Evaluación de lenguaje 4°año básico "Mito y leyenda" Evaluación de lenguaje 4°año básico "Mito y leyenda" Evaluación de lenguaje 4°año básico "Mito y leyenda"
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Recommended age 9 - 12 years
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 Evaluación de lenguaje y comunicación cuarto año básico en formato word editable unidad: "Mito y leyenda". Contiene los siguientes objetivos:
• Leer y comprender mitos y leyendas de manera oral y escrita.
• Aplicar estrategias para inferir problemas y soluciones en un texto.
• Reconocer las características de los mitos y las leyendas.
• Reconocer el ambiente físico de una narración.
• Utilizar homófonos y homógrafos.
• Reconocer y aplicar el sujeto, el predicado y sus núcleos.
• Utilizar sujetos y verbos en concordancia gramatical.
• Reconocer palabras con diptongo.

La prueba contiene preguntas de selección múltiple, completación y desarrollo.

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Guía de trabajo - Líneas de tiempo - 3° básico Guía de trabajo - Líneas de tiempo - 3° básico Guía de trabajo - Líneas de tiempo - 3° básico Guía de trabajo - Líneas de tiempo - 3° básico
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Matemática 3° básico

Objetivo: (OA19) Leer e interpretar líneas de tiempo y calendarios.

Actividades complementarias:
-
Guía de trabajo - Calendario - 3° básico

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Comprender secuencia de hechos en textos literarios Comprender secuencia de hechos en textos literarios Comprender secuencia de hechos en textos literarios Comprender secuencia de hechos en textos literarios
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Recommended age 7 - 10 years
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Con este material podrás potenciar en tus estudiantes la habilidad de identificar y ordenar hechos según ocurrieron en un texto. El ppt cuenta con 4 textos y 4 actividades que corresponden a cada uno. Potenciar esta habilidad permite que los niños/as mejoren su comprensión lectora. 
Prueba Libro La familia Guácatela Prueba Libro La familia Guácatela
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Recommended age 9 - 10 years
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Evaluación Plan Lector 
"La familia Guácatela" autor: Mauricio Paredes
La prueba fue realizada para un Tercero Básico, tiene preguntas de alternativa, desarrollo, verdadero y falso y de ordenar hechos.

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Guía comprensión lectora: Leyenda de la Añañuca Guía comprensión lectora: Leyenda de la Añañuca
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Hola! Esta es una guía de comprensión lectora para trabajar la leyenda, en ella se encontrarán preguntas de comprensión lectora, un espacio para ordenar hechos de la historia y un recuadro para dibujar. Espero les guste!

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Guía comprensión lectora: Fábula el León y el Ratón Guía comprensión lectora: Fábula el León y el Ratón
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Hola! En esta guía de comprensión lectora encontrarán la tradicional fábula del león y el ratón, con ella podrán trabajar la comprensión lectora y la secuencia de hechos. 
En ella encontrarán preguntas de comprensión, un espacio para ordenar hechos de la historia y un recuadro para dibujar, espero les sirva!
Guía de repaso: Evolución política de Chile en el siglo XIX
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Esta es una breve guía de repaso de los acontecimientos históricos más importantes en Chile durante el siglo XIX.
Los estudiantes tendrán que ordenar los hechos históricos según la época en la que se hayan desarrollado, para así tener un panorama general de la evolución política del país en este siglo.
Comprensión de lectura cuento breve
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Recommended age 7 - 8 years
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Ejercicio de comprensión de lectura.  Cuenta con preguntas de respuesta explicita en el texto.
Además, posee una pregunta de ordenar los hechos según orden cronológico.

Guía lista para imprimir, formato PDF.
Actividad similar: AQUÍ 
Comprensión de lectura corta "Camilo el caracol"
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Recommended age 5 - 7 years
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Comprensión de lectura corta.
Te invito a descargar este recurso que es ideal para los primeros lectores. Los estudiantes deben demostrar una comprensión de una narración corta y  sencilla. La lectura fue elaborada con palabras compuestas de las consonantes L-M- S- P- D- N y C.
Los estudiantes pueden leer de manera autónoma e independiente.
El texto combina palabras e imágenes por lo que es un formato muy amigable para los lectores iniciales.
P
osterior a la lectura, los estudiantes deben escribir los nombres de los personajes poniendo énfasis en el uso de la mayúscula.
En la segunda actividad los niños deben ordenar los hechos de la historia en una secuencia temporal.
En la tercera actividad, los niños deben responder una pregunta abierta.
Finalmente, se le pide a los estudiantes que dibujen el momento de la historia que más les gustó.

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Guía de comprensión lectora
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Recommended age 7 - 8 years
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Actividad de comprensión lectora que apunta al OA 6 de 1º básico. 
-Preguntas de comprensión lectora
-Reconocer las partes del cuento (adaptación) leído en donde pueden dibujar 
-Ordenar secuencia de hechos del 1 al 3. 

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