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Organismos unicelulares y pluricelulares introducción análisis de imágenes Organismos unicelulares y pluricelulares introducción análisis de imágenes Organismos unicelulares y pluricelulares introducción análisis de imágenes Organismos unicelulares y pluricelulares introducción análisis de imágenes Organismos unicelulares y pluricelulares introducción análisis de imágenes
ProfeCoins 20
Resource type Lesson
Recommended age 10 - 11 years
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Introducción al tema de los organismos unicelulares y pluricelulares:
- 20 imágenes para imprimir (vienen incluidas en los Google Slide)
- Google Slide con las preguntas universales
- PDF para imprimir con las preguntas universales
- Google Slide con preguntas de ampliación derivadas de las preguntas universales
- PDF para imprimir con preguntas de ampliación derivadas de las preguntas universales
- Globos para imprimir para realizar la actividad como una cartelera interactiva
Para cada formato los estudiantes deben contestar 6 preguntas, escribir un párrafo con el análisis de su imagen y formular 3 preguntas.
Una vez que se estudie el tema, sugiero hacer una actividad de cierre, para que los estudiantes verifiquen si pueden responder las preguntas que formularon en esta actividad introductoria.
Esta actividad es excelente para ayudarle a los estudiantes a desarrollar la capacidad de análisis.
En la siguiente entrada podrás encontrar algunas ideas de cómo utilizar esta estrategia.

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Guía - Organismos y medioambiente Guía - Organismos y medioambiente Guía - Organismos y medioambiente
ProfeCoins 16
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Resource type Worksheet
Recommended age 12 - 18 years
File information pdf, 7 pages, 1.13 MB
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Ciencias naturales 6° básico
Guía de trabajo: Organismos y ambiente
(OA2) Representar, por medio de modelos, la transferencia de energía y materia desde los organismos fotosintéticos a otros seres vivos por medio de cadenas y redes alimentarias en diferentes ecosistemas.

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Guía de trabajo - Organismo y ambiente Guía de trabajo - Organismo y ambiente
ProfeCoins 14
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Resource type Worksheet
Recommended age 12 - 18 years
File information pdf, 3 pages, 715 KB
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Ciencias naturales 6° básico
Guía de trabajo: Organismos y ambiente
(OA2) Representar, por medio de modelos, la transferencia de energía y materia desde los organismos fotosintéticos a otros seres vivos por medio de cadenas y redes alimentarias en diferentes ecosistemas.

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Guía de trabajo - Organismo y medioambiente
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Resource type Worksheet
Recommended age 12 - 18 years
File information pdf, 1 pages, 467 KB
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Ciencias naturales 6° básico
Guía de trabajo: Organismos y medio ambiente
(OA2) Representar, por medio de modelos, la transferencia de energía y materia desde los organismos fotosintéticos a otros seres vivos por medio de cadenas y redes alimentarias en diferentes ecosistemas.

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Prueba EDITABLE Ciencias  Cadenas Alimentarias y Efectos en los Ecosistemas Cuarto AÑO Prueba EDITABLE Ciencias  Cadenas Alimentarias y Efectos en los Ecosistemas Cuarto AÑO Prueba EDITABLE Ciencias  Cadenas Alimentarias y Efectos en los Ecosistemas Cuarto AÑO Prueba EDITABLE Ciencias  Cadenas Alimentarias y Efectos en los Ecosistemas Cuarto AÑO
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Resource type Assessment
Recommended age 9 - 14 years
File information docx, 8 pages, 441 KB
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Esta evaluación es EDITABLE formato Word Ciencias Naturales: Cadenas Alimentarias y Efectos en los Ecosistemas Cuarto AÑO , tiene por objetivos:  Objetivo de la Evaluación: CN04 OA 03 Dar ejemplos de cadenas alimentarias, identificando la función de los organismos productores, consumidores y descomponedores, en diferentes ecosistemas de Chile. CN04 OA 04 Analizar los efectos de la actividad humana en ecosistemas de Chile, proponiendo medidas para protegerlos (parques nacionales y vedas, entre otras).  Para estudiantes de cuarto año básico en adelante 
Contiene: 
  • 09 preguntas de alternativas
  • 09 preguntas de verdadero y falso.
  • 05 preguntas de desarrollo.
  • Completar y dibujar una cadena trófica.
  • Observar una cadena alimentaria y responder  04 preguntas de análisis respecto  a la imagen.
  •  Responder Una pregunta de reflexión ¿Qué acciones podemos tomar para reducir el impacto de las actividades humanas en los ecosistemas?


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Previo para el área de Naturales - Sistema Excretor
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Resource type Assessment
Recommended age 6 - 8 years
File information docx, 2 pages, 22.5 KB
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Evaluación para el área de ciencias naturales, sobre el tema: Sistema Excretor.

La evaluación se compone por 10 ítems, preguntas tipo icfes. 

El formato se encuentra en Word para que resulte editable y puedas modificarlos según las necesidades formativas de tu grupo.

Espero que este material resulte de utilidad, ¡Éxitos! 



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El reino animal
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Resource type Activity
Recommended age 8 - 11 years
File information Private link to www.canva.com
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En la imagen se evidencia la clasificación de los animales vertebrados e invertebrados, mostrando algunos ejemplos de cada categoría.
 A raíz de esta imagen podemos dar comienzo  al contenido de  las características de los seres vivos específicamente del reino animal,  se sugiere  que la imagen esté proyectada en la pizarra y se vayan realizando preguntas como ¿Qué animales conocen? y que los vayan escribiendo bajo el animal en la pizarra,  luego de hacer este reconocimiento se hace una primera clasificación en conjunto. Luego se procede a realizar la clase y comentar las características de los vertebrados e invertebrados ya sea con un video o una presentación, para luego finalizar con una tabla que cada estudiante va a realizar en su cuaderno,  donde por un lado estarán los vertebrados y por el otro los invertebrados (idealmente con nuevos animales).

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Prueba Ecosistemas e interacciones Prueba Ecosistemas e interacciones
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Resource type Assessment
Recommended age 9 - 10 years
File information docx, 3 pages, 410 KB
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Esta evaluación permite trabajar la unidad "Ecosistemas e interacciones" y evaluar que los estudiantes:
- Reconozcan los diferentes ecosistemas y los organismos vivos y no vivos que interactuán entre sí.
- Dar ejemplos de cadenas alimentarias, e identificar la función y dar ejemplos de los organismos
productores, consumidores y descomponedores.
- Analizar los efectos de la actividad humana en los ecosistemas.

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PowerPoint "La fotosíntesis" PowerPoint "La fotosíntesis" PowerPoint "La fotosíntesis" PowerPoint "La fotosíntesis" PowerPoint "La fotosíntesis"
ProfeCoins 30
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Resource type Lesson
Recommended age 8 - 16 years
File information pptx, 36 pages, 18.2 MB
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Subo este material actualizado tras incorporar feedback de usuarios.

Te invito a descargar este recurso que consiste en un PowerPoint sobre la fotosíntesis.  Este material tiene información, videos e imágenes.

Los conceptos trabajados son:

-Definición de fotosíntesis.
- Tipos de fotosíntesis
- Importancia en el ecosistema
-Beneficios de las plantas
- Animales vinculados con la fotosíntesis

La ciudad y la colonia La ciudad y la colonia La ciudad y la colonia La ciudad y la colonia La ciudad y la colonia
ProfeCoins 12
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Resource type Lesson
Recommended age 10 - 12 years
File information pptx, 17 pages, 5.65 MB
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Presentación realizada para ver la influencia de las instituciones de España en las ciudades coloniales de América, la forma de su organización y los mecanismos de control para ejercer su poderío desde España. Material Editadle.

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