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Evaluación de lenguaje tipo Simce, Primer Semestre , Segundo- Tercer año Básico. Evaluación de lenguaje tipo Simce, Primer Semestre , Segundo- Tercer año Básico. Evaluación de lenguaje tipo Simce, Primer Semestre , Segundo- Tercer año Básico. Evaluación de lenguaje tipo Simce, Primer Semestre , Segundo- Tercer año Básico.
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Resource type Assessment
Recommended age 8 - 12 years
File information doc, 10 pages, 2.8 MB
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Evaluación de lenguaje tipo SIMCE, Primer semestre en formato word editable, segundo año básico. Contiene preguntas de selección múltiple, unión, encerrar y enumerar secuencias. 
Lectura y comprensión lectora de los siguientes texto:
-Instructivo "Lavado de manos"
-Anécdota
-Poema "Rodrigo quiere ser bombero"
-Cuento "La historia de un árbol"
-Carta
-Artículo informativo "Vivir en botes"

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Anécdotas de María Janeth Ramírez Ledesma Anécdotas de María Janeth Ramírez Ledesma Anécdotas de María Janeth Ramírez Ledesma Anécdotas de María Janeth Ramírez Ledesma
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Resource type Activity
Recommended age 6 - 18 years
File information docx, 8 pages, 55.7 KB
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 ¡Bienvenidos a un mundo de aventuras y sorpresas! Hoy nos sumergiremos en la lectura de anécdotas mágicas ambientadas en Huancayo, donde lo cotidiano se transforma en algo increíble. Cada historia está llena de personajes únicos, situaciones inesperadas y misterios por descubrir. Desde la cosecha de papas que oculta un tesoro, hasta un conejo travieso que sorprende a todos con sus travesuras culinarias, estas anécdotas los harán reír, emocionarse y, sobre todo, ¡usar su imaginación al máximo!
Antes de comenzar a leer, vamos a colocarnos nuestros "lentes mágicos", porque en estas historias no todo es lo que parece. Serán detectives literarios, en busca de pistas importantes: ¿Qué ocurrió primero? ¿Qué acción inesperada cambió el curso de la historia? ¿Cómo terminará todo?
Después de cada anécdota, vamos a conversar sobre las pistas que encontramos, resolver preguntas divertidas y compartir nuestras propias ideas sobre lo que podría haber sucedido. Estas historias no solo les harán viajar por los paisajes de Huancayo, sino que también despertarán su curiosidad, creatividad y amor por la lectura. ¡Prepárense para ser protagonistas de una experiencia única llena de risas y sorpresas! 

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PPT LA ANÉCDOTA PPT LA ANÉCDOTA PPT LA ANÉCDOTA PPT LA ANÉCDOTA PPT LA ANÉCDOTA
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Rating 5.0 out of 5 (1 review)
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Resource type Lesson
Recommended age 8 - 9 years
File information pptx, 13 pages, 11.2 MB
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PPT Editable .
Leer y comprender diferentes tipos de textos ,a través de la lectura y escritura de una anécdota. Se incorporan actividades del texto de estudio ( cuaderno del estudiante) Tercero básico.Incluye un temporizador de tres minutos,con música en la sala de espera.
No olviden dejar un ♥️🤗
Evaluación "Anécdota y Diario de vida" Segundo año básico. Evaluación "Anécdota y Diario de vida" Segundo año básico.
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Resource type Assessment
Recommended age 7 - 11 years
File information doc, 5 pages, 1.38 MB
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Evaluación en formato word editable de lenguaje, segundo año básico "Anécdota y Diario de vida". Contiene:
-Lectura y comprensión lectora de una Anécdota "Afírmate bien" y un "diario de vida".
-Reconocer párrafos de un texto.
-Uso de mayúscula y signos de puntuación.

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Cuadernillo para trabajar la lecto-escritura Cuadernillo para trabajar la lecto-escritura Cuadernillo para trabajar la lecto-escritura Cuadernillo para trabajar la lecto-escritura Cuadernillo para trabajar la lecto-escritura
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Resource type Worksheet
Recommended age 6 - 14 years
File information pdf, 56 pages, 16.8 MB
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Este cuadernillo de actividades busca desarrollar el gusto por la lectura, leyendo habitualmente diversos textos; Escribir frecuentemente, para desarrollar la creatividad y expresar sus ideas, textos como poemas, diarios de vida, cuentos, anécdotas, cartas, comentarios sobre sus lecturas, etc; al mismo tiempo se desarrolla la lectura en voz alta de manera fluida varios textos apropiados a su rango etario y a sus intereses, considerando e integrando clásicos literarios.

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Escribamos una anécdota. Escribamos una anécdota.
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Resource type Worksheet
Recommended age 8 - 10 years
File information docx, 3 pages, 76.1 KB
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Esta es una guía de trabajo de escritura guiada que trabaja en específico el tipo de texto "la anécdota".

La guía está pensada para que los alumnos primero, reflexionen a través de preguntas, sobre qué les gustaría escribir y los detalles de este acontecimiento a modo de planificación.
Luego, que escriban su anécdota teniendo en cuenta todos los detalles que destacaron en la primera parte.
Posterior a la escritura, el foco está puesto en que revisen los posibles errores ortográficos o gramaticales de su escrito y los corrijan.
La clase termina con los alumnos compartiendo sus anécdotas con los demás a modo de lectura en voz alta. Además, deben escribir un breve comentario de lectura a alguno de sus compañeros que leyó para decirle qué cosas les gustaron y cómo creen que podrían mejorar.

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Comprensión lectora: Artículo informativo - ¿Cuándo nació el zapato? Comprensión lectora: Artículo informativo - ¿Cuándo nació el zapato?
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Resource type Worksheet
Recommended age 8 - 11 years
File information docx, 4 pages, 1.47 MB
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👟 Artículo informativo – Comprensión lectora 3° y 4° básico


Este recurso en Word editable contiene un fascinante artículo informativo sobre la evolución del calzado a lo largo del tiempo, acompañado de preguntas de selección múltiple que desarrollan habilidades de comprensión lectora explícita, implícita y de opinión.

Ideal para trabajar en clases, como evaluación formativa o sumativa. Su formato permite una revisión rápida y también adaptarlo o combinarlo con otros textos según las necesidades del docente. ¡Una herramienta atractiva, clara y muy útil para tus clases! 📝

Te dejo aquí el link de acceso a otras guías similares:

👟 Artículo informativo: ¿Cuándo nació el zapato?
📊 Infografía: Jóvenes activistas por el medioambiente
🎨 Texto instructivo: Cómo confeccionar una tarjeta

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Comprensión lectora: Texto Instructivo - Cómo confeccionar una tarjeta Comprensión lectora: Texto Instructivo - Cómo confeccionar una tarjeta
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Recommended age 7 - 11 years
File information docx, 3 pages, 2.63 MB
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🎨 Texto Instructivo – Comprensión lectora 2°, 3° y 4° básico


Este recurso en Word editable invita a tus estudiantes a comprender y analizar un texto instructivo práctico y entretenido 💐📄. La guía contiene preguntas de selección múltiple y de opinión, trabajando habilidades de comprensión explícita e implícita.

Perfecto para usar en clases, como evaluación formativa o sumativa. Además, es de fácil revisión y se puede complementar con actividades manuales.

Te dejo aquí el link de acceso a otras guías similares:

👟 Artículo informativo: ¿Cuándo nació el zapato?
📊 Infografía: Jóvenes activistas por el medioambiente
🎨 Texto instructivo: Cómo confeccionar una tarjeta

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LEE Y ENCUENTRA LEE Y ENCUENTRA LEE Y ENCUENTRA LEE Y ENCUENTRA LEE Y ENCUENTRA
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Recommended age 6 - 10 years
File information pdf, 12 pages, 9.89 MB
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Holaaaaa Colegas! Cómo están? Les comparto este material Lee, encuentra y escribe. Aquí tal como lo dice el nombre, los estudiantes trabajarán atención, vocabulario, lectura y escritura.
Primero deben leer la palabras y encerrar el dibujo que corresponde a ella (Con el mismo color, para que no se pierdan jeje). Luego, vienen actividades de escritura, tales como: Crea 3 oraciones con los dibujos que acabas de encontrar, crea un cuento, escribe una anécdota o responde a las siguientes preguntas.
Excelente trabajo para niños y niñas desde los 7 años!
Las temáticas son:  Navidad, halloween, elementos de la casa, elementos de la escuela, animales y emociones. 

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Comprensión lectora: Infografía - Jóvenes activistas por el medioambiente Comprensión lectora: Infografía - Jóvenes activistas por el medioambiente
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Recommended age 8 - 11 years
File information docx, 3 pages, 1.62 MB
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📊 Infografía – Comprensión lectora 3° y 4° básico


Una guía en Word lista para trabajar con tus estudiantes🌱. Contiene una infografía informativa sobre cuatro jóvenes de América Latina comprometidas con el cuidado del medioambiente, más una batería de preguntas de selección múltiple y de desarrollo.

Se trabajan habilidades de comprensión explícita, implícita y de opinión. Ideal para clases, evaluaciones o como parte de un proyecto sobre ciudadanía y medioambiente. ¡100 % editable!

Te dejo aquí el link de acceso a otras guías similares:

👟 Artículo informativo: ¿Cuándo nació el zapato?
📊 Infografía: Jóvenes activistas por el medioambiente
🎨 Texto instructivo: Cómo confeccionar una tarjeta

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