Recurso ideal para comenzar a estudiar el aparato locomotor, comienza con una breve explicación de su función y las estructuras que lo componen y luego incluye una actividad donde los alumnos deberán crear en una hoja de block un cuadro resumen con dibujos de cada estructura. 

Nuestro Cuerpo en Movimiento, es una presentación atractiva del sistema locomotor. Este material está diseñado para la unidad tres de Cuarto Básico. Inicia  con la presentación de quienes lo componen, definiciones prácticas y sencillas utilizando gif de radiografías humanas en articulaciones, escáner de músculos, imágenes animadas. 

Evaluación escrita del sistema óseo, muscular y nervioso. Contiene los siguientes ítem a evaluar:
1) Selección única (alternativas)
2) Identificar estímulo y respuesta (por escrito a partir de la observación de imágenes).
3) Comprensión lectora sobre información de la tendinitis.
*Incluye puntaje y objetivos de aprendizaje evaluados.

Guía de síntesis en formato word editable de ciencias, cuarto año "Arco reflejo" y "Sistema Locomotor". La guía es de una sola hoja que contiene dos partes para recortar y pegar (tamaño collage) Contiene explicación de los contenidos y actividades tales como:
-Dibujar una situación de arco reflejo
-Identificar los componentes del arco reflejo y su función (estímulo, centro elaborador, nervios, efector)
- De acuerdo a situación dada identificar partes del sistema locomotor dañadas, sus consecuencias y problemas de movilidad.

Evaluación del Sistema Muscular y Óseo - Cuarto Año Básico

Esta prueba está relacionada con el sistema muscular y óseo para estudiantes de cuarto año básico. Contiene las siguientes actividades:

Objetivos de Aprendizaje

La prueba está diseñada para que los estudiantes logren:

Explicar, con apoyo de modelos, el movimiento del cuerpo, considerando la acción coordinada de músculos, huesos, tendones y articulaciones (por ejemplo, en el brazo y la pierna). También se debe describir los beneficios de la actividad física para el sistema músculo-esquelético.

Esta clase está compuesta por los conceptos claves de lo que es el sistema locomotor, se les explica la función de los tendones y ligamentos de forma gráfica, se les presenta videos y además actividades para realizar en clases

El material corresponde al sistema esquelético. Considera también las articulaciones, ligamentos y tendones (pero el tema central son los huesos) Incluye dos links para videos en youtube y una idea de actividad al final.

 Evaluación de ciencias naturales cuarto año básico en formato word editable unidad 2: "Cuerpo humano". Contiene los siguientes objetivos: 

• Identificar y describir estructuras del sistema esquelético y sus funciones.
• Explicar el movimiento del cuerpo y describir los beneficios de la actividad física para el sistema actilocomotor.
• Identificar estructuras del sistema nervioso y describir algunas de sus funciones.
• Comunicar los efectos del consumo de alcohol en la salud.
• Formular predicciones de cómo trabajan los músculos al flexionar un brazo.
• Valorar la importancia de prevenir los accidentes de tránsito producidos por el consumo de alcohol.
 La prueba contiene 30 preguntas de selección múltiple y una pregunta de desarrollo (creación de afiche)

Guía en formato word editable de ciencias 4° año básico "Sistema locomotor y sistema nervioso". Contiene preguntas de desarrollo, colorear y completación con las siguientes actividades:
-Escribir el nombre de huesos señalados y de estructuras del aparato locomotor
-Colorear músculos contraídos y músculos relajados
-Identificar movimientos voluntarios
- Nombrar estructuras del sistema nervioso y explicar su función.

Estimada comunidad de Profesocial,se comparte con ustedes PRESENTACION "  del subsector de LENGUAJE Y COMUNICACION ,PARA SEPTIMO BASICO contenido especifico 
POEMA HUA MULAN 
Los insectos celebran con su canto la tarde. 

Mulán está tejiendo ante la puerta. 

No se oye girar la lanzadera, 

tan sólo los lamentos de la niña. 

Preguntan dónde está su corazón. 

Preguntan dónde está su pensamiento. .............................