Objetivos de la guía:

• Fomentar la comprensión lectora a través de un texto narrativo histórico.
• Desarrollar la capacidad de inferir y reflexionar sobre las acciones y decisiones de Cristóbal Colón.
• Comprender el contexto histórico del descubrimiento de América y su impacto.
• Promover el pensamiento crítico mediante preguntas de opinión y reflexión.

Actividades incluidas:

1. Lectura comprensiva: Un texto que narra la vida de Cristóbal Colón desde su nacimiento hasta su muerte, haciendo énfasis en su famoso viaje de 1492.
2. Preguntas de comprensión: Incluyen preguntas de opción múltiple sobre hechos y decisiones importantes en el viaje de Colón, como su relación con los Reyes Católicos y las dificultades enfrentadas durante el viaje.
3. Preguntas de inferencia y reflexión: Los estudiantes deberán inferir rasgos de la personalidad de Colón y reflexionar sobre el impacto de sus descubrimientos en los pueblos indígenas.
4. Actividad creativa: Colorear un mapa del primer viaje de Cristóbal Colón, utilizando diferentes colores para representar el océano, las islas descubiertas y los barcos. Esto refuerza la comprensión visual y geográfica de la travesía.

Cómo aplicarla en el aula:

• Los contenidos de la información son:

1. Líneas de tiempo de exploraciones
2. Adelantos tecnológicos
3. Viajes de exploracion portugueses y españoles. 
4. Viajes de Cristóbal Colón
5. Contexto de los viajes
6. Línea de tiempo de la conquista de América y Chile.
7. Culturas americanas a la llegada de los españoles
8. Que se necesita para explorar
9. Beneficios y motivaciones de las exploraciones
10. Comparar expedición de Diego de Almagro con la de Pedro de Valdivia
11. Creación de ciudades y nueva sociedad en américa

• Objetivo: Reconocer algunos de los antecedentes externos de las independencias hispanoamericanas.
• Resumen: La independencia de las colonias hispanoamericanas fue influenciada por hechos e ideas externas, como la Ilustración, la independencia de EEUU y la Revolución Francesa. La Ilustración promovió ideas de libertad, igualdad y gobierno del pueblo. La independencia de EEUU mostró que era posible vencer a un imperio, y la Revolución Francesa difundió los ideales de libertad, igualdad y fraternidad.
• Actividad: Analizar documentos sobre las ideas que circulaban en Europa y América del Norte en el siglo XVIII, identificando en qué medida estas ideas podían ser un riesgo para el Imperio español y cuáles de estas ideas se aprecian en la organización política actual.