Espacios públicos y privados
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Recommended age 5 - 9 years
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Hola! Les dejo esta guía para pegar en el cuaderno sobre espacios públicos y privados. Deben observar la imagen y escribir a qué espacio corresponde.
La usamos en segundo básico para la unidad de ciencias sociales.

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Espacios públicos y privados
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Recommended age 6 - 10 years
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Hola!! Les dejo este díptico sobre los espacios públicos y privados. Deben dibujar cada espacio y completar las oraciones con sus defunciones. En la parte de atrás tiene dos preguntas de reflexión. es muy útil
Tania Igor  tania.ig -

* This teacher used this resource with 7 to 8 year-old students

Excelente recurso, muy claro para los estudiantes, además me permitió verificar sus aprendizajes de una manera entretenida.

Power Point: Espacios públicos y privados Power Point: Espacios públicos y privados Power Point: Espacios públicos y privados
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Recommended age 7 - 8 years
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Esta Power point nos entrega una breve definición de lo que son los espacios públicos y los espacios privados. Para entenderlo de mejor manera, nos da ejemplos concretos de lugares que utilizamos en nuestro día a día. 
También nos invita a reflexionar sobre como podemos cuidarlos, para que duren en el tiempo.
¡Ojalá les sirva!

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Presentaciion eL Discurso Publico, Lenguaje, Cuarto MEDIO Presentaciion eL Discurso Publico, Lenguaje, Cuarto MEDIO Presentaciion eL Discurso Publico, Lenguaje, Cuarto MEDIO Presentaciion eL Discurso Publico, Lenguaje, Cuarto MEDIO Presentaciion eL Discurso Publico, Lenguaje, Cuarto MEDIO
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Recommended age 17 - 18 years
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Estimada comunidad de Profesocial, se comparte con ustedes material del subsector de Lenguaje y cominicacion  para  Cuarto  Año  de enseñanza media, especificamente, Presentaciion eL Discurso Publico,
Evaluar críticamente textos de diversos géneros no literarios (orales, escritos y audiovisuales), analizando cuando corresponda: - Intenciones explícitas e implícitas del texto. - Tratamiento de temas y veracidad de la información. - Presentación de ideologías, creencias y puntos de vista. - Posicionamiento del enunciador frente al tema y el rol que busca representar ante la audiencia.

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Guia produccion de un discurso publico , Cuarto Medio Unidad 3, con solucion Guia produccion de un discurso publico , Cuarto Medio Unidad 3, con solucion Guia produccion de un discurso publico , Cuarto Medio Unidad 3, con solucion Guia produccion de un discurso publico , Cuarto Medio Unidad 3, con solucion
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 | Unidad 3: “Individuo y sociedad” - Argumentación pública o en situación pública 
 Objetivos: 
 - Comprender y analizar un discurso público.
- Reconocer las etapas que permiten producir adecuadamente un discurso público.
- Producir por escrito, un discurso de carácter público pertinente a la situación de comunicación en que se enuncia y adecuado en cuanto a la estructura y recursos verbales que se emplean y a la coherencia comunicativa.
-Afianzar el dominio léxico y ortográfico, y de las estructuras gramaticales y textuales pertinentes a los diversos tipos de discursos públicos.
Guía de historia segundo año "Espacios públicos".
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Recommended age 6 - 9 years
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Guía en formato word editable, segundo año de historia "Espacios públicos". Contiene reseña sobre espacios públicos, observar ilustraciones , escribir cuidados de nuestros espacios. La actividad contiene 2 páginas.

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GUIA DE TRABAJO  , DISCURSO PÚBLICO- DISCURSO ARGUMENTATIVO CON SOLUCION CUARTO MEDIO GUIA DE TRABAJO  , DISCURSO PÚBLICO- DISCURSO ARGUMENTATIVO CON SOLUCION CUARTO MEDIO GUIA DE TRABAJO  , DISCURSO PÚBLICO- DISCURSO ARGUMENTATIVO CON SOLUCION CUARTO MEDIO GUIA DE TRABAJO  , DISCURSO PÚBLICO- DISCURSO ARGUMENTATIVO CON SOLUCION CUARTO MEDIO
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Estimada comunidad de Profesocial,se comparte con ustedes material del subsector de LENGUAJE, cuarto año medio , UNIDAD 3 ,GUIA DE TRABAJO  , DISCURSO PÚBLICO- DISCURSO ARGUMENTATIVO CON SOLUCION
CONTENIDOS ESPECIFICOS
-          Reconocer las principales características de los discursos públicos.
-          Analizar las características del discurso argumentativo (emitido en situaciones públicas)
-          Analizar temas y perspectivas del emisor.
 

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Guía de trabajo análisis comparativo del discurso
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Recommended age 15 - 18 years
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La siguiente guía analiza comparativamente a través de preguntas los discursos "Tengo un sueño" de Martin Luther King y la transcripción de un discurso pronunciado por Malcolm X el 10 de noviembre de 1963. 
.OA 2. Dialogar argumentativamente, privilegiando el componente racional de la argumentación,
estableciendo relaciones lógicas y extrayendo conclusiones razonadas.
OA 1. Construir colectivamente conclusiones y soluciones. 
OA 5. Utilizar formas de argumentación y de legitimación del conocimiento, pertinentes al ámbito de
participación, a la comunidad discursiva y a los propósitos de sus argumentaciones.


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PRESENTACION LENGUAJE,CUARTO MEDIO, UNIDAD 3, DISCURSO PUBLICO CON ACTIVIDAD PRESENTACION LENGUAJE,CUARTO MEDIO, UNIDAD 3, DISCURSO PUBLICO CON ACTIVIDAD PRESENTACION LENGUAJE,CUARTO MEDIO, UNIDAD 3, DISCURSO PUBLICO CON ACTIVIDAD PRESENTACION LENGUAJE,CUARTO MEDIO, UNIDAD 3, DISCURSO PUBLICO CON ACTIVIDAD PRESENTACION LENGUAJE,CUARTO MEDIO, UNIDAD 3, DISCURSO PUBLICO CON ACTIVIDAD
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Recommended age 16 - 18 years
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Estimada comunidad de Profesocial,se comparte con ustedes material del subsector de LENGUAJE, cuarto año medio , UNIDAD 3 , CON ACTIVIDAD
CONTENIDOS ESPECIFICOS
¿ EN QUÉ SITUACIONES DE ENUNCIACIÓN PÚBLICA PODEMOS RECONOCER ESTE TIPO DE DISCURSO?
¿ CUÁL ES SU IMPORTANCIA A NIVEL SOCIAL?
CLASIFICACIÓN DE LOS DISCURSOS DE ACUERDO A SU FINALIDAD

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Los servicios en Chile Los servicios en Chile Los servicios en Chile Los servicios en Chile
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Este PowerPoint tiene como propósito apoyar al profesor en la explicación de lo que son los servicios públicos y privados en Chile. Tiene también, como segundo propósito la introducción para dividir al curso en parejas y empezar una investigación sobre estos servicios.

La clase se estructuraría de la siguiente manera:

- Power Point
  • Diapositiva 1: 
    • Conocimientos previos de los servicios en Chile: ¿Qué significa la palabra servicios?¿Han escuchado hablar de los servicios en Chile? ¿Qué creen que son?
    • Explicar qué son los servicios, por qué se crearon y cómo se financian.
  • Diapositiva 2: Servicios públicos. Explicar qué son. 
  • Diapositiva 3-6: Ejemplos de servicios públicos
  • Diapositiva 7: Servicios privados. Explicar qué son.
  • Diapositiva 8-10: Ejemplos de servicios privados
- Explicación del trabajo de investigación: Armar grupos y sacar por sorteo un tipo de servicio. Establecer requisitos y plazos.
jessica artes  jsimone

recurso que tiene un valor muy elevado para lo que es. sólo tiene imágenes, ningún diseño didáctico o que guíe o motive visualmente en una clase expositiva

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