PASEO MÁGICO-REALIDAD VIRTUAL
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Resource type Activity
Recommended age 4 - 6 years
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La realidad virtual puede servir de gran ayuda para trabajar la creatividad y la sensorialidad.
Esta actividad consiste en proyectar un video , simulando una sala de cine. El grupo se colocara delante de la proyección para generar la sensación de movimiento deseado. Podemos jugar a que estamos en un tren, un avión, un barco, etc. 
  • El docente será "el conductor" del tren, pedirá los boletos, explicara las medidas de seguridad, etc. 
  • El docente construirá una relato que vaya a la par de lo que se esta proyectando.
  • El video dura 15 minutos y esta editado para se genere esa sensación de movimiento hacia adelante. El video contiene imágenes del fondo del mar, el universo, la isla de los dinosaurios, el mundo de caramelo y animales salvajes. 
  • Aconsejo un dispositivo de audio con volumen alto. 

Fantasía v/s realidad Fantasía v/s realidad Fantasía v/s realidad Fantasía v/s realidad Fantasía v/s realidad
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Resource type Lesson
Recommended age 6 - 10 years
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Les dejo Power Point simple para ver la diferencia de los conceptos de realidad y fantasía.
Además hay un juego con afirmaciones para que de manera oral digan si corresponde a una fantasía o una realidad.
Esta clase la complemento con una guía en parejas

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Guía Fantasía v/s realidad
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Resource type Worksheet
Recommended age 7 - 10 years
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Esta guía la hago como complemento del Power Point "Fantasía v/s realidad":

Les dejo Power Point simple para ver la diferencia de los conceptos de realidad y fantasía.
Además hay un juego con afirmaciones para que de manera oral digan si corresponde a una fantasía o una realidad.


Taller de lenguaje: Metaverso, realidad virtual y Vtubers Taller de lenguaje: Metaverso, realidad virtual y Vtubers Taller de lenguaje: Metaverso, realidad virtual y Vtubers Taller de lenguaje: Metaverso, realidad virtual y Vtubers Taller de lenguaje: Metaverso, realidad virtual y Vtubers
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Recommended age 11 - 18 years
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A raíz de la noticia que Mark Zuckerberg hizo sobre el Metaverso, realicé esta sesión de taller de comprensión lectora, cuyo objetivo era generar una reflexión crítica en torno a esta temática. Los estudiantes suelen conocer mucho sobre realidad virtual y Vtubers (Youtubers virtuales) por lo que resultó una sesión muy participativa.
Contiene todos los elementos editables.
Espero que les sirva, saludos.
Evaluación de lenguaje 4°año básico "Mito y leyenda" Evaluación de lenguaje 4°año básico "Mito y leyenda" Evaluación de lenguaje 4°año básico "Mito y leyenda"
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Recommended age 9 - 12 years
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 Evaluación de lenguaje y comunicación cuarto año básico en formato word editable unidad: "Mito y leyenda". Contiene los siguientes objetivos:
• Leer y comprender mitos y leyendas de manera oral y escrita.
• Aplicar estrategias para inferir problemas y soluciones en un texto.
• Reconocer las características de los mitos y las leyendas.
• Reconocer el ambiente físico de una narración.
• Utilizar homófonos y homógrafos.
• Reconocer y aplicar el sujeto, el predicado y sus núcleos.
• Utilizar sujetos y verbos en concordancia gramatical.
• Reconocer palabras con diptongo.

La prueba contiene preguntas de selección múltiple, completación y desarrollo.

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There is There are There is There are There is There are There is There are There is There are
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Unidad 5: Realidad Virtual, 5to básico.
Una vez aprendido vocabulario relacionado a video juegos, se presenta a través de este ppt expresiones There is - There isn't // There are - There aren't, relacionado a videojuego Minecraft

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Recommended age 8 - 18 years
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Unidad 5: Realidad Virtual, 5to básico.
Una vez aprendido vocabulario relacionado a video juegos, se presenta a través de este ppt expresiones There is - There isn't // There are - There aren't, relacionado a videojuego Minecraft

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Descubre el Poder de los Hábitos Descubre el Poder de los Hábitos Descubre el Poder de los Hábitos Descubre el Poder de los Hábitos Descubre el Poder de los Hábitos
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Resource type Socialemotional development
Recommended age 18 - 18 years
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Transforma tus sueños en realidad con el poder de los hábitos. Cada pequeña elección diaria suma, creando un camino hacia el éxito. 🚀 ¡Crea hábitos positivos, sé consistente y observa cómo tu vida se transforma! 💪

Recuerda que la clave está en la consistencia y el control diario. 🔄 Descarga nuestro PDF gratuito para llevar un registro de tus hábitos, ¡Un paso hacia tu mejor versión! ✨ 

#HábitosPositivos #HábitosParaElÉxito #TransformaciónPersonal

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Cuento "Marcela, la inventora de palabras" Cuento "Marcela, la inventora de palabras" Cuento "Marcela, la inventora de palabras" Cuento "Marcela, la inventora de palabras" Cuento "Marcela, la inventora de palabras"
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Resource type Activity
Recommended age 5 - 10 years
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La violencia contra la infancia es una realidad que afecta a millones de niños en todo el mundo. En un sentido amplio, la violencia contra la infancia es cualquier daño físico, mental o emocional que impide el desarrollo normal del niñ@ y su bienestar físico y psicológico.

El objetivo del cuento “Marcela, la inventora de palabras” es crear conciencia sobre la violencia contra la infancia con discapacidad  y contribuir a eliminar los estereotipos habitualmente asociados a la infancia con discapacidad. Además, el cuento está pensado también para contribuir a que los niños con discapacidad sepan identificar las violencias y poder pedir ayuda.

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