Diagrama de tallo y hoja Diagrama de tallo y hoja Diagrama de tallo y hoja Diagrama de tallo y hoja
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Recommended age 10 - 18 years
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Actividad para ejercitar y elaborar el diagrama de tallo y hoja.

ES IDEAL PARA TRABAJAR POSTERIOR A CONOCER EL GRAFICO DE TALLO Y HOJA Y COMO SE ELABORA.

¿Cómo se utiliza el diagrama de tallo y hoja?
Los diagramas de tallos y hojas son una forma de organizar los datos a través de su valor de lugar para mostrar la distribución de los datos. Los valores de lugar se muestran ascendentes hacia abajo en una columna o tallo, típicamente, pero no siempre, de diez en diez.

Guía de trabajo "tallo de las plantas" tercer año.
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Recommended age 6 - 9 years
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Guía en formato word editable de ciencias, unidad "las plantas". Contiene 2 páginas en donde aparece un experimento el cual consiste en teñir el tallo de una flor blanca reconociendo la función del tallo que es transportar agua y nutrientes. Además incluye dibujar tipos de tallos. Ideal para trabajar en tercer año básico.

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Función de la raíz y el tallo Función de la raíz y el tallo Función de la raíz y el tallo Función de la raíz y el tallo Función de la raíz y el tallo
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Recommended age 7 - 10 years
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Esta es la tercer clase de la unidad y el objetivo es trabajar la función de la raíz y el tallo.

  1. Explicación del contenido con preguntas e imágenes 
  2. Hicimos un experimento con colorante rojo para visualizar la función de la raíz y el tallo
  3. Seguimos trabajando con el manual de las plantas
  4. Ticket de salida

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Las partes de la planta
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Para partir se les recuerda lo que hicieron con el poroto:

Plantilla para proyecto ¡Plantemos un poroto!

¿A quién le creció la planta del poroto? ¿Qué creció primero? ¿Qué creció después? ¿Alguien sabe cómo se forma una planta? Se les muestra proyectada (también puede ser dibujada) una imagen de las partes de la plata, pero en donde en conjunto vamos a completar como se llaman.

Se les entrega esta guía en la que solo tiene las raíces dibujadas, como tallo se pondrá un palo de helado y luego los niños deben pegar las hojas y la flor en el lugar correspondiente (se recomienda que traigan previamente de la casa). Por ultimo deben dibujar el fruto que ellos quieran.

¡Aquí les muestro como se ve!

Las partes de la planta.JPG


También les dejo la foto que muestro para mostrar las partes de la planta

Partes de la planta para proyectar.jpg
Ticket de salida: función de la raíz y tallo
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Recommended age 7 - 10 years
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Este ticket de salida lo hice para la clase 3 de las plantas: Función de raíz y tallo.

..........................................
Si lo quieren en otro formato para poder editarlo o agregar algo, me lo piden!! 

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Partes de una planta con flor
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Recommended age 5 - 7 years
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Esta actividad, busca articular la asignatura de Ciencias Naturales  con la de Artes y Tecnología.
Se pide a los estudiantes  recortar por el contorno cada estructura de la planta y luego pegarla en una cartulina indicando su nombre correspondiente. 
Con esto también se trabaja la motricidad.

 Esta guía se puede descargar  de https://www.themailbox.com/magazines/parts-of-a-plant-song/plant-part-patterns 
Para la descarga, es necesario suscribirse. 

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Mini guía: alimentación de las plantas
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Recommended age 8 - 12 years
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Mini guía de trabajo sobre las plantas y su alimentación. Ideal para trabajarla en el inicio o cierre de la clase. Contiene dos tipos de actividad. Viene lista para imprimir, recortar y pegar en el cuaderno. 

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Estructuras de las Plantas
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Este video lo usé a modo de introducción para la unidad "La Importancia de las Plantas". En él se muestra cómo existen tantos tipos de plantas tan diferentes entre sí, y sin embargo, todas tienen 3 estructuras en común: raíz, tallo y hojas. Además, se explica la función de cada una de estas partes, destacando lo fundamental que es cada una de ellas para las plantas. Es un video muy claro, explicativo y con mucho apoyo visual. ¡Espero que les sirva mucho!

*Este video lo hice usando Powtoon.

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Partes de una planta con flor
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Esta guía de trabajo puedes usarla después de haber trabajado con los estudiantes las estructuras de la planta por medio de la exploración.  Se añade el concepto de semilla para reforzar el proceso de germinación. 
 
Esta guía responde al indicador de evaluación: 
  • Identifican en un esquema las partes de una planta: hojas, flores, tallos, raíces.


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¿Todas las plantas tienen la misma estructura?
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Con esta actividad  puedes ayudar  a los estudiantes a comprender de manera visual  la habilidad de comparar al tener que hallar las diferencias y similitudes de las estructuras de cada planta. 
Puedes pedirle que dibujen o escriban su respuesta.  

En caso de ser necesario, puedes cambiar las imágenes.   

La actividad responde al indicador de evaluación. 
  • Comparan estructuras (hojas, flores, tallos, raíces) de diversas plantas.


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