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Exponemos sobre un tema de interés. Exponemos sobre un tema de interés. Exponemos sobre un tema de interés. Exponemos sobre un tema de interés. Exponemos sobre un tema de interés.
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Cantidad descargas 25
Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 9 - 11 años
Info. del archivo pptx, 16 páginas, 803 KB
Cantidad comentarios 1
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Cuando observamos a nuestros estudiantes realizar una exposición acerca del tema de su interés generando reflexión y compromiso de cambio por nuestra sociedad es una satisfacción enorme y rico el producto, donde se juegan criterios para poder realizar nuestra exposición de manera pertinente, adecuada .
Obra dramática: El gigante egoísta y los niños del jardín Obra dramática: El gigante egoísta y los niños del jardín
ProfeCoins 6
Cantidad descargas 15
Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 6 - 9 años
Info. del archivo pdf, 4 páginas, 103 KB
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¡Hola! Te invito a descargar este recurso que consiste en una obra dramática inspirada en el Gigante Egoísta de Oscar Wilde.... Ideal para que los niños la representen en clases ya que es sencilla y tiene varios personajes. 
Además se puede apreciar los elementos propios de una obra dramática como los actos, escenas, acotaciones.

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"Descubre el Fascinante Mundo del Teatro con "¿Quién Es?" "Descubre el Fascinante Mundo del Teatro con "¿Quién Es?" "Descubre el Fascinante Mundo del Teatro con "¿Quién Es?"
ProfeCoins 12
Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 7 - 18 años
Info. del archivo pdf, 7 páginas, 994 KB
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¿Te encanta el teatro? ¿Te apasiona la historia y los personajes que han dado vida a este arte milenario? 
Entonces, ¡"¿Quién Es?" es el juego perfecto para vos y tus clases! 

Este emocionante juego te desafía a adivinar la identidad de personajes, personas y dramaturgos famosos, desde los clásicos de Shakespeare hasta los grandes creadores contemporáneos.
🔍 ¿Cómo se juega?
  • Cada jugador recibe una carta con la identidad de un personaje, persona o dramaturgo icónico del teatro.
  • A través de preguntas que solo pueden responderse con "Sí" o "No", tendrás que desvelar la identidad del personaje que te ha tocado.
  • ¿Es un dramaturgo? ¿Un personaje de comedia? ¿Un héroe trágico? ¡Tendrás que averiguarlo!
🎭 ¿Por qué te encantará "¿Quién Es?"?
  • Aprende Jugando: Con cada partida, no solo te diviertes, sino que también amplías tus conocimientos sobre la historia del teatro y sus figuras más importantes.
  • Ideal para Todas las Edades: Este juego es perfecto para jóvenes estudiantes, amantes del teatro y cualquiera que quiera sumergirse en la magia del escenario.
  • Fomenta la Creatividad y el Pensamiento Crítico: Al formular preguntas y deducir respuestas, desarrollas habilidades cognitivas clave de una manera entretenida y dinámica.
🎉 Descargar"¿Quién Es?" a tu próxima reunión o clase de teatro, y convierte el aprendizaje en una experiencia divertida y memorable.

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organización política de Chile
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 9 - 18 años
Info. del archivo docx, 1 páginas, 4,82 MB
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Esta guía de organización política y democrática de Chile está diseñada para estudiantes de 4° básico como parte del curso de Historia, Geografía y Ciencias Sociales del segundo semestre de 2024. Su objetivo es que los estudiantes comprendan los principales actores políticos y sus funciones en la estructura del gobierno chileno. La guía incluye una tabla con cargos políticos clave, como el Presidente de la República, Ministros, Senadores, Diputados, Gobernadores, Alcaldes y Concejales, junto con su nombre, proceso de elección o designación, duración del mandato y sus funciones principales. A través de esta actividad, los estudiantes desarrollarán habilidades para identificar y comprender los roles y responsabilidades de los actores políticos en Chile.

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Evaluación de lenguaje 5°año, unidad: "Texto dramático" Evaluación de lenguaje 5°año, unidad: "Texto dramático" Evaluación de lenguaje 5°año, unidad: "Texto dramático" Evaluación de lenguaje 5°año, unidad: "Texto dramático"
ProfeCoins 22
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Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 9 - 12 años
Info. del archivo docx, 8 páginas, 280 KB
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Evaluación de Lenguaje y Comunicación quinto año básico en formato word editable, unidad 6: "Texto dramático". Contiene los siguientes objetivos:

• Comprender textos dramáticos de manera oral y escrita.
• Reconocer y analizar características y estructura de las obras dramáticas.
• Inferir el significado de palabras que indican actitudes y emociones en las acotaciones.
• Utilizar adecuadamente los signos de puntuación en un texto dramático.
• Reconocer y utilizar conectores para relacionar ideas en un texto.
• Aplicar estrategias para argumentar sobre lo leído.

 La prueba contiene 30 preguntas  las cuales son de selección múltiple completación y pregunta de desarrollo 

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Guía de trabajo - Montaje escénico en el teatro - 8° Guía de trabajo - Montaje escénico en el teatro - 8°
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Cantidad descargas 1
Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 13 - 14 años
Info. del archivo pdf, 3 páginas, 785 KB
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Lengua y Literatura 8° básico.
Unidad n°5: "Comedia"
 

Objetivo: Identificar los elementos humanos y técnicos que se utilizan para realizar un montaje escénico en el teatro.
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evaluación unidad 4 historia evaluación unidad 4 historia
ProfeCoins 10
Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 8 - 14 años
Info. del archivo docx, 4 páginas, 5,33 MB
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Este material educativo está diseñado para estudiantes de 4° básico de Historia, Geografía y Ciencias Sociales, y aborda temas relacionados con la vida en sociedad, democracia y participación. A través de preguntas de opción múltiple y ejercicios de reflexión, los estudiantes aprenden sobre la organización política y democrática de Chile, el funcionamiento de las autoridades y el derecho al voto. Incluye actividades para comprender el papel de diferentes actores políticos como el Presidente, senadores, diputados y autoridades locales. También se destaca la figura de Elena Caffarena, una abogada clave en la lucha por los derechos de las mujeres en Chile. El material fomenta la participación activa de los estudiantes y su capacidad de reflexión sobre la democracia y la justicia social.

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TRABAJO: “LA INDEPENDENCIA DE CHILE: ACTORES, EJÉRCITO Y MUJERES DESTACADAS” TRABAJO: “LA INDEPENDENCIA DE CHILE: ACTORES, EJÉRCITO Y MUJERES DESTACADAS”
ProfeCoins 5
Tipo de recurso Proyecto
Edad recomendada 11 - 13 años
Info. del archivo pdf, 3 páginas, 645 KB
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TRABAJO: “LA INDEPENDENCIA DE CHILE: ACTORES, EJÉRCITO Y MUJERES DESTACADAS”
Consiste en que los estudiantes elijan un personaje destacado del proceso de independencia en Chile, la idea es que investiguen uno o una. Y muestren a su curso el hecho que los convirtió en grandes personajes. 

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Presidencia en chile Presidencia en chile Presidencia en chile Presidencia en chile Presidencia en chile
ProfeCoins 5
Cantidad descargas 6
Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 8 - 12 años
Info. del archivo pptx, 13 páginas, 1,55 MB
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Objetivo de aprendizaje: 

Distinguir algunos actores de la organización política y democrática de Chile, como Presidente, ministros, senadores, diputados y alcaldes, considerando las instituciones en las que ejercen y cómo son nombrados o elegidos.

Objetivo de la clase: Identificar al presidente de la República como autoridad.

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Las principales autoridades de Chile | Cuarto Básico Las principales autoridades de Chile | Cuarto Básico Las principales autoridades de Chile | Cuarto Básico Las principales autoridades de Chile | Cuarto Básico Las principales autoridades de Chile | Cuarto Básico
ProfeCoins 28
Cantidad descargas 2
Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 7 - 10 años
Info. del archivo pdf, 14 páginas, 2,14 MB
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  • Objetivo de la clase: Distinguir algunos actores de la organización política de Chile y la forma en que son elegidos.
  • Resumen detallado: La clase presenta las principales autoridades de Chile: Presidente, Ministros, Senadores, Diputados, Alcaldes y Concejales. Explica cómo son elegidos y cuánto duran en sus cargos.
  • Resumen breve de la actividad: Se reflexiona sobre por qué algunas autoridades son designadas por el Presidente y por qué el Presidente no puede ser reelecto en periodos consecutivos.

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