Evaluación en formato word editable de lenguaje, segundo año básico "Cuento y texto breve". Contiene:
-Lectura y comprensión lectora de cuento "El pájaro de colores" y un texto breve.
-Reconocer sustantivos comunes y propios
-Identificar género y número
- Encerrar palabras con ce-ci; que qui.

EL CUENTO EL PINTOR DE PAJARITOS, SE TRABAJA EN LA ASIGNATURA DE LENGUAJE Y COMUNICACION EN PRIMER AÑO.
 Hace mucho tiempo, todos los pajaritos eran grises. Un día, Dios decidió pintarlos de distintos colores. Cientos de pájaros empezaron a llegar donde Dios con la esperanza de que él los pintara. Primero llegó el choroy y Dios lo pintó verde. Después llegó la loica y le pintó el pecho rojo. Después llegó el canario y lo pintó amarillo... Dios trabajó todo el día, hasta que empezaron a acabarse sus tarros de pintura. Al final, cuando Dios ya estaba limpiando sus pinceles para guardarlos, llegó agotado un diminuto picaflor y le dijo: —¡Perdón por atrasarme! Es que como soy tan pequeño, no pude llegar antes. ¡Píntame, por favor! Dios sintió compasión por el pajarito. Tomó un pincelito muy fino y comenzó a pintarlo con todos los restos de pintura que le quedaban en los tarros. Por eso ahora, cuando miras un picaflor, puedes ver en sus plumas todos los colores del arcoíris. 

Hoy les traigo este recurso para que sus alumnos puedan aprender de una forma más divertida sobre los 5 sentidos.

Los seres humanos tenemos cinco sentidos: vista, oído, olfato, gusto y tacto.
Tenemos sentido de la vista gracias a los ojos, que nos permiten ver todo lo que nos rodea y distinguir sus formas, colores, tamaños, si están lejos o cerca…

A través del oído nos llegan los sonidos del exterior, como la música, el ruido de los coches o el canto de los pájaros.

El olfato está en nuestra nariz; por ella se cuelan olores, a veces agradables como el que desprende un bizcocho recién horneado, y otras olores apestosos que nos resultan molestos.

En nuestra boca se encuentra el sentido del gusto, que nos permite distinguir si un sabor es dulce, ácido, amargo, picante… y también si el alimento nos gusta o no.

Por último, el sentido del tacto sirve para saber cómo son los objetos que tocamos y percibir algunas de sus cualidades, como por ejemplo, si son suaves, rugosos, duros o blandos.

Hola! te comparto este recurso para tener en tu sala de clases con afirmaciones positivas para trabajar diariamente con tus estudiantes y reforzar aquello que mejora su autopercepción y autoestima.
En esta oportunidad la temática de estos carteles es sobre animales de la fauna chilena, como por ejemplo: zorrito de Darwin, Huillín, pájaro siete colores, etc.
El enlace del archivo se enviará directamente a tu correo una vez descargado el recurso, el cual se encuentra en google drive. 

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Hoja para imprimir y armar un mini librito para colorear. ¡Es perfecto para regalar como souvenir de cumpleaños o para regalar a tus alumnos!

Puedes ver un video de como ensamblar aquí.

Solo para uso personal o en la sala de clases. SE PROHÍBE EL USO COMERCIAL (revisar términos de uso por favor). 

Este material es apto para niños desde los 2 años. Contiene una amplia variedad de gráficos y actividades, especialmente diseñadas para ellos. Su propósito es permitir a los niños el desarrollo de sus habilidades psicomotrices, mientras se divierten aprendiendo. 

En esta edición los niños aprenderán los animales del bosque, mientras decoran libremente sus imágenes.

Armadillo

Zorro

Hormiga

Abeja

Castor

Iguana

Jabalí

Lince

Aguila

Ratón

Pato

Catarina

Guacamaya

Pájaro carpintero

Chicharra (cigarra)

Loro

Luciérnaga

Erizo

Libélula

Chimpancé

Avispa

Búho

Ardilla

Caracol

Murciélago

Oso hormiguero

Araña

Mariposa

Oso

Lobo

Sapo

Jaguar

Liebre

Tapir

Mosquito

Alce

Ciervo

Mapache

Escarabajo

Zorrillo

Este cuadernillo está diseñado para ayudar a los estudiantes de primero básico a aprender, practicar y dominar el reconocimiento, escritura y sonido de la letra P. A través de actividades interactivas y visualmente atractivas, los niños desarrollarán tanto habilidades de lectoescritura como de motricidad fina. El cuadernillo sigue un enfoque progresivo, comenzando por el reconocimiento de la letra hasta llegar a su uso en palabras y oraciones.

El origami les encanta a los niños pero muchas veces les produce frustración a los más ansiosos. El plegado de estos pájaros es muy simple y se logra un producto muy bonito. Podemos relacionarlo con matemáticas y las figuras geométricas.

¡Trabajamos la motricidad, paciencia y creatividad!

Objetivo de Aprendizaje N°6.- Establecer relaciones de semejanzas y diferencias de animales y plantas, a partir de algunas características (tamaño, color, textura y morfología), sus necesidades básicas (formas de alimentación y abrigo), y los lugares que habitan, al observarlos en forma directa, en libros ilustrados o en TICs.

Expresión escrita de un cuento con imágenes.
Antes de la escritura, los estudiantes deben verbalizar la historia con un compañero o frente al curso.
Se puede ayudar a los niños con las siguientes preguntas:
-¿Qué personajes participarán en este cuento?
-¿Cómo se llaman?
-¿Dónde y cuándo ocurre la historia?
-¿Qué pasó después?
-¿Qué pasó al final?