Guía de actividades para trabajar "Los pronombres personales" 
Asignatura de Lenguaje y comunicación. 2° básico.
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juego interactivo en ppt, editable para aprender o enseñar pronomres en (ingles).
con audio interesante para una comunicacion y mantencion de atencion en el paciente o estudiante. al reponder bien permite un estimulo agradable

En esta clase podrán trabajar un nuevo concepto gramatical: los pronombres personales. Con ayuda de este power point podrán conocer la definición del concepto, los tipos de pronombres personajes y también actividades para trabajar y ejercitar.

Puedes usar el siguiente recurso para evaluar este contenido.
https://profe.social/posts/787-evaluacion-sustantivos-articulos-y-pronombres

Cuadernillo de lenguaje para 3ro básico (3° de primaria) que consta de 94 páginas en formato pdf (No editable)

Se trabaja principalmente

Evaluacion de lenguaje tercer año en formato word unidad:"Leyenda y fábula". Contiene los siguientes objetivos:
• Comprender fábulas y leyendas de manera oral y escrita.
• Reconocer física y psicológicamente a los personajes y los elementos clave de una leyenda.
• Ordenar secuencias.
• Utilizar sufijos y prefijos para incrementar el vocabulario.
• Identificar y utilizar los pronombres personales.
• Reconocer y utilizar comas para enumerar.

La prueba contiene preguntas de selección múltiple, colorear alternativas, unir, completar, escribir, poner comas, enumerar.

Actividad para pegar en el cuaderno sobre los pronombres personales
Los niños deben conjugar el pronombre personal con el verbo y el tiempo verbal que se solicita en cada caso.
Después de realizar esta actividad, los estudiantes pueden jugar a crear oraciones en la pizarra. Por ejemplo un alumno dice el pronombre, otro el verbo y un tercero el tiempo verbal. Entre todos deben inventar una oración con esas tres variables.

Control sobre los pronombres personales
Los niños deben descubrir los pronombres personales en el texto.
Después, los estudiantes completar las oraciones con el pronombre personal que corresponda.
Por último, los alumnos deben identificar el pronombre personal con el verbo conjugado que corresponda.

Este dado tiene una infinidad de actividades.
Les dejo algunas ideas para usarlo.

1. Cada alumno lanza el dado y debe inventar una oración. 
2. Hay muchas oraciones con sujeto completo pegadas en el pizarrón. El alumno lanza el dado y según el pronombre, debe escoger la oración correcta para reemplazar el sujeto.
3. Un alumno lanza el dado y debe hacer la mímica para que los compañeros adivinen qué pronombre personal es.
4. Un alumno lanza el dado y debe decir la persona y el número que corresponde, por ejemplo: yo, primera persona singular.
5. Se ponen sobre la mesa las imágenes de los pronombres personales. El alumno lanza el dado y debe seleccionar la imagen a la que corresponde.

Querida comunidad: Este material ha sido diseñado para trabajar pronombres personales y verbos junto a tus estudiantes y/o hijos. Puedes  recortar la ficha corchetearla, luego observa la imagen y luego pinta el pronombre y la acción. Puedes recortar la imagen y las acciones, más los pronombres y pegarlas en el cuaderno.

A su vez puedes proyectar la ficha y trabajar desde la pizarra.

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Popurri de actividades ensambladas con la finalidad de poder lograr nivelar a alumnos que requieran trabajar/ refrescar desde cero los verbos. 
Esta guía tiene su historia. Y espero que les pueda ayudar tanto como ayudó a mis niños. 
TEMAS: 
-¿Qué es un verbo?
-Identifica los verbos 
-arma mapa conceptual resumen.
-repaso.
-Los tiempos del Verbo.
-actividades.
-El Verbo como Forma gramatical y accidente gramatical.  
-Los verbos : tiempo, modo, persona y número.
-El verbo presente de la 1° conjugación
-El verbo presente de la 2° conjugación
-El verbo presente de la 3° conjugación
-El Pronombre
-Formas no Verbales
 -El infinitivo
-El gerundio y el participio
-Los participios
-forma no personal 
-Actividades. 

Quería cobrar 20 monedas, pero me decidí por 10. Espero que las 29 páginas les sean de ayuda en la difícil tarea de nivelar y avanzar.