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Profe Paulina

Soy profesora de Español egresada de la UdeC, Diplomada en Fomento de la Lectura Infantil y Juvenil.
Actualmente realizo clases de Lenguaje y Comunicación y Lengua y Literatura a estudiantes de 5° a 8° básico y Filosofía a III y IV medio; en el pueblito norteño de Toconao, ubicado a 47 km de San Pedro de Atacama.
Creo que educar es un arte, en el que tiene que estar comprometido todo nuestro ser. El arte de observar, escuchar, preguntar,  motivar, maravillar, amar. 
Me encanta el desafío que implica educar, repensar mi labor constantemente, repensarme como sujeto, de aprender, crear y reinventarme colaborativamente con mis estudiantes...
Así que aquí estoy, viviendo mi docencia con alegría y mucho amor =)
Chile
Joined on 30 May, 2021
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Control de lectura(+claves) del libro "Crónica de una muerte anunciada" de Gabriel García Márquez Control de lectura(+claves) del libro "Crónica de una muerte anunciada" de Gabriel García Márquez Control de lectura(+claves) del libro "Crónica de una muerte anunciada" de Gabriel García Márquez Control de lectura(+claves) del libro "Crónica de una muerte anunciada" de Gabriel García Márquez Control de lectura(+claves) del libro "Crónica de una muerte anunciada" de Gabriel García Márquez
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Recommended age 13 - 18 years
File information docx, 11 pages, 1.4 MB
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Control de lectura que evalúa la lectura domicilia del libro "Crónica de una muerte Anunciada" de Gabriel García Márquez, mediante 38 preguntas de alternativas, con preguntas literales, inferenciales e interpretativas y 2 preguntas de desarrollo.
El archivo está en formato word, por lo tanto es editable, incluye las claves de la Prueba
Control de lectura del libro: "Cuentos de los derechos del niño" de Saúl Schkolnik Control de lectura del libro: "Cuentos de los derechos del niño" de Saúl Schkolnik Control de lectura del libro: "Cuentos de los derechos del niño" de Saúl Schkolnik Control de lectura del libro: "Cuentos de los derechos del niño" de Saúl Schkolnik Control de lectura del libro: "Cuentos de los derechos del niño" de Saúl Schkolnik
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Recommended age 9 - 11 years
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Control de lectura que evalúa la lectura domicilia del libro "Cuentos de los derechos del niño" de Saúl Schkolnik, mediante 38 preguntas  de alternativa de diverso grado de complejidad que evalúan la comprensión literal, inferencial y global del libro, y dos preguntas de desarrollo.
El archivo está en formato word, por lo tanto es editable.

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Tarjetas de juego: Relatos de misterio Tarjetas de juego: Relatos de misterio Tarjetas de juego: Relatos de misterio Tarjetas de juego: Relatos de misterio Tarjetas de juego: Relatos de misterio
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Recommended age 13 - 17 years
File information pdf, 30 pages, 1.07 MB
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Juego diseñado idealmente para octavo básico, con el propósito de trabajar la unidad de "Relatos de misterio" .

Este segundo pack de tarjetas consta de:
-  7 casos misteriosos que equipos de trabajo deberán resolver. 
  ( Los enigmas vienen organizados por un nivel  de complejidad ascendente).
-  7 Tarjetas con las respectivas soluciones en las que se explica el misterio.

El archivo pdf viene configurado para imprimir 4 tarjetas por hoja, con su respectivo anverso y reverso.

Cabe señalar que mejoré el tamaño de la letra de las tarjetas anteriores 

Lo apliqué en grupos de 3 a 5 estudiantes , a quienes les pareció un juego muy divertido, ya que se trabajó de manera kinestésica, pues un integrante del equipo debía correr a buscar el enigma, luego mismo para encontrar la respuesta y pasar al siguiente enigma.

Por ultimo, les sugiero que plastifiquen las tarjetas para optimizar su uso y aumentar su banco de material concreto.

Espero, les sea de provecho y sus estudiantes los disfruten.

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Comprensión lectora de un fragmento de "El diario de Ana Frank" Comprensión lectora de un fragmento de "El diario de Ana Frank" Comprensión lectora de un fragmento de "El diario de Ana Frank" Comprensión lectora de un fragmento de "El diario de Ana Frank"
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Recommended age 9 - 12 years
File information pptx, 9 pages, 7.93 MB
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Actividad en formato power point que tiene por objetivo establecer hipótesis de lectura, incrementar el vocabulario y extraer información explícita de un fragmento de la novela "El diario de Ana Frank".
Incluye:
Preguntas previas a la lectura
Un juego word wall para activar el vocabulario.
La contextualización de la obra.
Preguntas literales.
Preguntas metacognitivas por cada ítem.


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Rúbrica para evaluar booktuber basado en cualquier tipo de libro (narrativo)
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Recommended age 12 - 18 years
File information docx, 2 pages, 82.2 KB
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Rúbrica para evaluar lecturas domiciliarias o cualquier otro tipo de texto narrativo mediante la realización de un "booktuber", donde se reseña y argumentan 7 aspectos destacables del libro que lo hacen o no recomendable.
Las habilidades a evaluar son:
- Leer comprensivamente textos narrativos.
- Sintetizar información.
- Expresarse oralmente.
- Elaborar argumentos.

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Macrorreglas (de Van Dijk) para resumir textos Macrorreglas (de Van Dijk) para resumir textos Macrorreglas (de Van Dijk) para resumir textos Macrorreglas (de Van Dijk) para resumir textos Macrorreglas (de Van Dijk) para resumir textos
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Recommended age 13 - 18 years
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La clase tiene por objetivo, conocer y aplicar las 4 macrorreglas de Van Dijk para resumir textos: Suprimir, Seleccionar, Generalizar y Construir.
Es un archivo pdf  de 25 pág. el que incluye una explicación de estas reglas, ejemplos, análisis de los mismos y actividades por cada una de ellas.
No he visto este contenido bajado a escolares, por lo que creo que les puede ser novedoso; pero, sobre todo, muy útil.

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Guía para escribir décimas" Guía para escribir décimas"
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Recommended age 13 - 18 years
File information pdf, 3 pages, 500 KB
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Guía para el aprendizaje de la escritura de décimas, el texto puede ser modificado para ayudar a escribir cualquier tipo de poemas. Encontrarás:
1. Descripción de las décimas, su estructura, su métrica
2. Reglas de la métrica.
3. Estrategias y herramientas útiles para escribir poemas.

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Tarjetas de juego: "Jugando a ser detectives" - (Comprensión de relatos policiales) Tarjetas de juego: "Jugando a ser detectives" - (Comprensión de relatos policiales) Tarjetas de juego: "Jugando a ser detectives" - (Comprensión de relatos policiales) Tarjetas de juego: "Jugando a ser detectives" - (Comprensión de relatos policiales) Tarjetas de juego: "Jugando a ser detectives" - (Comprensión de relatos policiales)
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Recommended age 13 - 18 years
File information docx, 20 pages, 7.52 MB
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Juego diseñado idealmente para octavo básico, con el propósito de trabajar la unidad de "Relatos de misterio" 
El juego consta de 5 casos que equipos de trabajo deberán resolver. Cada caso plantea un enigma, las respuestas se encuentran en otras tarjetas que explican el misterio.
Lo apliqué en grupos de 4 estudiantes cada uno, a quienes les pareció un juego muy divertido, y a mí, una buena forma de trabajar con ellos el pensamiento deductivo.

Les sugiero que plastifiquen las tarjetas para optimizar su uso y aumentar su banco de material concreto.

Espero, les gusten.

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Taller de Comprensión lectora en 4 clases . Texto discontínuo: "Conociendo  la ciudad de Valdivia" Taller de Comprensión lectora en 4 clases . Texto discontínuo: "Conociendo  la ciudad de Valdivia" Taller de Comprensión lectora en 4 clases . Texto discontínuo: "Conociendo  la ciudad de Valdivia" Taller de Comprensión lectora en 4 clases . Texto discontínuo: "Conociendo  la ciudad de Valdivia" Taller de Comprensión lectora en 4 clases . Texto discontínuo: "Conociendo  la ciudad de Valdivia"
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Recommended age 11 - 13 years
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Taller diseñado para estudiantes de 5to y 6to básico.
Es un ppt que se divide en 4 clases de (30 a 45 min.) con objetivos que apuntan a  leer comprensivamente un  texto discontínuo, activando conocimientos previos y vocabulario; respondiendo preguntas literales, inferenciales y reflexivas.
En las clases encontrarás las siguientes actividades:
Clase 1. Juego wordwall para trabajar el vocabulario del texto.
Clase 2. Formulario con preguntas explícitas.
Clase 3: Formulario con preguntas inferenciales.
Clase 4 : Formulario con preguntas reflexivas.
El ppt incluye links para crear copias de cada formulario google.

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Pasapalabras para caracterizar físicamente a los personajes.
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Recommended age 8 - 14 years
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Juego diseñado idealmente para estudiantes de 4to a 6to básico. Lo utilizo para incrementar el vocabulario, mejorar la compresión de características físicas de los personajes y la escritura de descripciones. También sirve para practicar el reconocimiento de adjetivos calificativos.
Espero les sea de utilidad.




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