Evaluación en formato word editable, Segundo semestre de Ciencias, cuarto año básico. Contiene preguntas de selección múltiple y desarrollo con los siguientes temas:
-Estados de la materia y del agua, sus nombres y procesos
- Movimientos y capas de la Tierra.
- Cadena alimentaria
-Sistema nervioso, arco reflejo.

Prueba semestral Ciencias Naturales 
CN03 OA 11

Describir las características de algunos de los componentes del Sistema Solar (Sol, planetas, lunas, cometas y asteroides) en relación con su tamaño, localización, apariencia y distancia relativa a la Tierra, entre otros.

Evaluación de ciencias primer semestre, quinto año  básico en formato word editable. Contiene preguntas de selección múltiple y una pregunta de desarrollo. Los contenidos incluidos son:
- Organización de los seres vivos
-Sistemas del cuerpo humano.
-Efectos del cigarro
-Agentes infecciosos
-Conductas saludables

Evaluación Primer Semestre de Ciencias en formato word editable, primer año básico. Contiene los siguientes contenidos:
-Características de los seres vivos "Plantas y animales".
-Ciclo de vida de los seres vivos.
-Hábitats, cubierta corporal, desplazamiento, alimentación, nacimiento.
-Clasificar y agrupar de acuerdo a características.
-Flora de la zona norte.
-Cuidado de las plantas.
-Partes de la planta
-Animales Chilenos en peligro de extinción.

Evaluación segundo semestre en formato word editable de ciencias naturales, segundo año básico. La evaluación tiene 20 preguntas de selección múltiple.
Contenidos:
-Principales órganos del cuerpo humano.
-Animales su clasificación y sus características
-Hábitats de animales
-Animales introducidos, en peligro de extinción, especie vulnerable
-Metamorfosis

Prueba de alternativas, términos pareados y preguntas de desarrollo sobre todos los contenidos trabajados a lo largo del semestre en la asignatura de Ciencias Naturales. 
 | ·       OA2: Observar, registrar e identificar variadas plantas de nuestro país, incluyendo vegetales autóctonos y cultivos principales a nivel nacional y regional.  ·       OA4: Describir la importancia de las plantas para los seres vivos, el ser humano y el medio ambiente (por ejemplo: alimentación, aire para respirar, productos derivados, ornamentación, uso medicinal) proponiendo y comunicando medidas de cuidado.  ·       
OA5: Explicar la importancia de usar adecuadamente los recursos, proponiendo acciones y construyendo instrumentos tecnológicos para reutilizarlos, reducirlos y reciclarlos en la casa y en la escuela.

Evaluación Segundo semestre en formato word editable de ciencias, tercer año, incluye preguntas de selección múltiple y completar información: Incluye contenidos:
-Unidad Luz y Sonido.
-Unidad utilidades de las plantas. 
-Sistema solar 
-Alimentos y su clasificación.

Evaluación segundo semestre en formato word editable de ciencias naturales, segundo año básico. La evaluación tiene 20 preguntas de selección múltiple.

-Tiempo atmosférico.
-El agua y sus características.
-Principales órganos del cuerpo humano.
-Características de los animales ( cubierta corporal, desplazamiento, reproducción)
-Animales chilenos en peligro de extinción.

 
 

Evaluación segundo semestre en formato word editable de Historia, geografía y ciencias sociales 6° año básico. Contiene  en su mayoría preguntas de selección múltiple y una pregunta de desarrollo con los siguientes contenidos:
-Gobierno militar, de Salvador Allende, retorno a la democracia.
-El aporte de  Diego Portales.
-El proceso de independencia  de Chile.
- Reforma agraria y el conflicto de las salitreras en Chile.
- Guerra del pacífico.
-Gobiernos liberales.
-Gobierno parlamentario.
-Densidad geográfica de Chile.
-Administración política de Chile
-Ambientes naturales de Chile.
-Poderes del estado.

La evaluación contiene 11 páginas para trabajar, incluye pauta con respuesta. 

Evaluación en formato word editable de Historia, geografía y Ciencias social, primer semestre, quinto año. Contiene 39 preguntas de alternativas y una de desarrollo con los siguientes contenidos:
- Chile y su clasificación en zonas
- Actividades productivas según zona y tipo de recurso
-Reconocer y diferenciar conceptos como clima, planicies litorales, relieve, depresión intermedia
-Identificar el impacto ambiental en las zonas geográficas
-Reconocer tipos de fenómenos que causan desastres naturales como tornado, huracán, terremoto, entre otros.
-Reconocer y ubicar plantas autóctonas de Chile según sus zonas.
-Identificar tipos de actividades económicas
-Reconocer climas
-Derechos y deberes
-Estados y poderes
Esta evaluación también puede servir para preparación de exámenes libres DEL PRIMER SEMESTRE EN 5° AÑO DE HISTORIA.