♻️ 17 DE MAYO DÍA INTERNACIONAL DEL RECICLAJE ♻️ 

El presente recurso consiste en una presentación (PDF) sobre técnicas de estudio enfocadas en enseñanza media. Contiene:
- Activación de conocimientos previos de los estudiantes frente al estudio.
- Explicación sobre las características del aprendizaje pasivo y activo
- Diversas estrategias y tips de estudio (lectura, subrayar, resumir, esquemas, memorización, recuperar información)
- Aplicaciones que permiten la organización del tiempo de estudio. 

Guía en formato word editable de lenguaje y comunicación, segundo año básico "Adjetivos Calificativos" Contiene:
-Ejercicios de unión, colorear, completar, escribir y describir con adjetivos calificativos.

Guía en formato word editable de lenguaje y comunicación, segundo año básico "Palabras con güe- güi" Contiene:
-Lectura de un texto en donde deben reconocer palabras con güe- güi.
-Clasificar palabras con güe- güi.
-Crear  oraciones con palabras con güe- güi.
-Comprender texto.

Guía en formato word editable de lenguaje y comunicación, segundo año básico "Palabras con Gue- Gui- Ge- Gi". La guía contiene 2 páginas con ejercicios de:
-Subrayar en texto palabras con gue- gui
-Descifrar código con sílabas ge- gi
-Completar oraciones con palabras con ge- gi- gue-gui
-Leer poema, identificar palabras con ge-gi-gue-gui y crear oraciones con ellas.
-Escribir nombres de animales según corresponda.

Guía de comprensión lectora en formato word editable, segundo año básico, lenguaje y comunicación, texto "El desorden de Félix". Objetivo "Identificar características de los personajes". Contiene: 
-Lectura y comprensión subrayando los personajes.
-Unir personajes del texto con sus características
-Dibujar personaje de acuerdo a características dadas

Guía de aprendizaje de lenguaje y comunicación, para quinto año básico, Reconocer las diversas características de los texto narrativos dentro de variados textos, como: Entorno. tiempo. tipos de personajes. hechos, causa y consecuencias.
Narradores.
Tiene Actividades , comprensión lectora Tristán Lucha contra el gigante de Irlanda. Reconocer en el cuento elementos del género narrativo. Personajes principales-secundarios, Acontecimientos principales, secundarios, Tiempo de la historia, Tipo de Narrador, Ambiente o espacio Físico, Ambiente o espacio Social, etc

Guía de trabajo en formato word editable grupos consonánticos Tr y Tl. La guía contiene adivinanzas, trabalenguas, completación, leer y escribir palabra scon estos grupos consonánticos. Ideal para trabajar en primero y segundo año básico. Contiene 3 páginas con imágenes a color.

Evaluación en formato word editable, cuarto año básico de lenguaje y comunicación "Novela". Contiene:
-Lectura y comprensión de texto sobre capítulo 1 "El ciclón" de la novela "El mago de oz"
-Identificar ambiente y tipo de narrador del texto.
-Reconocer causa y efecto de hechos presentes en la lectura de la prueba.
-Numerar los hechos de un texto.
-Identificar significado  palabras  presentes en el texto.
-Clasificar adverbios  en: de modo, lugar, tiempo, cantidad, afirmación o negación.
-Buscar en sopa de letras palabras sinónimas, antónimas, significado de definiciones dadas.

Esta Pauta de evaluación EDITABLE EN WORD de Tecnología tiene como objetivo evaluar:  OA 6 Usar procesador de textos para crear, editar, dar formato y guardar información.  Los estudiantes en un procesador de texto WORD deben realizar las siguientes instrucciones para ser evaluado de acuerdo al objetivo: Escribe un breve CUENTO ,.

Para ello el titulo debe ir con letras mayúsculas, subrayar, y elegir un color favorito para destacar las letras. Utilizar letra Agency FB de 20 

Al comenzar tu CUENTO, lo debes hacer con letra calibri de 14. Destacar mayúsculas y puntuación cuando corresponda. Finalmente pega una imagen de tu cuento favorito.
 | PAUTA DE EVALUCIÓN
|  
| Escribe con mayúscula el titulo
| Subraya el titulo
| Utiliza letra Agency FB de 20  
| Elige color favorito 
| Escribe su cuento con letra calibró de 14
| Respeta mayúsculas, ortografía y puntuación 
| Pega imagen

Guía en formato word editable de lenguaje 6° año básico “Verbo Haber”. La guía contiene 3 páginas para trabajar las que contienen:
-Explicación del contenido a trabajar.
-Identificar el modo (indicativo o subjuntivo), el tiempo verbal y la persona gramatical de oraciones construidas con el verbo auxiliar "haber".
-Reconocer todas las formas del verbo haber presentes en un texto, determinando conjugación y modo (impersonal o auxiliar).