🎉 Celebra el Día Internacional del Libro con estos increíbles recursos 📖 

Este famoso juego de palabras se combina con una ruleta que te va guiando para darte un numero, el cual te va a decir que palabras tendrás que decir. Recuerda que si repites la palabra perderás. Gran actividad para un rato de relax.

Tarjetas de palabras para el diario mural o cualquier parte de la sala.
También se pueden plastificar y pasárselas a los niños para que las vayan leyendo.
Puedes hacer muchas cosas con ellas.
A los niños les encantan porque son coloridas y destacan la letra que van aprendiendo.

Tarjetas de palabras para el diario mural o cualquier parte de la sala.
También se pueden plastificar y pasárselas a los niños para que las vayan leyendo.
Puedes hacer muchas cosas con ellas.
A los niños les encantan porque son coloridas y destacan la letra que van aprendiendo.

Al trabajar con un modelo integrado en la enseñanza de la lectura hay diversas actividades o ejes que trabajar. Uno de ellos es la lectura automática de palabras, donde se espera que los niños sean capaces de leer palabras de un golpe de vista. Al ser capaz de realizar este tipo de lectura, mejoran su fluidez ya que no utilizan sus recursos mentales en decodificar estas palabras.
Les comparto un archivo con el que invitamos a los niños a crear su propio muro de palabras en casa. Este fue el primer listado de palabras y se fue complementando semana a semana.

¡Palabras móviles! ✏

Con estas palabras móviles los estudiantes tienen la oportunidad de armar oraciones, clasificar palabras por categoría, aprender vocabulario, entre otros. 

Te recomiendo imprimir y plastificar este material! 

¿Cuántas oraciones puedes formar?

⚠ Recuerda no editar ni alterar el contenido de esta actividad. 
⚠ Cualquier interesado debe descargar su propia copia.

Con esta guía de trabajo, los alumnos podrán ejercitar y conocer las palabras que se escriben con B y V según las reglas ortográficas. Todo esto con el objetivo de mejorar la ortografía y con ello la comprensión por parte del lector.
Con ayuda de esta guía, podrán poner en práctica las principales reglas ortográficas.

Puedes complementar este material con la siguiente clase:
https://profe.social/posts/2130-uso-de-la-b-y-v

Con esta clase los alumnos podrán conocer y reconocer las palabras que se escriben con C, S, Z según las reglas ortográficas. Todo esto con el objetivo de mejorar la ortografía y con ello la comprensión por parte del lector.
Con ayuda del ppt podrán conocer las principales reglas ortográficas y también ejercitar.

Pueden complementar la clase con el siguiente recurso:
https://profe.social/posts/2145-guia-uso-de-la-c-s-z
https://profe.social/posts/2147-reglas-definicion-de-la-c-s-z

Con esta guía los alumnos podrán conocer y reconocer las palabras que se escriben con C, S, Z según las reglas ortográficas. Todo esto con el objetivo de mejorar la ortografía y con ello la comprensión por parte del lector.
Con esta guía podrán conocer las principales reglas ortográficas y también ejercitar.

Pueden complementar la guía con el siguiente recurso:
https://profe.social/posts/2143-uso-de-la-c-s-z
https://profe.social/posts/2147-reglas-definicion-de-la-c-s-z

¿Cómo le explicamos a un niño que la palabra "banco" puede significar 3 cosas distintas?
O tal vez, le podríamos explicar la diferencia entre las palabras hola y ola. aunque suenan igual... Realmente es un juego de palabras!!
Las palabras homófonas son aquellas que suenan igual, pero se escriben diferente y tienen diferentes significados. Las palabras homógrafas, tienen más de un significado, pero se escriben igual.
Conocer estas palabras permite un aumento del vocabulario y comprender las palabras según su contexto.
La clase incluye una actividad lúdica para evaluar la comprensión por parte de nuestros alumnos.

Puedes complementar la clase con el siguiente material:
https://profe.social/posts/973-palabras-homofonas-y-homografas

Esta guía permite trabajar el contenido de las palabras primitivas y derivadas
a través de los sufijos y prefijos.
Cuenta con una explicación de ambos tipos de palabras y también ejercicio donde los alumnos deben crear nuevas palabras (pertenecientes a la familia de palabras) por medio de los afijos. 

Les dejo esta clase para complementar la guía: 
https://profe.social/posts/2335-familia-de-palabras-palabras-primitivas-y-derivadas