Guía de comprensión lectora en formato word editable, segundo año básico, lenguaje y comunicación, texto "El joven cangrejo". Objetivo "Hacer preguntas de un texto". Contiene: 
-Ejercicios en donde el niño debe inferir que preguntas corresponden al texto.
- Responder preguntas.

(OA 06) Leer independientemente y comprender textos no literarios (cartas, biografías, relatos históricos, instrucciones, libros y artículos informativos, noticias, etc.) para ampliar su conocimiento del mundo y formarse una opinión: extrayendo información explícita e implícita; utilizando los organizadores de textos expositivos (títulos, subtítulos, índice y glosario) para encontrar información específica; comprendiendo la información entregada por textos discontinuos, como imágenes, gráficos, tablas, mapas o diagramas; interpretando expresiones en lenguaje figurado; comparando información; respondiendo preguntas como ¿por qué sucede…?, ¿cuál es la consecuencia de…?, ¿qué sucedería si…? ; formulando una opinión sobre algún aspecto de la lectura; fundamentando su opinión con información del texto o sus conocimientos previos

(OA 19) Comprender la función de los adverbios en textos orales y escritos, y reemplazarlos o combinarlos para enriquecer o precisar sus producciones

(OA 25) Participar activamente en conversaciones grupales sobre textos leídos o escuchados en clases o temas de su interés: manteniendo el foco de la conversación, expresando sus ideas u opiniones y fundamentándolas, formulando preguntas para aclarar dudas y verificar la comprensión, demostrando interés ante lo escuchado, mostrando empatía frente a situaciones expresadas por otros y respetando turnos.

Guía Editable en Word: Texto Informativo "Gigantes del Mar"
Objetivo:

Leer y comprender textos informativos.

Descripción de la Guía
La guía está en formato oficio y contiene:

Esta guía puede ser utilizada por estudiantes desde tercer año en adelante. También puede servir como guía de ensayo, test, evaluación, y apoyo en lecturas y comprensión, entre otros, ya que su formato en Word es editable.

Evaluación en formato word editable del libro "Una pollita bohemia". Contiene preguntas de V o F, selección múltiple, desarrollo, dibujar, ordenar y numerar secuencias, completar características de la pollita. La prueba contiene 4 páginas.

Evaluación en formato word editable de lenguaje, quinto año "Texto informativo". Contiene preguntas de selección múltiple y completación con los siguientes contenidos:
- Leer y comprender  texto "Los niños prefieren a los robots"
-Completar prefijos y sufijos de palabras
- Completar palabras con uso de c, s y z.
-Reconocer sujeto y predicado

En esta guía de trabajo los estudiantes pueden mostrar la comprensión de lo leído al completar el dibujo del payaso según las indicaciones dadas.  
Esto puedes usarlo en dos modalidades, realizando la lectura en voz alta y los niños al escuchar realizan las indicaciones o bien lo aplicas en el segundo semestre para que ellos puedan hacerlo de manera independiente. 

Guía en formato word editable de comprensión lectora, obra dramática " El bufón y el caballero" . Contiene preguntas de comprensión, argumentación y creación, cada pregunta indica las habilidades a trabajar. Ideal para trabajar en una clase con niños en tercero y cuarto año.

Guía en formato power point editable poema "El Cocodrilo" de Roald Dahl, el cual trae preguntas de comprensión lectora, sopa de letras, dibujar y opinar. Ideal para trabajar desde segundo a cuarto año básico.

Guía o control en formato word editable de lenguaje, cuarto año básico "Texto instructivo: Creación de muñeca mapuche". La guía contiene 3 páginas para trabajar con el texto instructivo sobre la creación de una muñeca mapuche, incluye los siguientes tipos de preguntas:
-Identificar silueta o forma del texto.
-Relacionar el contenido con el entorno.
-Reconoce tipo de texto.
-Inferir finalidades y significados
-Obtener información explicita e implícita
-Identificar función del texto y ordenar secuencias

Evaluación en formato word editable lenguaje 6° año 2Texto dramático". Contiene texto "Perico y el viajero" con preguntas de comprensión de acuerdo a lo leído, además contiene los siguientes ítems:
- Explicar el uso de g y j dando ejemplos.
-Identificar el conector de orden que está presente en el texto y especificar su tipo. 
-Escribir un diálogo de acuerdo al texto de la evaluación, utilizando acotaciones e incorporar al menos tres conectores de orden y dos palabras que contengan sufijos de ocupación o instrumento.