En este ppt pueden encontrar las principales actividades del ser humano que alteran el hábitat.

Terminando con preguntas de reflexión y conversación grupal

¿Cuántas veces a la semana sacan basura en su casa?

Siempre es mejor usar el tiempo en actividades entretenidas que en escribir tanto en el cuaderno, por eso les dejo está guía simple, en la que completar con las necesidades para que un ser vivo pueda vivir en un hábitat propicio. 

Es muy útil para el estudio y también para hacer un cierre de la clase haciendo la guía en conjunto o quizás como ticket de salida.

Respuestas:

CN02 OA4: Observe, compare and contrast the characteristics of different habitats, identifying luminosity, humidity and temperature needed for animals' survival. 

The objective of this worksheet is for students to identify characteristics of different habitats, so they can match each habitat with its description, to solve the crossword.

Les comparto esta lámina para trabajar los hábitats (bosque, selva, desierto y costa) y los animales que viven en ellos, pueden acompañar esta actividad con videos y trabajarla ya sea a distancia como en presencial, es una lámina que pueden imprimir y es tamaño carta.

Tipos de hábitats y sus características. En este material pueden encontrar los hábitats chilenos y animales que viven en el, además de características según temperatura, humedad y vegetación. Espero que les sirva. Si es así puedes seguirme para más material.

Hola Profes! Feliz día mundial del docente!
Les traigo un regalito que se quedará gratis para agradecer todo su apoyo. No olviden seguirme para que siempre les aparezcan mis recursos y dejarme alguna reseña y/o comentario. Me encanta leerles!
La presentación "Habitats en inglés" incluye:
-Juego "I spy with my little eye"
-Elements of a habitat
- 6 habitats (desert, ocean, forest, rainforest, tundra and savanna)
-Juego "The animal that doesn't belong".
Un abrazo fuerte! Pongamonos en contacto en instagram @missfatitips

Este PPT sirve mucho para enseñarle a los niños a describir un hábitat con los conceptos necesarios, que son:

Para iniciar el diálogo cada hábitat tiene 2 preguntas para que los estudiantes vayan respondiendo de manera oral. Es importante que sean capaces de deducir que la flora y fauna de cada hábitat tiene las condiciones necesarias para vivir en el.

Algunas ideas de preguntas: ¿Qué pasaría si llevamos al oso polar al desierto? ¿o al búho al mar? ¿por qué? ¿Todos los seres vivos pueden vivir en el mar? ¿Qué necesitan los animales para vivir en el desierto? ¿Cómo deben ser las plantas del desierto? ¿Cómo tendría que ser la piel de los animales que viven en el polo?

Seguimos comparando los hábitats con los mismos conceptos de la publicación "Describo los hábitats"

Lo que se pretende con este PPT es que además se pueda relacionar con especies nativas de Chile y los hábitats que se encuentran en nuestro país.

¡Tenemos mucha suerte de tener todos los hábitats en Chile!

 ✨✨🎉Hola, les saluda Miss Cinthia🎉 ✨✨
En esta oportunidad les presento la actividad: ''THE HABITATS''
Espero les sea tan útil como me lo fue para mi clase, con mis niños.

🔴📚Objetivo: Lograr que nuestros estudiantes puedan pronunciar correctamente los diversos lugares y hábitats.
🟠📋Detalles: Cada slide está bien ilustrado y animación. 

🟢📌Contiene 20 slides.
🟤💙Es editable, en ppt.

📍Si te gusto este material, no olvides darle me gusta, dejarme un comentario o recomendación.
¡Muchas gracias, queridos colegas! 

Hola profes!
Les traigo este recurso interactivo sobre los animales y sus habitats. A mis alumnos les facina este recurso ya que realmente se siente como estar en un safari.
Al final incluye un "Guess the animal" donde de acuerdo a la descripcion y a la imagen que se irá revelando tienen que adivinar el animal.
Espero les guste!