Hola Profes, 
hoy les comparto esta guía de ciencias naturales de los seres vivos para revisar con niños de primeria, espero que les sea de gran utilidad y que sus estudiantes se diviertan mientras aprenden

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Presentación que aborda los siguientes temas: 
- Características de los seres vivos
- Función de nutrición
- Función de de relación
- Función de reproducción 
- Adaptación y evolución
- Reinos (mónera, protista, fungi, vegetal, animal)

 

Colegas comparto material de trabjo sobre los seres vivos y sus características. Pueden complementar este material con la guía gratuita subida en el muro sobre el contenido mencionado. Espero les guste esta clase y les sirva.  

Colegas comparto guia de trabajo sobre los seres vivos que pueden complementar con el ppt de trabajo sobre el contenido mencionado subido en el muro. Espero les guste y les sirva este material.  Gracias por las descargas.

Este recurso contiene armable para crear una carpeta metodología TEACCh sobre clasificasión los seres vivos (personas, plantas y animales). Este recurso es recortable y los pictogramas deben plastificarse para su uso.

Esta es una guía cortita para resumir las características más importantes de los peces, tiene el porte del cuaderno para llegar y pegar. (Por eso son 2 en una hoja)

Con la última parte se apela a su conocimiento para realizar la lista de 5 peces que conocen. Por medio de esta lista se puede generar diálogos grupales o de curso. ¿Por qué la ballena no es un pez? ¿Por qué el pez payaso si lo es? Funciona mucho para trabajar en torno al error positivo. 

También para el trabajo los peces les dejo algunos links de videos en Youtube que a los niños les encantan, sirve mucho para generar diálogo y despertar la curiosidad.

Pueden complementar su clase con la siguiente guía

¡Esta guía es un éxito!

Los niños les encantan las adivinanzas, en esa parte yo he jugado a que la hagan con tiempo usando el ejemplo de "master chef" que deben levantar las manos cuando suene la alarma y luego compartimos las respuestas de las adivinanzas. Para luego terminar pintando el pez con alguna playlist de canciones del mar.

También les dejo algunas preguntas que podrían servir para sus clases de los peces 

¿Qué sabes de los peces? ¿Han visto peces? ¿Cómo son? ¿Qué tienen diferente a nosotros los humanos? ¿Cómo crees que se desplazan los peces? ¿Cómo crees que respiran? ¿Cómo crees que nacen? ¿Te gustaría ser un pez? ¿Por qué sí? ¿Por qué no? ¿Por qué crees que pueden respirar bajo el agua? ¿Te gustaría respirar bajo el agua? ¿Cuánto dura el ser humano sin respirar debajo del agua?

Esta es una guía cortita para resumir las características más importantes de las aves, tiene el porte del cuaderno para llegar y pegar. (Por eso son 2 en una hoja)

Con la última parte se apela a su conocimiento para realizar la lista de 5 aves que conocen. Por medio de esta lista se puede generar diálogos grupales o de curso. 

También para el trabajo las aves les dejo algunos links de videos en Youtube que a los niños les encantan, sirve mucho para generar diálogo y despertar la curiosidad.

Pueden complementar su clase también con la siguiente guía