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Evaluación "Recursos de la Tierra" 4° año básico. Evaluación "Recursos de la Tierra" 4° año básico.
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Resource type Assessment
Recommended age 8 - 12 years
File information docx, 4 pages, 301 KB
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Evaluación en formato word, EDITABLE de historia y geografía, cuarto año básico "Recursos naturales de América". La prueba contiene preguntas de selección múltiple, completacion y desarrollo. Los contenidos que incluye son:
-Reconocer recursos naturales de los artificiales
-Cuidado y prevención de utilización de recursos.
- Identificar el cobre como un gran recurso de Chile.
-Calcular el tiempo en la producción de diversos objetos a través de materia prima natural
-Definir vocabulario geográfico de América.
-Tipos de actividades productivas.
-Uso de las 3Rs

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Sílaba tónica Sílaba tónica Sílaba tónica Sílaba tónica
ProfeCoins 25
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Resource type Activity
Recommended age 7 - 12 years
File information pptx, 8 pages, 1.91 MB
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Actividad interactiva y práctica para comprender las reglas de acentuación según la ubicación. Actividad desarrollada para aula de recursos de cuarto básico a modo de refuerzo.
Las actividades que contiene el material permite a los estudiantes poder comprobar sus respuestas ya que aparecen en este ppt

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Los recursos naturales | Cuarto Básico Los recursos naturales | Cuarto Básico Los recursos naturales | Cuarto Básico Los recursos naturales | Cuarto Básico Los recursos naturales | Cuarto Básico
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Resource type Lesson
Recommended age 7 - 10 years
File information pdf, 19 pages, 4.4 MB
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  • Objetivo de la clase: Conocer qué son los recursos naturales y sus características.
  • Resumen de la clase: Se define qué son los recursos naturales y se mencionan ejemplos como agua, aire, suelo, plantas, animales, minerales y energía del sol. Se explican sus características esenciales y se clasifican según su origen (agrícolas, ganaderos, forestales, marinos, minerales) y según su capacidad de regeneración (renovables y no renovables).
  • Resumen de la actividad: La actividad consiste en escribir una lista de recursos naturales, intercambiarla con un compañero, clasificarlos según su origen y determinar si son renovables o no renovables.

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4° Recursos Naturales de América 4° Recursos Naturales de América 4° Recursos Naturales de América 4° Recursos Naturales de América 4° Recursos Naturales de América
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Resource type Lesson
Recommended age 9 - 10 years
File information pptx, 19 pages, 3.01 MB
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Recursos Naturales de América. 
Objetivo: Conocer qué son los recursos naturales y su presencia en América. 
Esta dividida para 3 horas pedagógicas.
1. ¿Qué son los recursos naturales? 
2. Los recursos naturales según su origen. 
3. Renovables y no renovables... entre otros. 

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Recursos naturales de América Recursos naturales de América
ProfeCoins 5
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Resource type Worksheet
Recommended age 10 - 11 years
File information docx, 3 pages, 1.85 MB
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Guía de Trabajo con actividades sobre los recursos naturales de América, creada para cuarto año básico. En ella se puede encontrar una parte teórica relacionada con el contenido mencionado y actividades de comprensión/prácticas.

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Los recursos de América | Cuarto Básico Los recursos de América | Cuarto Básico Los recursos de América | Cuarto Básico Los recursos de América | Cuarto Básico Los recursos de América | Cuarto Básico
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Resource type Lesson
Recommended age 7 - 10 years
File information pdf, 14 pages, 33 MB
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  • Objetivo de la clase: Conocer y localizar los recursos naturales de América a través de la lectura de mapas temáticos.
  • Resumen de la clase: Se identifican y localizan los recursos naturales de América a través de la lectura de mapas temáticos. Se mencionan los recursos agrícolas, ganaderos, marinos, forestales y minerales presentes en el continente.
  • Resumen de la actividad: La actividad implica analizar mapas temáticos para identificar los recursos naturales más abundantes en diferentes regiones de América y comparar las características de estos recursos. También se propone analizar un gráfico sobre la producción de soya y discutir los impactos positivos y negativos de su cultivo en América.

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Los recursos naturales en la vida cotidiana | Cuarto Básico Los recursos naturales en la vida cotidiana | Cuarto Básico Los recursos naturales en la vida cotidiana | Cuarto Básico Los recursos naturales en la vida cotidiana | Cuarto Básico Los recursos naturales en la vida cotidiana | Cuarto Básico
ProfeCoins 28
Resource type Lesson
Recommended age 7 - 10 years
File information pdf, 13 pages, 45.5 MB
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  • Objetivo de la clase: Identificar recursos en objetos y bienes cotidianos.
  • Resumen de la clase:  Se identifican los recursos naturales en la vida cotidiana de los estudiantes a partir de ejemplos concretos. Se abordan las Industrias dedicadas a transformar recursos.
  • Resumen de la actividad: La actividad implica analizar un texto, destacando y distinguiendo los objetos que vienen directamente de la naturaleza de los objetos procesados. Además se distinguen recursos renovables de los no renovables, las necesidades que satisfacen y la importancia de los recursos naturales en nuestras vidas cotidianas.

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Guía "Recursos naturales y actividades productivas" 4° año básico. Guía "Recursos naturales y actividades productivas" 4° año básico.
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Resource type Worksheet
Recommended age 8 - 12 years
File information doc, 3 pages, 3.66 MB
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Guía en formato word editable de historia, cuarto año básico "Recursos naturales y actividades productivas". Contiene:
-Explicación del contenido.
-Reconocer recursos como renovables o no renovables.
-Identificar actividades de extracción, transformación y de servicio.
-Leer y comprender situación, identificando necesidad que se cubre, actividad productiva y tipo de recursos utilizados.

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Desarrollo sustentable | Cuarto Básico Desarrollo sustentable | Cuarto Básico Desarrollo sustentable | Cuarto Básico Desarrollo sustentable | Cuarto Básico Desarrollo sustentable | Cuarto Básico
ProfeCoins 28
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Resource type Lesson
Recommended age 7 - 10 years
File information pdf, 14 pages, 35.8 MB
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  • Objetivo de la clase: Reflexionar sobre la importancia de cuidar los recursos naturales en el marco del desarrollo sostenible.
  • Resumen de la clase: Se define qué es el desarrollo sustentable y se destaca su importancia para asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras. Se mencionan problemas ambientales actuales y se presentan objetivos y ejemplos de desarrollo sustentable.
  • Resumen de la actividad: La actividad propone explicar la importancia del desarrollo sustentable y proponer acciones concretas para contribuir a él. También se invita a observar un video sobre el cuidado del agua y reflexionar sobre las actitudes que promueven el desarrollo sustentable.

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Recursos Naturales: Renovables y no renovables
ProfeCoins 15
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Resource type Worksheet
Recommended age 9 - 10 years
File information pdf, 2 pages, 395 KB
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Recursos naturales de América.
OA 9 Reconocer y ubicar los principales recursos naturales de América, considerando su distribución geográfica, su uso, y la importancia de cuidarlos en el marco de un desarrollo sostenible.

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