Curso : Cuarto Año Básico
Unidad : 5 El Sistema esquelético y sus funciones.
| OBJETIVO(S) DE LA CLASE
| ü Observar e identificar en moldes o en un esquema estructuras del sistema esqueléticos.
| Objetivo(s) de Aprendizaje: | · Identificar y describir, usando modelos, estructuras del sistema esquelético y algunas de sus funciones como protección (costillas y cráneo), soporte (vértebras y columna vertebral) y movimiento (pelvis y fémur). (OA 5))
| Actitudes: | · Demostrar curiosidad e interés por conocer seres vivos, objetos y/o eventos que conforman el entorno natural)
| Habilidades: | · Planificar y conducir una investigación: Planificar y llevar a cabo investigaciones guiadas experimentales y no experimentales: Obteniendo información para responder a preguntas dadas a partir de diversas fuentes, en base a una pregunta formulada por ellos u otros, estableciendo un procedimiento previo simple para responderla, trabajando de forma individual o colaborativa.(OA b))
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Inicio:
· El profesor saluda cordialmente a los alumnos.
· Motivación. El profesor invita a un alumno a realizar el ejercicio de saltar un obstáculo y luego les pregunta, ¿Qué estructuras participan en el movimiento que realizó su compañero?
· El docente sociabiliza con las respuestas de los alumnos y complementa con otras preguntas como ¿Sería lo mismo si su compañero tibiera movilizada su rodilla?
· Los alumnos escriben el objetivo de la clase.
Desarrollo:
· Los alumnos: observan ppt del sistema locomotor, estructura que lo componen, funciones e importancia.
· Sociabilizan el ppt con el docente.
· Complementan ppt con guía de refuerzo.
· Analizan y corrigen guía de refuerzo.
Cierre:
· Para finalizar realizan en conjunto mapa conceptual del Sistema Locomotor, estructura, funciones e importancia.
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Otro(s) Indicador(es) de Calidad:
· AUTOESTIMA ACADÉMICA Y MOTIVACIÓN ESCOLAR: Docente alienta constantemente a los estudiantes a pensar seriamente en la actividad que realizarán.
· Identifican estructuras del sistema esquelético como costillas, cráneo, vertebras, columna vertebral, pelvis y fémur.
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