• Introducción ¿Qué son los sentidos y cuál es su función?
• Unir con una línea los sentidos con sus órganos.
• Unir cada sentido con sus funciones.
• "Daño mis sentidos cuando. Los estudiantes unen con una línea cada acción con el sentido que daña con situaciones de la vida cotidiana, reflexionando el cuidado de sus sentidos y órganos.
• Dibuja alimentos o pega imágenes que tengan los siguiente sabores: Salado, dulce amargo, ácido.
• ¿Qué medidas usarías para cuidar tus órganos de los sentidos? Marca con un Tic acá se presentan distintas situaciones  que los estudiantes pueden identificar o distinguir al realizar estas actividades podemos ir conversando por que importante cuidar nuestros órganos.
• Cinco ejercicios con imágenes reales para que los estudiantes identifiquen los órganos de los sentidos empleados en cada situación (pintar) y el sentido predominante (marcar con X), discriminando así entre sentido y órgano.
• Formato PDF A4

• 26 diapositivas.
• ¿Cómo te sientes hoy?
• Bienvenidos y motivación a la clase.
• Normas de la clase.
• ¿Qué aprendimos en la clase anterior?
• Preguntas . ¿Cuál será la importancia del lavado de manos?,
  ¿qué otros hábitos de higiene conocen? ¿Qué hábitos de higiene realizan al levantarse?
• De que nos protege la higiene personal.
• ¿Qué son los hábitos de higiene?
• Link de video sobre los hábitos de higienes.
• . ¿Qué hábitos de higiene observaste en el video? Menciónalos.
   2. ¿Realizas estos hábitos para cuidar tu cuerpo? Coméntalo
• Útiles de aseo personal.
• Recordar los hábitos de higiene personal.
• ¿qué acciones que permiten mantenernos sanos se muestran en cada imagen?, ¿cuál de ellas practicas tú? ¿Qué otras acciones pueden hacer?
• Actividades Observa la secuencia de hábitos de higiene.
• Vamos a crear un plan de seguimiento semanal 
• Actividad dibujemos.
• Actividades imprimibles para el docente sobre hábitos de higiene personal en las últimas 6 diapositivas.
• Cierre de la clase Preguntas de metacognición.
• Despedida de la clase

Esta presentación en Power Point EDITABLE es una clase de lista de ciencia del objetivo: OA7 Describir, ejemplificar y practicar hábitos saludables para mantener el cuerpo sano y prevenir enfermedades mediante la Actividad Física. Esta presentación contiene: 

• 28 diapositivas Editable.
• Portada.
• ¿Cómo me siento hoy?
• Bienvenido a clases y lo importante que eres.
• Normas de la clase.
• ¿Qué aprendimos en la clase anterior?
• Objetivo de la clase: Describir, ejemplificar y practicar hábitos saludables para mantener el cuerpo sano y prevenir enfermedades mediante la Actividad Física.
• Contenido ¡Haz actividad física! ¿alguno realiza algún deporte’ ¿qué deporte es? o ¿Qué deporte les gustaría practicar y por qué?, ¿qué
  sienten después de jugar en la tarde? incluye imágenes. 
• dos diapositivas con conceptos y la importancia del r4ealizar actividades físicas.
• cuatro dispositivas donde  los estudiantes a través de distintas situaciones reales  exploran y conversan la importancia de realizar actividades físicas.
•   El sobre peso y la obesidad.
• La importancia del corazón en las actividades físicas.
• Link video de canto sobre un ejercicio.
• Los atletas paraolímpicos
• Link de video de una atleta paraolímpica.
• 5 diapositivas con actividades para que el docente imprima o realice en la pizarra.
• Cierre de la clase preguntas de metacognición.
• Despedida de la clase.