Presentación creada en Canva acerca del modelo industrializador aplicado en Chile para enfrentar la crisis salitrera e internacional que afecto al país a mediados de siglo XX, donde el Estado asume un rol protagónico en la dirección económica nacional

El siguiente documento solo contiene una información resumida sobre el periodo, con la intención de entregar a estudiantes material complementario si están preparándose para la PAES. No es una guía de trabajo con actividades. Es un resumen del cuadernillo de el preuniversitario Pedro de Valdivia y de los cuadernillos del CPECH.

Guía de aprendizaje creada en virtud de analizar los procesos políticos y sociales que influyeron en la consolidación del Estado chileno durante el siglo XIX, reconociendo sus principales protagonistas, conflictos y transformaciones institucionales.Con enfoque de industrialización de Chile del siglo XIX. Viene con enfoque de aplicación en preguntas de selección multiple con su pauta de revisión, además con una actividad de desarrollo para evaluar si el estudiante logra entender la problemática.

El siguiente documento es una rubrica para evaluar OA y AE del Modulo de Medición y verificación de 3ero medio. Elaborado para el AE: Mide y verifica magnitudes de piezas y conjuntos mecánicos y electromecánicos para la ejecución de trabajos de reparación, utilizando planos e instrumentos de medición adecuados.

Compilado de 4 clases, llegar y aplicar:

Involucra preguntas al cierre de cada clase. Recomendado. 

La Revolución Industrial, que comenzó en el siglo XVIII, transformó radicalmente la sociedad. Introdujo la mecanización de la producción, acelerando el desarrollo económico y tecnológico. Este cambio permitió una mayor eficiencia en la manufactura, impulsó la urbanización y generó nuevas oportunidades laborales. Además, sentó las bases para la economía moderna y el progreso tecnológico, modificando profundamente las estructuras sociales y económicas globales. Su impacto perdura, marcando el inicio de la era industrial que define nuestra vida cotidiana.

Ficha de trabajo para introducir a los estudiantes al tema de los orígenes de la Revolución Industrial. Tienen como objetivo discutir el concepto de revolución, ubicar en tiempo y espacio los orígenes del proceso y establecer algunas características básicas del mismo.

Clases sobre el siglo XIX en Europa y Latinoamérica (en formato prezi), en torno al proceso de industrialización, sus características, impacto y desarrollo social.

Este recurso consiste en un Powerpoint sobre la Revolución Industrial en Europa.
Corresponde al nivel 1° medio OA 05 Caracterizar el proceso de industrialización y analizar sus efectos sobre la economía, la población y el territorio, considerando la expansión del trabajo asalariado, las transformaciones en los modos de producción, el surgimiento del proletariado y la consolidación de la burguesía, el desarrollo de la ciudad contemporánea (por ejemplo, expansión urbana, explosión demográfica, marginalidad) y la revolución del transporte y de las comunicaciones.

Clases en torno a la unidad II de historia. Las distintas cápsulas poseen las siguientes clases: 

Clase 1: Los origenes de la revolución industrial y sus distintas fases
Clase 2: La idea de progreso indefinido y el positivismo
Clase 3: El surgimiento del materialismo histórico y la plusvalía de Karl Marx
Clase 4: El darwinismo y su impacto a nivel social y geográfico como antecedente del imperialismo
Clase 5: Teoría anarquista y sus antecedentes
Clase 6: El impacto de la revolución industrial y el surgimiento de la cuestión social.
Clase 7: Imperialismo como antecedente de las guerras mundiales
Clase 8: Primera Guerra mundial