Luz y Sonido Luz y Sonido
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Recommended age 7 - 9 years
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En este PPT encontrarás una buena forma de empezar a familiarizar a tus alumnos con estos nuevos conceptos de Luz y Sonido. 
La idea es conversar y reflexionar a través de algunas imágenes y preguntas dadas por el profesor. En cada diapositiva encontraras notas con ejemplos y preguntas que te podrían servir para guiar la actividad.

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Fuentes de luz Fuentes de luz
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Recommended age 7 - 9 years
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Esta presentación sirve para trabajar en tercero básico con el objetivo asociado a las fuentes de luz, incluye definiciones y los tipos de fuentes artificiales y naturales con sus respectivos ejemplos.
La luz y el sonido La luz y el sonido La luz y el sonido
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Recommended age 8 - 10 years
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La luz y el sonido,
Fuentes luminosas natural, fuentes luminosas artificiales, propiedades del sonido y la luz.
La mayoría de los objetos que vemos no emiten luz, sin embargo podemos verlos ya que al ser iluminados, chocan en la superficie del objeto, cambia su dirección y llega hasta nuestros ojos 

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Fuentes de luz Fuentes de luz Fuentes de luz Fuentes de luz Fuentes de luz
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Recommended age 8 - 10 years
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¡Hola! el objetivo de esta presentación es el siguiente: Distinguir fuentes naturales y artificiales.
Instrucciones:
1.Debes colocar en modo presentación el ppt sobretodo por la actividad final, dado que, consiste en identificar el tipo de fuente. Al presionar click saldrá la respuesta correcta.  
2. En las primeras diapositivas se explica que es una fuente de luz y luego su clasificación.
3. Se explica en qué consiste una fuente de luz natural.
4.Se explica en qué consiste una fuente de luz artificial.
5. Actividad por medio de imágenes para que pueden identificar si es una fuente de luz natural o fuente de luz artificial. 
6. El ppt es editable.
Evaluación de ciencias tercer año, unidad 4: "Luz y sonido". Evaluación de ciencias tercer año, unidad 4: "Luz y sonido". Evaluación de ciencias tercer año, unidad 4: "Luz y sonido". Evaluación de ciencias tercer año, unidad 4: "Luz y sonido".
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Recommended age 8 - 12 years
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Evaluación de ciencias en formato word editable unidad: "Luz y sonido" tercer año. Contiene los siguientes objetivos:
• Distinguir fuentes naturales y artificiales de luz.
• Reconocer características de la luz del sonido.
• Identificar dirección de la luz y el sonido.
• Valorar la importancia de cuidar el sentido de la audición.

La evaluación contiene preguntas de selección múltiple y de desarrollo.




La luz y Sonid0
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Recommended age 7 - 8 years
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Distinguir fuentes naturales y artificiales de luz, como el sol, las ampolletas y el fuego, entre otras.
Guía para trabajar en tercero básico, donde deben justificar el uso de dicha fuente de luz 
Formato en word totalmente editable 
PRUEBA DE LUZ Y SONIDO PRUEBA DE LUZ Y SONIDO PRUEBA DE LUZ Y SONIDO
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¡Hola! comparto evaluación de ciencias naturales para aplicar a estudiantes de 3° básico, relacionada con la luz y el sonido. La evaluación es EDITABLE.
Los objetivos de aprendizaje a evaluar son:
  • Reconocer e identificar fuentes naturales y artificiales de luz.
  • Reconocer diferentes tipos de materiales, según si la luz pasa a través de ellos: transparentes, translúcidos y opacos.
  • Identificar las propiedades de la luz (viaja en línea recta, propagación, refracción y reflexión) y cualidades del sonido (timbre, intensidad y tono).

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Paneles la luz
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Recommended age 8 - 9 years
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2 Paneles sobre la luz 💡 ☀️ 
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Con propiedades y características. 

Para trabajar los objetivos de ciencias naturales de 3ero básico: 
OA 08 Distinguir fuentes naturales y artificiales de luz, como el Sol, las ampolletas y el fuego, entre otras.
OA 09 Investigar experimentalmente y explicar algunas características de la luz; por ejemplo: viaja en línea recta, se refleja, puede ser separada en colores.

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PPT Fuentes de luz naturales y artificiales PPT Fuentes de luz naturales y artificiales PPT Fuentes de luz naturales y artificiales PPT Fuentes de luz naturales y artificiales PPT Fuentes de luz naturales y artificiales
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Recommended age 7 - 10 years
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Esta clase busca identificar fuentes de luz naturales y artificiales presentes en el entorno. 
Por medio de esta clase los alumnos comienzan con las definiciones para luego realizar un juego y terminar con actividades individuales para indicar similitudes  diferencias entre ellas. Esas actividades también las encontrarán en mi perfil

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Guía Fuentes de luz naturales y artificiales
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Recommended age 7 - 10 years
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Este recurso tiene 2 páginas y busca por un lado identificar las fuentes de luz y por otro lado, comparar las fuentes de luz naturales y artificiales, indicando similitudes y diferencias entre ellos. 

Lo ideal es imprimirlo en tamaño A4 

¡Espero les sirva!

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