Identificar factores y proponer estrategias para prevenir el consumo de alcohol manteniendo una actitud de valoración personal. 
Habilidad: Autocuidado
Creencias relacionadas con el consumo de alcohol
Ideas para prevenir el consumo de alcohol

Puedes editar este recurso como desees ¡Espero te sirva! 

Evaluación de ciencias naturales del OA7: Describir, dar ejemplos y practicar hábitos de vida saludable para mantener el cuerpo sano y prevenir enfermedades (actividad física, aseo del cuerpo, lavado de alimentos y alimentación saludable, entre otros). Esta evaluación es para un primero básico. 

Es un PPT para clase de "Prevención de violencia en el pololeo", clase aprox de 40 minutos que tiene por objetivo:Identificar los distintos tipos de violencia en las relaciones de pareja, reconociéndolas como conductas erróneas que no se deben aceptar y se deben prevenir

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Prevenir y controlar el estrés crónico puede reducir el riesgo de tener problemas graves de salud, como enfermedades del corazón, obesidad, presión arterial alta y depresión.El estrés es la respuesta física o mental a una causa externa, como tener muchas tareas o padecer una enfermedad. Un estres o factor estresante puede ser algo que ocurre una sola vez o a corto plazo, o puede suceder repetidamente durante mucho tiempo.

 La mejor forma de prevenir la enfermedad es evitar la exposición a este virus. Sin embargo, como recordatorio, se recomiendan medidas preventivas cotidianas para ayudar a prevenir la propagación de enfermedades respiratorias. Por eso, les comparto este libro para transmitirlo a sus alumnos y que lo tengan siempre presente.

La estrategia del semáforo corporal permite prevenir el abuso sexual en los niños. Con los estudiantes puedes trabajar a partir de las luces del semáforo cuáles son las zonas del cuerpo que pueden ser tocadas siempre y cuando exista consentimiento de parte de ellos  y cuáles son las zonas que nadie puede tocar. 

La actividad responde al indicador de evaluación 

Comparto con vosotros un juego para prevenir, afianzar o intervenir dificultades en la lectura y escritura.
Para poder jugar necesitaremos un tablero, fichas y un dado.

Los jugadores se sitúan en la casilla de salida.

Tiran el dado y empieza el jugador que saque el número más alto.

Cada casilla contiene una imagen de dos sílabas. Tira el dado y adelanta tantas casillas como puntos obtenidos en el dado.

Hay dos opciones de juego:

- Eliminar la primera sílaba (sílaba inicial)

Ejemplo: bo - ta  👉 respuesta ta

- Eliminar la segunda sílaba (sílaba final)

Ejemplo: bo - ta  👉 respuesta bo

Cuando se cae en el Yeti se adelanta hasta el Yeti siguiente (exceptuando el último Yeti que cuando se cae se retrocede al anterior).

Bota, sopa, oso, pala, patín, guante, cesta, bolso, globo, leche, luna, vela, morsa, árbol, lata, fuego, mapa, perro, iglú, café, copa, ciervo, rosa, jamón, casa, libro, gorro.

Comparto con vosotros un juego para prevenir, afianzar o intervenir dificultades en la lectura y escritura.
Para poder jugar necesitaremos un tablero, fichas y un dado.

Los jugadores se sitúan en la casilla de salida.

Tiran el dado y empieza el jugador que saque el número más alto.

Cada casilla contiene una imagen de dos sílabas. Tira el dado y adelanta tantas casillas como puntos obtenidos en el dado.

Hay tres opciones de juego:

- Eliminar la primera sílaba (sílaba inicial)

Ejemplo: me - da - lla  👉 respuesta dalla

- Eliminar la segunda sílaba (sílaba media)

Ejemplo: me - da - lla  👉 respuesta mella

- Eliminar la tercera sílaba ( sílaba final )

Ejemplo: me - da - lla  👉 respuesta meda

VOCABULARIO DEL TABLERO

Medalla, bufanda, montaña, bañera, litera, castillo, patata, pelota, tirita, trompeta, galleta, brújula, escoba, delantal, chupete, cámara, trineo, mochila, maleta, manopla, tetera, cámara, chupachups, ordenador, biberón, paleta, manguera.