Guía en formato word editable de historia, quinto año básico "Ubicación histórica espacial de América". La guía es de 2 páginas la cual incluye: -Objetivo e introducción del contenido a tratar. -Escribir el siglo del año en donde ocurre el hecho sobre América. - Ordenar hechos cronológicamente desde la llegada de los españoles a América hasta la fundación de Santiago de Chile. -Ubicar en mapa los hechos que se asocian a la actividad anterior y dibujar rosa de los vientos. -Relacionar hechos históricos ocurridos en América y Chile escribiendo el continente donde ocurrió, el océano asociado, el lugar, país o ciudad en donde ocurrió.
DIAGNOSTICO CIENCIAS - 4TO BASICO MATERIAL MINISTERIAL , EDITABLE AÑO 2013 ESPERO LES SIRVA VA GRATIS YA QUE ES ALGO MINISTERIAL EXITO EN ESTE NUEVO AÑO ACADEMICO COLEGAS, RECIEN INGRESO A ESTA PLATAFORMA.
Esta guía de aprendizaje busca que los estudiantes puedan repasar sus saberes desarrollando los ejercicios ahí propuesto. Las preguntas fueron elaboradas por la editorial Santillana en su proyecto Casa del Saber el año 2013, y se seleccionaron para elaborar el instrumento.
Un material práctico que reúne información clave sobre las necesidades educativas más frecuentes en el aula, con base en el DSM-5 (American Psychiatric Association, 2013) y el Decreto N° 170 (Ministerio de Educación de Chile, 2010).
Es una herramienta accesible y esencial para docentes que trabajan con estudiantes diversos, promoviendo la inclusión y el aprendizaje significativo.
"La educación es el arma más poderosa que puedes utilizar para cambiar el mundo".
Esta cita de Nelson Mandela es uno de los dichos más famosos sobre el valor de la educación. Pero, ¿por qué esta cita se volvió tan famosa y qué la hace tan conmovedora?
En una vida de extremos, la educación era una constante
Antes de su muerte en 2013 a la edad de 95 años, el ex presidente de Sudáfrica, llevó una vida extraordinaria. Desde 25 años de prisión, hasta convertirse en el primer presidente de su nación elegido democráticamente y ganar conjuntamente el Premio Nobel de la Paz.
En su autobiografía de 1994, Long Walk to Freedom, Mandela describe cómo la educación entrelazó los diferentes eventos de su vida.
Habla de la educación en inglés al estilo occidental que recibió en las escuelas de la misión cuando era niño, y cómo los sentimientos de insuficiencia que fomentó entre su gente resultaron en ira e incluso en un levantamiento social: “No fue la falta de habilidad lo que limitó a mi gente, pero falta de oportunidades ... Nos enseñaron que los ... mejores hombres eran ingleses ".
A lo largo de su larga vida e incluso de su encarcelamiento, Mandela se propuso seguir educándose a sí mismo, viendo el aprendizaje como un escape de sus confines. Incluso pocos días antes del juicio en el que podría haber sido condenado a muerte, estaba escribiendo documentos para su título de abogado.
Incluso inspiró a sus compañeros de prisión a hacer lo mismo: “Por la noche, nuestro bloque de celdas parecía más una sala de estudio que una prisión ... Robben Island era conocida como 'la Universidad' [...] por lo que aprendió de cada uno".
Limitaciones de la educación formal
Mandela, sin embargo, apreció las limitaciones de la educación formal. A pesar de obtener una licenciatura y luego una licenciatura en derecho, se dio cuenta de que no eran ni un pasaporte para el éxito profesional ni la sabiduría. Se mantiene humilde sobre sus logros, y dice que a pesar de la falta de educación formal de los demás, podrían ser "mi superior en prácticamente todas las esferas del conocimiento".
Su humildad también influyó en su pensamiento sobre la política y los derechos democráticos de sus conciudadanos: “Para una persona de pensamiento estrecho, es difícil explicar que ser 'educado' no significa estar alfabetizado y tener una licenciatura, y que un analfabeto el hombre puede ser un votante mucho más 'educado' que alguien con un título avanzado ”.
La educación como estado de ánimo y ser
Mandela entendió la importancia de mantenerse en forma para mantener una salud mental positiva y comenzó a correr largas distancias cuando era un escolar. Dijo que el ejercicio le dio 'tranquilidad': “Descubrí que trabajaba mejor y pensaba con más claridad cuando estaba en buenas condiciones físicas, por lo que el entrenamiento se convirtió en una de las disciplinas inflexibles de mi vida”.
Incluso durante los períodos de su vida en los que estaba escondido, tenía el hábito de ponerse su ropa de correr y trotar en el lugar durante más de una hora.
Correr también le enseñó el valor del trabajo duro y la disciplina para lograr sus metas, diciendo que en la carrera a campo traviesa, el entrenamiento contaba más que la habilidad innata y que podía compensar la falta de aptitud natural con diligencia y disciplina: “Apliqué esto en todo lo que hice. Incluso cuando era estudiante, vi a muchos jóvenes que tenían una gran habilidad natural, pero que no tenían la autodisciplina y la paciencia para construir sobre sus dotes ”.
Durante sus años de encarcelamiento, se le permitió poco contacto con sus hijos, sin embargo, en las cartas que les enviaba, “los instó regularmente a hacer ejercicio ... para que no pensaran en todo lo que les pudiera molestar”.
Legado de esperanza
El legado de Mandela perdura de muchas maneras: a través de las políticas que implementó, las fundaciones y organizaciones benéficas que creó y, para muchos, a través de las palabras que habló y escribió.
Pero mientras nos preparamos para discutir en Ciudad del Cabo los factores cruciales que permiten a los niños prosperar y alcanzar su máximo potencial, todos podemos inspirarnos en su visión, sus valores y cómo usó su educación y su actitud para hacer el bien en el mundo:
"La educación es el gran motor de desarrollo personal. Es a través de la educación que la hija de un campesino puede convertirse en médico, que el hijo de un minero puede convertirse en el jefe de la mina; que un hijo de trabajadores agrícolas puede convertirse en presidente de una gran nación. Es lo que hacemos con lo que tenemos, no lo que se nos da, lo que separa a una persona de otra ”.
Estimada comunidad docente: Me gustaría compartir con ustedes esta entretenida actividad de gamificación. Durante el inicio de clase, pude trabajar con esta estrategia. A los pequeños y pequeñas ¡Les encantó!. Respecto al rosco es completamente editable. En esta oportunidad aprovecho de mencionar a la persona que realizó esta plantilla PPT Emilio en su blog: http://activinspire.blogspot.com/2013/05/pasapalabra-en-powerpoint.html Él en su página, solicitó expresamente que cualquiera podía usarla gratuitamente y sin lucrar, siempre y cuando se lo mencione por derecho de autor.
Estimada Profe-comunidad: Me gustaría compartir con ustedes esta entretenida actividad de gamificación. Durante el inicio de clase, pude trabajar con esta estrategia. A los pequeños y pequeñas ¡Les encantó!. Respecto al rosco es completamente editable. En esta oportunidad aprovecho de mencionar a la persona que realizó esta plantilla PPT Emilio en su blog: http://activinspire.blogspot.com/2013/05/pasapalabra-en-powerpoint.html Él en su página, solicitó expresamente que cualquiera podía usarla gratuitamente y sin lucrar, siempre y cuando se lo mencione por derecho de autor.
Con mucho cariño les traigo un ppt (presentación ppsx no editable) 100% original de Carpatitas Homeschool por el #díadelbombero.
Es un mini cuento que trata sobre 3 bomberos, primero 1, luego 3 y termina con 2. ¿Por qué ese orden? Para los niños y niñas asocien la historia con el número de emergencia de Bomberos de Chile! Además al final se refuerza el número cuando los bomberos se despiden!
Espero que le guste, y si pueden por favor compartan con colegas o apoderados, o a quien sea que les pueda interesar este recurso, ya que me gustaría poder llegar a mucha gente!
Como les dije es un original, me basé en una idea que vi en un relato en inglés, pero el cuento y las rimas son míos, míos 😬
*Importante: la transición cambio de página se verá solo en versiones 2013 o superior de PowerPoint*
Deseas aprender a realizar geniales actividades interactivas solo utilizando un software de presentación, te hablo de PowerPoint. En este taller o curso te explico paso a paso como crear actividades interactivas. Vas aprender desde insertar una imagen de fondo, formas hasta animaciones, desencadenadores y botones de acción. Trabajar con capas. Todo esto lo vamos aplicar a una si actividad, la cual tu puedes modificar. Son 6 Videos formato mp4. Peso descomprimido de 845 MB Mas las imágenes para realizar nuestra actividad. Son 75 minutos de clase donde aprenderás a tu propio ritmo a realizar no solo presentaciones con PowerPoint sino juegos para tus clases. Si eres docente te invito cordialmente a que adquieras este curso. Solo necesitas PowerPoint versión 2013-2016-2019 Conocimiento básico de como utilizar el software. Lo mas importante mucha creatividad e imaginación. Por ultimo soy la autora de este curso.
¡Si tienes que hacer ceremonia de fin de año virtual o hibrida en Carpatitas tenemos la solución!
Este ppt incluye escenario + música (puedes cambiarla por la que quieras) + mensaje para los graduados + animaciones + algunas ideas para premios + ilustraciones niño/niña + fuentes utilizadas + guía tutorial en pdf para editar + video tutorial.
¡También se incluye una alternativa con un fondo de aire libre!
Es 100% editable para que agregues grado, institución, logo colegio o jardín, fecha, fotos y nombres de tus alumnos y alumnas, solo tienes que agregar o quitar de acuerdo a la cantidad.
Todos los mensajes se puede modificar de acuerdo a tus necesidades y los premios que incluye vienen con una pequeña frase que puedes leer durante la ceremonia virtual (incluidas en las notas y en un bloc de notas)
Puedes además crear tus propios premios y cada premio se presenta en tres opciones, para 1 a 3 alumnos para que todos puedan ser reconocidos. Y si no deseas usar la parte de la premiación solo elimina las diapositivas.
Desglose de contenido:
Diapositiva 1: Nombre de escuela o establecimiento
Diapositiva 2: Mensaje de "¡Felicidades Graduados!"
Diapositiva 3: Opción 10 alumnos
Diapositiva 4: Opción 15 alumnos
Diapositiva 5: Opción 18 alumnos
Diapositiva 6: Opción 25 alumnos
Diapositiva 7: Opción 32 alumnos
Diapositiva 8: Opción 36 alumnos
Diapositiva 9: Opción 40 alumnos
Diapositiva 10: Mensaje para los graduados
Diapositiva 11 a 49: Diapositiva con foto, nombre y apellidos del graduado
Diapositiva 50: Premiación (OPCIONAL/ELIMINA SI NO QUIERES UTILIZAR)
Diapositiva 51 a 53: Premio al esfuerzo (1, 2 y 3 alumnos)
Diapositiva 54 a 56: Premio a la asistencia (1, 2 y 3 alumnos)
Diapositiva 57 a 59: Premio a la puntualidad (1, 2 y 3 alumnos)
Diapositiva 60 a 62: Premio al mejor compañero/a (1, 2 y 3 alumnos)
Diapositiva 63 a 65: Premio a la creatividad (1, 2 y 3 alumnos)
Diapositiva 66 a 68: Premio a las artes (1, 2 y 3 alumnos)
Diapositiva 69 a 71: Premio al talento musical (1, 2 y 3 alumnos)
Diapositiva 72 a 74: Premio a la tecnología (1, 2 y 3 alumnos)
Diapositiva 75 a 77: Premio al más lector (1, 2 y 3 alumnos)
Diapositiva 78 a 80: Premio a la responsabilidad (1, 2 y 3 alumnos)
Diapositiva 81 a 83: Premio al talento matemático (1, 2 y 3 alumnos)
Diapositiva 84 a 86: Premio a la mejoría (1, 2 y 3 alumnos)
Diapositiva 87 a 89: Premio al rendimiento (1, 2 y 3 alumnos)
Diapositiva 90: Reconocimiento al maestro/a
Diapositiva 91: Diapositiva de "Felicidades Graduados" con nombre de Institución y grado.
*La transición "cortinas" se verá solo en la versión 2013 o superior de PowerPoint.
Carpatitas, me parece un muy buen recurso, pero es posible utilizarlo en el caso que algun dia realize 1 ceremonia como esta en forma presencial? Muchas gracias!!
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