Este material didáctico tiene como  enfoque principal  ayudar a los niños a comprender este proceso biológico en organismos como mariposas, ranas y otros seres vivos, de manera sencilla y visualmente atractiva.

Componentes del Material Didáctico.

Recortables: Se incluyen  recortables de las diferentes etapas de la metamorfosis, como el huevo, la larva, la pupa y el adulto. Los estudiantes pueden recortar y ensamblar estas figuras para observar y comprender el proceso de cambio de una manera práctica.

Actividades Interactivas: Se incluyen actividades interactivas que permiten a los estudiantes aplicar lo que han aprendido. Pueden, por ejemplo, colocar las figuras de recortables en secuencia y escribir o dibujar sobre cada etapa.

Conceptos Clave: Se presentan conceptos clave relacionados con la metamorfosis de forma simple y con ejemplos visuales. Estos conceptos incluyen palabras como "ciclo de vida", "etapas", "transformación", "crisálida", "larva" y "adulto".

Objetivos del Material Didáctico:

Este material didáctico está diseñado para despertar la curiosidad de los estudiantes de primer ciclo de primaria y permitirles explorar el fascinante proceso de cambio en los seres vivos de manera lúdica y educativa

Ámbito: Interacción y comprensión del entorno.
Núcleo: Exploración del entorno natural.
Ap. esperado: OA: 1, Manifestar interés y asombro al ampliar información sobre cambios que ocurren en el entorno natural, los animales. 

Evaluación de Comprensión Lectora para la Lectura Complementaria "La metamorfosis" a aplicar en 3ros o 4tos medios o menor.
Instrucciones: A continuación encontrarás una serie de actividades que deberás
desarrollar en un tiempo no superior a 60 minutos. Hazlo sólo con lápiz de pasta, evita las faltas ortográficas y el uso de corrector.
Items:

Ficha que explica las etapas de la metamorfosis:

Esta actividad contiene ilustraciones en alta calidad y dos actividades divertidas y rápidas de realizar para los niños y niñas

 

Guía en formato word editable "Ciclo de vida de algunos insectos" ciencias naturales, segundo año básico. Contiene las siguientes actividades:
-Explicación del contenido a trabajar ( ciclo de vida de algunos insectos)
-Leer, comprender, comparar y diferenciar el ciclo de vida de una mariposa y la de un saltamontes.

Plantillas para armar el ciclo de vida de la rana y la mariposa.
Para usar en las clases  de ciencias naturales y poder explicar de manera practica a los y las estudiantes  el ciclo  de vida de diferentes animales y en especial el proceso de metamorfosis.

Evaluación segundo semestre en formato word editable de ciencias naturales, segundo año básico. La evaluación tiene 20 preguntas de selección múltiple.
Contenidos:
-Principales órganos del cuerpo humano.
-Animales su clasificación y sus características
-Hábitats de animales
-Animales introducidos, en peligro de extinción, especie vulnerable
-Metamorfosis

El siguiente material, contiene información resumen sobre la lectura del libro Metamorfosis, además de antecedentes relevantes del autor, caracterización de los personajes, material audiovisual para complementar al análisis. Material editables

Pauta corrección 
(OA 3)
Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación.

Profundizar su comprensión de las narraciones leídas: -extrayendo información explícita e implícita- reconstruyendo la secuencia de las acciones de la historia describiendo a los personajes- describiendo el ambiente en que ocurre la acción. 

 El material se divide en dos secciones principales: una centrada en el ciclo de vida de mamíferos y aves, y otra enfocada en la metamorfosis de mariposas y anfibios. Cada sección tiene un objetivo específico, como reconocer el ciclo de vida en diferentes tipos de animales y comprender el proceso de metamorfosis. Además, se invita a los estudiantes a escribir un resumen en su cuaderno y a observar videos relacionados con los temas tratados para una mejor comprensión. El trabajo del alumno implica leer el material proporcionado, tomar notas, ver los videos sugeridos y escribir un resumen reflexivo sobre lo aprendido. Se espera que los estudiantes comprendan los conceptos de ciclo de vida y metamorfosis en animales vertebrados, identifiquen ejemplos específicos y reflexionen sobre la importancia de estos procesos en la naturaleza.