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Guía de síntesis "Arco reflejo" "Sistema locomotor" 4° básico
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Recommended age 8 - 12 years
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Guía de síntesis en formato word editable de ciencias, cuarto año "Arco reflejo" y "Sistema Locomotor". La guía es de una sola hoja que contiene dos partes para recortar y pegar (tamaño collage) Contiene explicación de los contenidos y actividades tales como:
-Dibujar una situación de arco reflejo
-Identificar los componentes del arco reflejo y su función (estímulo, centro elaborador, nervios, efector)
- De acuerdo a situación dada identificar partes del sistema locomotor dañadas, sus consecuencias y problemas de movilidad.

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Guía de ciencias "Sistema Nervioso" 4° año básico
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Recommended age 8 - 12 years
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Guía en formato word editable de ciencias 4° año básico "Sistema Nervioso". Contiene 2 páginas en donde deben:
-Reconocer músculos que trabajan en movimientos ilustrados.
- Unir función de huesos como el cráneo, columna vertebral y fémur
-Reconocer función, órgano y estímulo de arco reflejo
-Identificar los músculos que se utilizan en ejercicios ilustrados
-Dibujar y explicar los efectos del consumo de alcohol

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Prueba 3° ciencias - La luz Prueba 3° ciencias - La luz
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Recommended age 7 - 8 years
File information docx, 4 pages, 532 KB
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OA8) Distinguir fuentes naturales y artificiales de luz, como el Sol, las ampolletas y el fuego, entre otras.
(OA9) Identificar las características de la luz; por ejemplo: viaja en línea recta, se refleja, puede ser separada en colores. 

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Póster "Transformaciones Isométricas"
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Recommended age 7 - 12 years
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Póster para la sala de clases, puedes pegarlo o crear un bello material, encontrarás las transformaciones isométricas y su definición. Tus alumnos tendrán ejemplificación para su mejor comprensión. 
¿Cuáles son las transformaciones isométricas?
  1. Traslación
  2. Rotación
  3. Reflexión
Formato en PNG.

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Evaluación de ciencias tercer año, unidad 4: "Luz y sonido". Evaluación de ciencias tercer año, unidad 4: "Luz y sonido". Evaluación de ciencias tercer año, unidad 4: "Luz y sonido". Evaluación de ciencias tercer año, unidad 4: "Luz y sonido".
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Recommended age 8 - 12 years
File information docx, 10 pages, 3.73 MB
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Evaluación de ciencias en formato word editable unidad: "Luz y sonido" tercer año. Contiene los siguientes objetivos:
• Distinguir fuentes naturales y artificiales de luz.
• Reconocer características de la luz del sonido.
• Identificar dirección de la luz y el sonido.
• Valorar la importancia de cuidar el sentido de la audición.

La evaluación contiene preguntas de selección múltiple y de desarrollo.




Prueba de comprensión lectora II segundo básico tipo Simce Prueba de comprensión lectora II segundo básico tipo Simce Prueba de comprensión lectora II segundo básico tipo Simce
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Recommended age 7 - 12 years
File information docx, 6 pages, 581 KB
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Evaluación de lenguaje en formato word editable, ideal para trabajar desde segundo a cuarto año básico. Contiene textos como: fábula, leyenda, artículo informativo y texto dramático, en total son 14 preguntas, Se puede trabajar como evaluación diagnóstica o ensayo simce.
Evaluación de ciencias segundo semestre 4° básico. Evaluación de ciencias segundo semestre 4° básico. Evaluación de ciencias segundo semestre 4° básico.
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Recommended age 8 - 12 years
File information docx, 7 pages, 337 KB
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Evaluación en formato word editable, Segundo semestre de Ciencias, cuarto año básico. Contiene preguntas de selección múltiple y desarrollo con los siguientes temas:
-Estados de la materia y del agua, sus nombres y procesos
- Movimientos y capas de la Tierra.
- Cadena alimentaria
-Sistema nervioso, arco reflejo.


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Presentación en Power Point "El sistema nervioso y efecto del alcohol" cuarto año Presentación en Power Point "El sistema nervioso y efecto del alcohol" cuarto año Presentación en Power Point "El sistema nervioso y efecto del alcohol" cuarto año Presentación en Power Point "El sistema nervioso y efecto del alcohol" cuarto año Presentación en Power Point "El sistema nervioso y efecto del alcohol" cuarto año
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Recommended age 9 - 14 years
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La presentación de Power Point es una clase lista de los siguiente objetivos:  Identificar estructuras del sistema nervioso y describir algunas de sus funciones, como conducción de información (médula espinal y nervios) y elaboración y control (cerebro).  Efectos que produce el consumo excesivo de alcohol en la salud humana (como descoordinación, confusión, lentitud, entre otras).  OA 07 y 08 de la asignatura de ciencias de la naturaleza Vida y salud de cuarto año básico.  Por lo tanto el docente puede dividirla en dos o más clases. Esta presentación es editable

Contiene 40 diapositivas

Cada diapositiva tiene:
  • ¿Cómo te sientes hoy?
  • Normas de la clase.
  • ¿Qué aprendimos en la clase anterior?
  • Objetivo de la clase: IDENTIFICAR ESTRUCTURAS DEL SISTEMA NERVIOSO Y DESCRIBIR FUNCIONES COMO LA CONDUCCIÓN DE INFORMACIÓN (MÉDULA ESPINAL Y NERVIOS) Y EL CONTROL (CEREBRO) Y EL EFECTO DEL ALCOHOL EN   EL ORGANISMO.
  • Tres actividades de  ejercicios sobre como se reacciona a diferentes estímulos.
  • Link de video del sistema nervioso
  • DESCRIBO LA ESTRUCTURA Y FUNCIÓN DEL SISTEMA Nervioso
  • EL SISTEMA NERVIOSO HUMANO ESTÁ COMPUESTO
  • ¿Cómo funciona el sistema nervioso?
  • Preguntas de metacognición y de análisis durante el desarrollo de la clase.
  • Respuestas voluntarias e involuntarias.
  • Definición de reflejo.
  • Link de video de Respuestas voluntarias e involuntarias.
  • ¿Cómo afecta el alcohol al organismo?
  • Preguntas de análisis y opinión sobre el efecto del alcoholismo.
  • Efectos del consumo excesivo de alcohol en el organismo.
  • EL ALCOHOLISMO.
  • FACTORES DE RIESGO Y MEDIDAS DE PREVENCIÓN DEL CONSUMO DE ALCOHOL.
  • Preguntas de metacognición sobre efectos y medidas  del consumo de alcohol.
  • En las cuatro ultimas diapositivas hay distintas diapositivas como clasificar, completar tablas, observar afiches y crear afiches.
  • CIERRE DE LA CLASE: Preguntas de metacognición.
  • Las diapositivas contienen imágenes y actividades para que la clase sea más llamativa y logre la atención de los estudiantes en sus aprendizajes.



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Prueba editable de ciencias Naturales El Sistema Nervioso y Efecto excesivo del consumo del Alcohol” Prueba editable de ciencias Naturales El Sistema Nervioso y Efecto excesivo del consumo del Alcohol” Prueba editable de ciencias Naturales El Sistema Nervioso y Efecto excesivo del consumo del Alcohol” Prueba editable de ciencias Naturales El Sistema Nervioso y Efecto excesivo del consumo del Alcohol”
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Recommended age 8 - 14 years
File information docx, 10 pages, 786 KB
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Esta evaluación es editable  prueba El Sistema Nervioso y el Efecto del Alcohol”  tiene como objetivo : CN04 OA 07

Identificar estructuras del sistema nervioso y describir algunas de sus funciones, como conducción de información (médula espinal y nervios) y elaboración y control (cerebro). CN04 OA 08

Investigar en diversas fuentes y comunicar los efectos que produce el consumo excesivo de alcohol en la salud humana (como descoordinación, confusión y lentitud, entre otras). PARA ESTUDIANTES DE CUARTO AÑO.

CONTIENE:
  • 10 Páginas. 
  • Puntaje total: 38 puntos.
  • formato WORD EDITABLE. A4
  • 09 preguntas de alternativas. Sistema nervioso y el efecto consumo excesivo del alcohol.
  • 07 preguntas de verdadero y falso. Sistema nervioso y sus funciones 
  • 09 preguntas de desarrollo. 
  • 05 preguntas de análisis. sobre el sistema nervioso y efecto del alcohol.
  • Un esquema para  completar el sistema nervioso, identificando el cerebro, la médula espinal y los nervios.


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El perro y su reflejo
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Recommended age 4 - 8 years
File information pdf, 1 pages, 235 KB
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El perro y su reflejo es una fabula realmente interesante, este tipo de escritos cuenta con una moraleja que le va permitir al estudiante adquirir valores y demás enseñanzas. Se recomienda hacer un rincón literario ya sea de forma física o virtual de tal forma que nuestros alumnos vayan desarrollando a partir de la lectura de fabulas, cuentos y demás escritos cortos el gusto por la lectura. 

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