PPT repaso periodos expansión española, descubrimiento y conquista PPT repaso periodos expansión española, descubrimiento y conquista PPT repaso periodos expansión española, descubrimiento y conquista PPT repaso periodos expansión española, descubrimiento y conquista PPT repaso periodos expansión española, descubrimiento y conquista
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Resource type Lesson
Recommended age 11 - 14 years
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Presentación preparada para sintetizar periodos conocidos como Expansión española, descubrimiento y conquista de Chile, de 5to básico. Apunta a la reflexión histórica, a través de diversas fuentes. 
Se puede complementar con más preguntas para cada etapa.

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Expansión Europea en América Expansión Europea en América Expansión Europea en América Expansión Europea en América
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Resource type Assessment
Recommended age 10 - 13 years
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Evaluación de unidad nº2 de Historia, geografía y ciencias sociales en 5to año básico. Es un pequeño libro que recopila los hechos mas importantes de la expansión Europea en America. Los estudiantes recorran información (fuentes) y lo completan con lo solicitado. 
Esta ordenado por número de página.
  • Los contenidos de la información son:
  1. Líneas de tiempo de exploraciones
  2. Adelantos tecnológicos
  3. Viajes de exploracion portugueses y españoles. 
  4. Viajes de Cristóbal Colón
  5. Contexto de los viajes
  6. Línea de tiempo de la conquista de América y Chile.
  7. Culturas americanas a la llegada de los españoles
  8. Que se necesita para explorar
  9. Beneficios y motivaciones de las exploraciones
  10. Comparar expedición de Diego de Almagro con la de Pedro de Valdivia
  11. Creación de ciudades y nueva sociedad en américa

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La Conquista de América La Conquista de América
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Recommended age 8 - 16 years
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La Conquista de América fue un proceso complejo, que tuvo consecuencias tanto para los conquistadores, como para los conquistados.
HI05 OA 02 

Describir el proceso de conquista de América y de Chile, incluyendo a los principales actores (Corona española, Iglesia católica y hombres y mujeres protagonistas, entre otros), algunas expediciones y conflictos bélicos, y la fundación de ciudades como expresión de la voluntad de los españoles de quedarse y expandirse, y reconocer en este proceso el surgimiento de una nueva sociedad.

BUZÓN DE LA AMISTAD BUZÓN DE LA AMISTAD BUZÓN DE LA AMISTAD BUZÓN DE LA AMISTAD
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Recommended age 6 - 9 years
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BUZÓN DE LA AMISTAD
Hola, les dejo un material que contiene:
  • Formatos para escribir cartas y 
  • formar el sobre                             
  Con el tema del Día de la Amistad.

Deseo que  les sea de utilidad, gracias. 
Mariela Silva.❤️
¿Qué es un cuento? con Bob Esponja ¿Qué es un cuento? con Bob Esponja ¿Qué es un cuento? con Bob Esponja ¿Qué es un cuento? con Bob Esponja ¿Qué es un cuento? con Bob Esponja
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Recommended age 6 - 15 years
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La actividad que van a encontrar en un PowerPoint sobre ¿Qué es un cuento? con ayuda de las animaciones de Bob Esponja, incluye una breve explicación y 5 preguntas con opción múltiple.

¿Cómo funciona?
Al iniciar la presentación encontraras en la diapositiva 2 y 3 una explicación breve sobre lo que es un cuento.
en la cuarta diapositiva están diferentes personajes de la caricatura al hacer click sobre cada una te llevará a una pregunta diferente con tres opciones múltiples si tu respuesta es correcta o incorrecta te llevará a otra diapositiva en la que podrás encontrar un botón para volver a la diapositiva donde se encuentran todos los personajes de Bob Esponja y podrás elegir nuevamente una pregunta.

La idea es presentar las preguntas de una manera interactiva que llame la atención de nuestros alumnos.
DESCRIBIENDO Y COMPARANDO LOBOS DESCRIBIENDO Y COMPARANDO LOBOS DESCRIBIENDO Y COMPARANDO LOBOS DESCRIBIENDO Y COMPARANDO LOBOS DESCRIBIENDO Y COMPARANDO LOBOS
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Recommended age 6 - 9 years
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DESCRIBIENDO Y COMPARANDO LOBOS

Actividades para trabajar descripción con alumnos de primer ciclo.

•Adjetivos calificativos
•Inferencia
•Descripción
•Comparación 

Deseo les sea de utilidad.
Saludos.
Mariela.

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Tarjetas de apoyo para crear un cuento Tarjetas de apoyo para crear un cuento Tarjetas de apoyo para crear un cuento Tarjetas de apoyo para crear un cuento
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Hola!!
Hoy les dejo unas tarjetas que ustedes pueden recortar y dividir en una cajita en personajes y ambientes. Los alumnos deben sacar una tarjetita de cada caja y con ellas inventar un cuento. Esta actividad es buena para trabajar la producción de textos y despertar la imaginación de nuestros NNA.
Saludos!!
Si hay dudas contesto en los comentarios! :)

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Mímicas Mímicas Mímicas Mímicas
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Recommended age 4 - 10 years
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Actividad para trabajar los componentes del significado y el nivel semántico a través de la gestualización de acciones, emociones y elementos.
Contiene:
  • Un tablero para avanzar con dado
  • 32 tarjetas con puntajes y diferentes acciones o elementos para imitar.

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Cuadernillo de escritura de cuentos Cuadernillo de escritura de cuentos Cuadernillo de escritura de cuentos Cuadernillo de escritura de cuentos Cuadernillo de escritura de cuentos
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Recommended age 7 - 9 years
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¡Hola! Te invito a descargar este recurso que consiste en un cuadernillo de escritura guiada de cuentos. Los estudiantes deben ver las imágenes y leer los conectores que están escritos e inventar o completar la historia. La idea es que después del trabajo creativo puedan compartir sus historias. 
Se puede trabajar individual o en pareja.
Tarjetario de estrellas ¿Que haces cuando? Tarjetario de estrellas ¿Que haces cuando? Tarjetario de estrellas ¿Que haces cuando? Tarjetario de estrellas ¿Que haces cuando? Tarjetario de estrellas ¿Que haces cuando?
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Recommended age 6 - 16 years
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¡Hola a todos! Hoy les traigo la versión del juego didáctico e  interactivo Alcanzar una estrella. ¿Que haces cuando.... ? en pdf para imprimir y plastificar. Viene con 44 preguntas alusivas a las acciones que realizamos frente a diversas situaciones que se nos pueden presentar como el estar triste, ganar un juego, conocer a alguien, tiempo libre, entre otros. La finalidad es cambiar un poco el ambiente y permitirles a los niños romper el hielo, interactuar, participar, escuchar y ser escuchado.

Instrucciones:
1.      Imprimir el material, enumerar las estrellas por el espaldar y termolaminar para mayor duración.
2.      Puedes pegarlas en el tablero con cinta las estrellas, colocarlas sobre la mesa de trabajo, guardarlas en una caja o repartirlas al azar. Puedes trabajarlo de forma grupal/individual, de varias maneras de acuerdo a la edad y el grado de los estudiantes formando un ambiente tranquilo y creativo.
3.      Cada niño debe tomar una estrella y responder la pregunta que salga. No hay opciones de respuesta, el objetivo es permitir que el estudiante se exprese y comente que decisión o acción toma frente a la situación que se le plantea. 
4.      Te dejo al final la plantilla de 8 estrellas vacías para que agregues mas preguntas al juego o las trabajes con otro tema. A los chicos les encanta este juego.

En Instagram puedes conseguir de manera gratuita este pdf siguiendo los pasos de la publicación.
Espero se diviertan! Si te gustó no olvides acompañarme y seguirme para recibir mas contenido en mis redes, dejarme un corazón y comentarme tus dudas, experiencias o sugerencia en comentarios y reseñas. Saludos.

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Otras actividades socioemocionales:
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Juego Alcanzar una estrella: Regreso a clases
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Tarjetario de estrellas ¿Que haces cuando?
Juego Alcanzar una Estrella: ¿Que haces cuando? V.2
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Tarjetario de Estrellas: Final de Curso
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