Downloads count | 106 |
Resource type | Activity |
Recommended age | 10 - 17 years |
File information | pdf, 16 pages, 1.84 MB |
Comments count | 7 |
Downloads count | 2 |
Resource type | Worksheet |
Recommended age | 16 - 18 years |
File information | DOC, 6 pages, 37.7 KB |
| Objetivo de Aprendizaje | Aplicar el concepto de función inversa en diferentes contextos.
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Resource type | Worksheet |
Recommended age | 15 - 18 years |
File information | DOCX, 5 pages, 544 KB |
| Objetivo de Aprendizaje | OA 4: Resolver problemas acerca de rectas y circunferencias en el plano, mediante su representación analítica, de forma manuscrita y con uso de herramientas tecnológicas. :
| Indicador de Evaluación | • Resuelven problemas que involucran funciones de costo e ingreso. • Interpretan información que nos entregan las funciones costo e ingreso.
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Resource type | Assessment |
Recommended age | 14 - 18 years |
File information | DOCX, 14 pages, 284 KB |
| Objetivo de Aprendizaje | OA 3: Aplicar modelos matemáticos que describen fenómenos o situaciones de crecimiento y decrecimiento, que involucran las funciones exponencial y logarítmica, de forma manuscrita, con uso de herramientas tecnológicas y promoviendo la búsqueda, selección, contrastación y verificación de información en ambientes digitales y redes sociales.
| Indicador de Evaluación | Aplican modelos de situaciones de crecimiento y decrecimiento que involucran las funciones exponencial y logarítmica. Construyen modelos de situaciones de crecimiento y decrecimiento que involucran las funciones exponencial y logarítmica.
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Resource type | Worksheet |
Recommended age | 14 - 18 years |
File information | DOCX, 8 pages, 40.8 KB |
| Objetivo de Aprendizaje | OA 3: Aplicar modelos matemáticos que describen fenómenos o situaciones de crecimiento y decrecimiento, que involucran las funciones exponencial y logarítmica, de forma manuscrita, con uso de herramientas tecnológicas y promoviendo la búsqueda, selección, contrastación y verificación de información en ambientes digitales y redes sociales.
| Indicador de Evaluación | Aplican modelos de situaciones de crecimiento y decrecimiento que involucran las funciones exponencial y logarítmica. Construyen modelos de situaciones de crecimiento y decrecimiento que involucran las funciones exponencial y logarítmica.
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Resource type | Worksheet |
Recommended age | 14 - 18 years |
File information | DOCX, 9 pages, 232 KB |
| Objetivo de Aprendizaje | OA 3: Aplicar modelos matemáticos que describen fenómenos o situaciones de crecimiento y decrecimiento, que involucran las funciones exponencial y logarítmica, de forma manuscrita, con uso de herramientas tecnológicas y promoviendo la búsqueda, selección, contrastación y verificación de información en ambientes digitales y redes sociales.
| Indicador de Evaluación | Aplican modelos de situaciones de crecimiento y decrecimiento que involucran las funciones exponencial y logarítmica. Construyen modelos de situaciones de crecimiento y decrecimiento que involucran las funciones exponencial y logarítmica.
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Resource type | Lesson |
Recommended age | 13 - 18 years |
File information | Private link to ibb.co |
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Resource type | Lesson |
Recommended age | 15 - 17 years |
File information | pptx, 40 pages, 2.66 MB |
MA2M OA03
- Reconociendo la función cuadrática f(x) = ax2 en situaciones de la vida diaria y otras asignaturas.
- Representándola en tablas y gráficos de manera manual y/o con software educativo.
- Determinando puntos especiales de su gráfica.
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Resource type | Lesson |
Recommended age | 7 - 10 years |
File information | pptx, 25 pages, 4.51 MB |
- Explicación del contenido con preguntas e imágenes
- Hicimos un experimento con colorante rojo para visualizar la función de la raíz y el tallo
- Seguimos trabajando con el manual de las plantas
- Ticket de salida
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Resource type | Lesson |
Recommended age | 7 - 10 years |
File information | pptx, 19 pages, 2.36 MB |
- Retomar y corregir error común del ticket de salida de la clase anterior
- Función de las hojas
- Continuar trabajando con el manual de las plantas
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Gracias por compartir tu material, está buenísimo!