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El objetivo de la guía es evidenciar el aprendizaje de los estudiantes en relación al contenido de parlamentarismo en Chile.
cuenta con actividades de análisis de imágenes en relación a caracterizar las condiciones de vida en los conventillos, análisis de los grupos sociales del periodo.
la segunda actividad corresponde a análisis de fuente escrita (discurso de Enrique Mac-Iver, Tancredo Pinchet) en dicha actividad los estudiantes deben analizar la visión de ambos autores y completar un cuadro comparativo y para finalizar los estudiantes deben dar su opinión sobre las problemáticas sociales de la época 

Les comparto esta entretenida guía que trabaja la habilidad de análisis de fuentes durante el período de la República parlamentaria. La fuente analizada es “¿Qué podemos esperar cuando han traído sus camas?” Caricatura aparecida en El General Pililo.
Les recomiendo revisar y analizar las respuestas de los estudiantes en conjunto, ya que se genera una dinámica muy entretenida.

Les comparto este Power Point que explica el surgimiento de movimientos sociales e inestabilidad económica durante el Parlamentarismo en Chile. En el se explica el contexto, las condiciones laborales, cuestión social, organizaciones sociales, mancomunales, etc. 
¡Ojalá les sirva!

Clases sobre historia del siglo XX en Chile, en formato prezi

Les comparto el Power Point que explica sobre el período de la República Parlamentaria en Chile. En ella se enseñan los distintos presidentes que hubieron durante el período, sus principales características, la rotativa ministerial, vicios electorales, etc. 
¡Ojalá les sirva!

Les comparto este mapa conceptual que organiza el ámbito político, ámbito social y ámbito económico durante la República Parlamentaria en Chile.
Con mis estudiantes lo repasábamos al comienzo de las clases y luego les sirvió como ayuda para estudiar para sus evaluaciones.
¡Ojalá les sirva!

El siguiente documento está pensado para guiar a los estudiantes en la elaboración de un ensayo en torno al libro ''Inquilinos en la Hacienda de su excelencia'' de Tancredo Pinochet. En él pueden aprender a elaborar la estructura de un ensayo, sus partes, cómo citar y reglamentos básicos.

 Evaluación de Historia, Geografía y Ciencias Sociales, sexto año básico en formato word editable, unidad "Consolidación territorial y orden liberal en el siglo XIX": . Contiene los siguientes objetivos: 

• Conocer las principales reformas políticas impulsadas por los gobiernos
liberales.
• Conocer cómo se conformó el territorio chileno y los procesos que lo
hicieron posible.
• Analizar el impacto de la exportación de salitre en la economía y la
sociedad chilenas.
• Caracterizar el desarrollo del sistema parlamentario en Chile.
• Comprender los problemas asociados a la cuestión social.

La prueba contiene preguntas de alternativas y preguntas de desarrollo ( total 27 preguntas) 

Objetivo: caracterizar el período del parlamentarismo en chile durante el siglo XX. 
Material pensado para 1 a 2 clases aprox. 
Contiene activicion conocimientos previos, que es el parlamentarismo, características principales, ¿que son las leyes periódicas?, interpela iones. 
Contiene actividad de cierre 

Es una evaluación que busca desarrollar habilidades de discriminación en respuestas con enfoque psicométrico, la segunda parte va con la finalidad de generar la argumentación con una pequeña pauta para fomentar los mini ensayos y  la tercera parte es de comprensión lectora. Las alterativas correctas están en rojo. Y la respuesta de la pregunta con  décima es ULK, Grandanés.