Evaluación en formato word, EDITABLE de historia y geografía, cuarto año básico "Recursos naturales de América". La prueba contiene preguntas de selección múltiple, completacion y desarrollo. Los contenidos que incluye son:
-Reconocer recursos naturales de los artificiales
-Cuidado y prevención de utilización de recursos.
- Identificar el cobre como un gran recurso de Chile.
-Calcular el tiempo en la producción de diversos objetos a través de materia prima natural
-Definir vocabulario geográfico de América.
-Tipos de actividades productivas.
-Uso de las 3Rs

Guía de síntesis en formato word editable de geografía, quinto año básico "Recursos naturales de Chile" "Riesgos naturales de Chile" La guía es de una sola página dividida en dos con concepto y explicación del contenido más actividades para trabajar.

Evaluación en formato WORD EDITABLE de historia, 5° año básico, unidad "Recursos de nuestro país". Contiene preguntas de selección múltiple y desarrollo con los siguientes contenidos:
-Definición de recursos naturales renovables y no renovables
-Comprender actividades de extracción y producción de recursos naturales.RE
-Reconocer riesgos naturales y medidas preventivas al trabajar recursos naturales.
-Mencionar 2 actividades de actividades primarias (extracción), secundarias (transformación) y terciarias (servicio)
-Describir la cadena productiva del pan.
-Reconocer zona de extracción de recursos naturales de Chile.

Hola! 
Hice esta guía como adecuación, está súper sencilla y pensada en que los niños puedan relacionar cosas de nuestra vida diaria con las act de extracción o materias primas, espero les sirva.  
Los OA a trabajar son: 

Cariños, 
Fran. 

Guía en formato word editable de historia, cuarto año básico "Recursos naturales y actividades productivas". Contiene:
-Explicación del contenido.
-Reconocer recursos como renovables o no renovables.
-Identificar actividades de extracción, transformación y de servicio.
-Leer y comprender situación, identificando necesidad que se cubre, actividad productiva y tipo de recursos utilizados.

¡Hola!

Dejo acá una guía de comprensión lectora para trabajar la estrategia de la extracción de la idea principal de un texto. Contiene una infografía para explicar cómo se puede identificar la idea principal, para luego, trabajar lo aprendido en una guía de compresión lectora clásica.

Los textos utilizados tienen como tópico el amor, que serían ideales para trabajarlos en octavo básico, sin embargo, fácilmente se pueden usar en otros niveles.

Asimismo, la guía tiene, al final de ella, la tabla de especificación correspondiente con las alternativas correctas y las habilidades que cada pregunta trabaja.

Finalmente, les comento que este recurso se complementa con otros tres que he subido, los que consisten en otras estrategias de comprensión lectora: "Extracción del tema", "Extracción del título" y "Los pasos a seguir en la lectura". Todos con su infografía correspondiente. La guía "Extracción del tema" está gratuita para que vean cómo son los recursos. 

Espero que les sirva :)

¡Muchos saludos!

Ppt. dividido en 4 clases destinadas a desarrollar la comprensión lectora del poema "Caupolicán" de Rubén Darío en los distintos niveles: extracción de información literal, extracción de información implícita, relacionar y interpretar, comprender globalmente, reflexionar sobre el contenido y la forma del texto, relacionar imágenes con el contenido.
Incluye el desarrollo de estategias antes, durante y después de la lectura. Enlace a recursos como un juego wordwall para practicar su vocabulario y sugerencias lectoras para ampliar el contenido.

¡Hola a todas y a todos!

Dejo acá una infografía que muestra los niveles en que trabaja la comprensión lectora.

Por cada nivel está la habilidad que requiere, las acciones a realizar en la lectura y tipos de preguntas clásicas que se hacen para evaluar estos niveles.

Asimismo, dejo enlaces de recursos que trabajan algunas estrategias de lectura:

1.-Infografía y guía de comprensión lectora "Extracción del tema"
2.-Infografía y guía de comprensión lectora "Extracción del título"
3.-Infografía y guía de comprensión lectora "Extracción de la idea principal"
4.-Pasos para una lectura efectiva

Espero que les sirva :)

¡Muchos saludos!

Este recurso corresponde a una presentación de apoyo para realizar una actividad experimental sobre la extracción de ADN. Incluye un vídeo para contextualizar el concepto de ADN e imágenes de apoyo para realizar la actividad. Está pensada para estudiantes de preescolar, pero se puede adaptar a diferentes edades. 

¡Hola!

Dejo acá una guía de comprensión lectora para trabajar la estrategia de la extracción del tema de un texto. Contiene una infografía para explicar cómo se puede identificar el tema, para luego, trabajar lo aprendido en una guía de compresión lectora clásica.

Los textos utilizados tienen como tópico el amor, que serían ideales para trabajarlos en octavo básico, sin embargo, fácilmente se pueden usar en otros niveles.

Asimismo, la guía tiene, al final de ella, la tabla de especificación correspondiente con las alternativas correctas y las habilidades que cada pregunta trabaja.

Finalmente, les comento que este recurso se complementa con otros tres que he subido, los que consisten en otras estrategias de comprensión lectora: "Extracción del título", "Extracción de la idea principal" y "Los pasos a seguir en la lectura". Todos con su infografía correspondiente. 

Espero que les sirva :)

¡Muchos saludos!