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Evaluación primer semestre Ciencias 5° año. Evaluación primer semestre Ciencias 5° año. Evaluación primer semestre Ciencias 5° año.
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Recommended age 9 - 13 years
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Evaluación primer semestre Ciencias 5° año.

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Evaluación de ciencias primer semestre, quinto año  básico en formato word editable. Contiene preguntas de selección múltiple y una pregunta de desarrollo. Los contenidos incluidos son:
- Organización de los seres vivos
-Sistemas del cuerpo humano.
-Efectos del cigarro
-Agentes infecciosos
-Conductas saludables

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Guía de experimentación efecto del cigarro / tabaco 5to basico Guía de experimentación efecto del cigarro / tabaco 5to basico
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Recommended age 4 - 17 years
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Guía de experimentación efecto del cigarro / tabaco 5to basico

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ciencias naturales cienciasnatural cigarro tabaco efectos nocivos sistemarespiratorio sistema respiratorio fumar experimento laboratorio metodocientiico metodocientifico
El objetivo de esta actividad es describir con evidencias los efectos del cigarro en el sistema respiratorio, mediante la observación de una demostración de la botella fumadora. La profesora realiza la demostración con una botella, algodón, plasticina y cigarro, y una ayudante simula la respiración en la botella para aspirar el cigarro y observar que el algodon se ensucia. La guía contiene le método científico paso a paso. Razonar con evidencia.

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guia de trabajo componentes de cigarro y sus efectos
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Recommended age 4 - 14 years
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guia de trabajo componentes de cigarro y sus efectos

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ciencias naturales efectos nocivos cigarro tabaco fu fumar
Este recurso tiene como objetivo investigar sobre el consumo de tabaco en los adolescentes, las causas y efectos que existen y la ley antitabaco en chile. Se puede trabajar en el final de la clase y con computador para que investiguen.

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El tabaco y los efectos al sistema circulatorio y respiratorio El tabaco y los efectos al sistema circulatorio y respiratorio El tabaco y los efectos al sistema circulatorio y respiratorio El tabaco y los efectos al sistema circulatorio y respiratorio El tabaco y los efectos al sistema circulatorio y respiratorio
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Recommended age 10 - 15 years
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El tabaco y los efectos al sistema circulatorio y respiratorio

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ciencias naturales
PPT para quinto básico para explicar el cuidado que hay que tener el evitar fumar y las consecuencias que este tiene para el sistema respiratorio y el sistema circulatorio se exponen algunas imágenes de enfermedades asociadas al consumo del tabaco en la población. 

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Evaluación Ciencias Naturales 5° Básico Efectos del Tabaco en Órganos y Sistemas del Cuerpo Evaluación Ciencias Naturales 5° Básico Efectos del Tabaco en Órganos y Sistemas del Cuerpo Evaluación Ciencias Naturales 5° Básico Efectos del Tabaco en Órganos y Sistemas del Cuerpo
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Recommended age 7 - 15 years
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Evaluación Ciencias Naturales 5° Básico Efectos del Tabaco en Órganos y Sistemas del Cuerpo

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ciencias naturales evaluacion formativa 5? basico primer semestre tabaquismo sistema respiratorio sistema circulatorio sistema nervioso salud prevencion infografia trabajo en equipo disertacion adicciones fumador pasivo danos al cuerpo ciencias biologicas chile consumo de tabaco actividad escolar
Este recurso es una evaluación formativa para estudiantes de 5° básico, diseñada para el primer semestre del año 2025, que aborda los efectos nocivos del tabaco en los sistemas y órganos del cuerpo humano. Su objetivo principal es que los estudiantes comprendan la relación entre las sustancias del cigarro, los daños celulares y tisulares, y cómo esto impacta la salud integral del organismo.
Objetivos de aprendizaje que se desarrollan:
  • Reconocer que los seres vivos están formados por células organizadas en tejidos, órganos y sistemas (OA1).
  • Investigar y comunicar los efectos nocivos del humo del tabaco en el sistema respiratorio y circulatorio (OA6).
  • Identificar enfermedades relacionadas con el consumo activo y pasivo de tabaco.
  • Analizar causas sociales y ambientales que llevan al consumo en adolescentes.
  • Comparar estadísticas nacionales e internacionales sobre tabaquismo.
  • Fomentar habilidades de trabajo en equipo, expresión oral y organización visual de la información.
Contenido y dinámica:
  • Creación de una infografía en una silueta humana, donde los estudiantes ubican órganos principales (cerebro, pulmones, corazón), detallando daños, enfermedades y sustancias nocivas del tabaco.
  • Discusión en equipo para preparar una disertación, donde cada miembro explica un órgano o sistema afectado, con énfasis en fumadores pasivos y contexto local (Chile).
  • Respuesta individual a preguntas reflexivas para reforzar la comprensión y compromiso personal.
Duración y formato:
  • La evaluación está diseñada para realizarse en aproximadamente 2 clases (90 minutos cada una).
  • Trabajo en equipos de 4 a 5 estudiantes para fomentar la colaboración y comunicación efectiva.
Instrucciones de uso:
  1. Leer y analizar el dossier informativo completo con datos científicos y visuales.
  2. Elaborar la infografía siguiendo la estructura propuesta, usando materiales entregados.
  3. Preparar y presentar la disertación grupal.
  4. Completar las preguntas de reflexión individualmente.
Recomendaciones:
  • Facilitar el acceso a materiales visuales y fuentes confiables para enriquecer el aprendizaje.
  • Promover un ambiente respetuoso para la exposición oral.
  • Adaptar el tiempo según las necesidades del grupo, priorizando la comprensión y participación activa.
  • Complementar con actividades preventivas y charlas sobre salud y adicciones.

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Guía de trabajo - Componentes del cigarro
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Guía de trabajo - Componentes del cigarro

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ciencias naturales componentes cigarro consecuencias fumador activo fumador pasivo actividad quinto basico
Ciencias naturales 5° básico
Guía de trabajo: Los componentes del cigarro
(OA6) Investigar en diversas fuentes y comunicar los efectos nocivos que produce el cigarrillo (humo del tabaco) en los sistemas respiratorio y circulatorio.

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Efecto estético Efecto estético Efecto estético Efecto estético Efecto estético
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Recommended age 16 - 18 years
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Efecto estético

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efecto estetico tercero medio cuarto medio lengua lenguaje literatura unidad 1
📒Presentación de PowerPoint muy completa que facilita la realización de una clase de repaso sobre el efecto estético, contenido que se trabaja con 3ro medio y 4to medio. El objetivo es:

Analizar una obra literaria, con la finalidad de señalar su efecto estético.

⭐ Incluye:

➡️ Ruta de aprendizaje
➡️ Actividad de inicio: Diario de escritura.
➡️ Contenido teórico:

*Efecto estético.
* Subjetividad.
* Elementos de fondo y forma.
* Recursos narrativos (especialmente los tipos de narradores).

➡️ Actividad práctica: Lectura y análisis de un microcuento de Gabriel García Márquez.

➡️Un cierre que estimula la reflexión metacognitiva en los estudiantes a través de un "Ticket de salida".

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Guía efecto estético Tercero Medio Guía efecto estético Tercero Medio Guía efecto estético Tercero Medio
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Recommended age 16 - 18 years
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Guía efecto estético Tercero Medio

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efecto estetico tercero medio continuidad de los parques comprension lectora literartura lengua

Guía práctica de ejercitación sobre el efecto estético, mediante la lectura del cuento "Continuidad de los parques" +Pauta de corrección.

El objetivo de aprendizaje es: OA2. Reflexionar sobre el efecto estético de las obras leídas.
Contiene: 
📖Resumen del contenido, mediante mapas conceptuales.
📃 El cuento "Continuidad de los parques".
📑 Preguntas para el primer momento de lectura: antes de leer.
📑Preguntas para el segundo momento de lectura: durante la lectura
📑Preguntas para el tercer momento de lectura:  después de leer. (Selección múltiple y desarrollo).
☑️Además contiene la pauta de corrección

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Efecto estético Efecto estético Efecto estético Efecto estético Efecto estético
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Recommended age 15 - 18 years
File information pptx, 40 pages, 8.9 MB
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Efecto estético

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efecto estetico teoria recepcion
📒Presentación de PowerPoint muy completa que facilita la realización de una clase de repaso sobre el efecto estético, contenido que se trabaja con 3ro medio y 4to medio. El objetivo es:

Reconocer en qué consiste el efecto estético, mediante explicaciones y la lectura de  microcuentos.


⭐ Incluye:

➡️ Objetivo
➡️ Contenido teórico:

*Contexto de producción literaria
* Teoría de la recepción literaria
*Importancia del lector en la interpretación literaria
*El proceso de reflexión e interpretación de la obra literaria
*Efecto estético
* ¿De qué manera puedo analizar el efecto estético de una obra literaria? Elementos de fondo y forma.
* Factores influyen en el efecto estético

➡️ Actividad práctica 1: Lectura y análisis de dos microcuentos de  Augusto Monterroso.
➡️ Actividad práctica 2: Responder  preguntas de selección múltiple sobre el contenido revisado en esta clase.

➡️Un cierre que estimula la reflexión metacognitiva en los estudiantes a través de un "Ticket de salida".

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