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Recommended age 10 - 15 years
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Emocionante juego interactivo en Google Slide tipo concurso con preguntas sobre historia universal.

Es ideal para ser usado en educación media y así evaluar de forma interactiva y divertida los conocimientos adquiridos.

Se pueden diseñar diversas estrategias para su aplicación y la interfaz es muy intuitiva así que es bastante fácil de usar. El juego va indicando cuando una pregunta es correcta o incorrecta y señalando cuando se debe presionar la flecha para continuar.

Esta es una muestra gratuita de lo que podemos diseñar. Podemos personalizar distintos tipos de juegos y ajustarlos a diferentes áreas del conocimiento, temáticas y edades.

Para conocer más de nuestro trabajo,te invitamos a seguirnos en Nuestra Galaxia Digital, asi como en Facebook e Instagram =)

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DOCE PERÍODOS DE LA HISTORIA DE CHILE DOCE PERÍODOS DE LA HISTORIA DE CHILE
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Recommended age 8 - 12 years
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Hola a todos!! Les dejo este resumen que hice mientras estudiaba para la prueba de conocimientos de Carrera Docente. 
Es un punteo de la información más importante sobre los períodos de la historia de Chile desde el período prehispánico hasta la democracia. 
Espero que les sirva!!

LÍNEA DE TIEMPO PERÍODOS DE LA HISTORIA DE CHILE
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Recommended age 6 - 12 years
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Hola a todos!! Les dejo esta línea de tiempo que hice mientras estudiaba para la prueba de conocimientos de Carrera Docente. 
Contiene los períodos más importantes de la historia de Chile desde el período prehispánico hasta la democracia. 
Espero que les sirva!!

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El pasado de nuestro país. Proyecto: "La Historia de mi familia".
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Recommended age 14 - 16 years
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Proyecto para las áreas de Ciencias Sociales o Historia para alumnos de Secundaria.
Objetivo general: Elaborar un álbum familiar sobre los orígenes de la familia, hasta las generaciones más lejanas a las que se pueda llegar.

Objetivos específicos:  

• Reconocer el entramado de poblaciones que forman nuestro país. 

• Identificar las características sociales de distintas épocas de la Argentina. 

• Conocer cómo eran los pueblos originarios.

 • Familiarizarse con las leyendas de los pueblos originarios. 

• Identificar las leyendas como formas de explicar distintos hechos para los pueblos originarios de nuestro país.

 • Reconocer cómo estaba formada la sociedad colonial. 

• Familiarizarse con la época de las grandes inmigraciones. 

• Conocer las distintas corrientes migratorias que formaron y forman nuestra sociedad. 

• Elaborar un álbum con la historia de la familia. 

• Recuperar la historia familiar, los orígenes de cada familia.

 • Investigar de dónde provienen las generaciones pasadas. 

• Ser protagonistas de su historia familiar. 

• Reflexionar  sobre el respeto de la diversidad cultural.

Prezi ¿Qué es la Historia?
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Les comparto este prezi que me sirve mucho para las primeras clases de Historia (sobre todo en 7mo que es el curso en el que comienzan a estudiar Historia como disciplina). 

No está alineado con ningún objetivo, pero intenta explicar a los estudiante:
  • Qué es la Historia, qué estudia y para qué sirve
  • Tipos de fuentes
  • Ciencias auxiliares
  • Líneas de tiempo (hitos y periodos) 
Incluye algunos ejercicios de análisis de videos y de realizar líneas de tiempos, completar mapas conceptuales.
Secuenciar una historia "La carta"escribir
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Recommended age 5 - 7 years
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Actividad previa y motivadora de una expresión escrita.
Los estudiantes deben enumerar las imágenes temporalmente y luego comunicar verbalmente la historia que ellos pensaron.

Para esta segunda parte se puede ayudar a los niños con las siguientes preguntas orientadoras.
- ¿Cómo se llaman los personajes?
- ¿Dónde están?
- ¿Para qué se envía la carta?
- ¿Cómo termina la historia?

También se puede ayudar a los niños enseñándoles algunos conectores temporales que les podrían servir para comunicar su historia:
Primero, luego, antes, cuando,  entonces, después, hasta que, al final, etc.
TEMA 4 - RUT: UNA HISTORIA DE AMOR TEMA 4 - RUT: UNA HISTORIA DE AMOR TEMA 4 - RUT: UNA HISTORIA DE AMOR TEMA 4 - RUT: UNA HISTORIA DE AMOR TEMA 4 - RUT: UNA HISTORIA DE AMOR
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✨✨🎉Hola, les saluda Miss Cinthia🎉 ✨✨
En esta oportunidad les presento la clase de: ''Rut: una historia de amor''. Espero les sea tan útil como me lo fue para mi clase, con mis niños.

🔴📚Objetivo: Lograr que nuestros niños conozcan más de la vida de Rut, según la biblia y que en su historia podamos tomar un modelo de fidelidad hacia nuestro Padre amado, Dios.
🟠📋Detalles: Tiene la secuencia de clases: ( motivación a través de un video, desarrollo en el cuaderno, separatas para pegar en el cuaderno y la historia de Ruth con un libro animado). 
🟡📢Se habla de: Quién fue Rut, qué perdió Rut, qué decisión tomó Rut, a dónde fue Rut, a quién decidió cuidar, con quién se casó al final, qué propósitos tuvo Dios en su vida.
  • Algunas características del producto:
🟢📌Contiene 28 slides.
🟤💙Es editable, en ppt.
🟣🤍💗A tan solo 4 moneditas
  • Notita final:
📍Si te gusto este material, no olvides darle me gusta y dejarme un comentario.
¡Muchas gracias, queridos colegas!


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RECURSO LIBRE 11 - PLANTILLA HÉROES DE LA HISTORIA RECURSO LIBRE 11 - PLANTILLA HÉROES DE LA HISTORIA RECURSO LIBRE 11 - PLANTILLA HÉROES DE LA HISTORIA RECURSO LIBRE 11 - PLANTILLA HÉROES DE LA HISTORIA
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✨✨🎉Hola, les saluda Miss Cinthia🎉 ✨✨
¡COMENZAMOS ESTE 2022 RECARGADOS!
En esta oportunidad les presento algunas plantillas de personajes de la historia. A modo de agasajar a nuestros héroes que tomaron un papel importante en nuestra hsitoria. Espero les guste tanto como a mí. Yo lo utilizaré con mis estudiantes.

❤🎀✨🔴DESDE MI EXPERIENCIA: Cada estudiante se grabó una breve reseña o biografía del personaje, por ende, en el la parte donde no aparece nada es porque irá insertando el video del estudiante siendo el héroe de la historia que previamente lo ha grabado. Puedes motivarlos, haciendo un video tú como uno de los héroes de la historia.

Espero les sea de mucha utilidad también en sus clases y para sus intercambios de regalos.
Nota: me cuentan qué tal les fue 😊😊😊😊

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Actividad Noticia Ciencias Auxiliares de la Historia Actividad Noticia Ciencias Auxiliares de la Historia
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Les comparto una actividad de análisis de una noticia del 2016 para que los estudiantes comprendan la importancia de las ciencias auxiliares de la Historia.

Les recomiendo realizar esta actividad cuando vean la importancia de la construcción de ciudades en el proceso de la Conquista, porque calza con ese contenido, aunque la actividad está más enfocada en las ciencias auxiliares de la Historia.

Las respuestas esperadas de los estudiantes las encontrarán en la planificación completa de la clase, en el siguiente link
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Estimada Profe-comunidad: Junto con saludar y con mucha humildad, me gustaría presentarles el video "La Historia de Janequeo", debido a que es el mes de los Pueblos originarios. No soy docente intercultural, pero traté por medio de este cortito que los y las peques pudieran conocer la historia de una heroína mapuche chilena.
NOTA: Profesora - Profesor, demuestre su educación poniendo un corazoncito o dejando un mensajito con sus comentarios y sugerencias. No baje el material por bajarlo, ya que muchas veces confeccionar este material se deja de lado tiempo personal y familiar.
Pili Zepeda  pili_ze

Colega gracias por su material, concuerdo también con el mensaje que nos deja al final. Comenzaré a usarlo en mis publicaciones.

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