¿Cómo hacer compost en casa?
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Resource type Worksheet
Recommended age 10 - 16 years
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Con la presente infografía se busca dar las pautas necesarias para que los estudiantes con ayuda de su familia, puedan usar los residuos domésticos orgánicos para convertirlo en abono y este finalmente sea usado en beneficio de las plantas.  De esta manera contribuiremos con el planeta que tanto lo necesita. 

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ABP anual de Huerto y Ecología editable en WORD e imprimible en PDF ABP anual de Huerto y Ecología editable en WORD e imprimible en PDF ABP anual de Huerto y Ecología editable en WORD e imprimible en PDF ABP anual de Huerto y Ecología editable en WORD e imprimible en PDF ABP anual de Huerto y Ecología editable en WORD e imprimible en PDF
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Resource type Project
Recommended age 10 - 14 years
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ABP anual de Huerto y Ecología editable en WORD e imprimible en PDF 


El respeto por el entorno comienza en el hogar, y también en la escuela. El recinto escolar contiene elementos del medio ambiente natural, el medio construido y el entorno social: tierra, plantas y árboles, insectos y vida silvestre, el sol y la sombra, el abastecimiento de agua y las instalaciones sanitarias, los senderos y los cercados, los espacios para el esparcimiento y el estudio, la vida social y los contactos con el mundo exterior. La concienciación de los niños sobre estos entornos y la manera en que aprendan a tratarlos les ayudará a convertirse en adultos responsables. Los proyectos que mejoran los terrenos de la escuela crean conciencia y orgullo y refuerzan la reputación de la escuela en la comunidad. Todos los años, el plan del huerto debería incluir mejoras en el entorno, aunque sean pequeñas. 

Con estas palabras de la FAO te dejo el archivo editable para que puedas aplicar y compartir esta hermosa experiencia de aprendizaje en tu escuela!!! Comparte link a quien le interese, así seremos muchos/as más cuidando este planeta y de paso creando consciencia!
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EARTH DAY_ Eco Bucket List English EARTH DAY_ Eco Bucket List English EARTH DAY_ Eco Bucket List English EARTH DAY_ Eco Bucket List English
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Resource type Activity
Recommended age 12 - 18 years
File information Private link to www.canva.com
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Hello, hello!
In celebration of Earth Day, I'm excited to share with you a fun and engaging activity that you can use with your students to promote environmental awareness and action. This Earth Day Bucket List is designed to inspire students to take meaningful steps towards caring for our planet while having fun along the way.

The Earth Day Bucket List contains a variety of eco-friendly activities that students can choose from to complete on or leading up to Earth Day. These activities range from simple everyday actions to more hands-on projects, allowing students to tailor their participation based on their interests and abilities. Whether it's planting a tree, organizing a community clean-up, or starting a compost bin, there's something for everyone to get involved in.

How to Use:
  1. Download the Earth Day Bucket List PDF 
  2. Share the PDF with your students and encourage them to choose activities they would like to complete.
  3. Students can either complete the activities independently or work together in groups, depending on your preference and classroom dynamics.
  4. As students complete each activity, they can document their progress by checking off the corresponding boxes on the bucket list.
  5. Students can also use the Canva link to create a copy of the Earth Day Bucket List template and customize it with their own ideas and reflections. This allows for greater personalization and creativity in their Earth Day initiatives.
By engaging students in this Earth Day Bucket List activity, we empower them to become active participants in environmental stewardship. 

Together we can make a difference and create a brighter, more sustainable future for all.

Wishing you and your students a joyful and impactful Earth Day!
Kris Mega

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Sopa de letras ecosistemas
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Resource type Worksheet
Recommended age 9 - 10 years
File information pdf, 1 pages, 238 KB
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Entretenida sopa de letras para identificar conceptos de la unidad de ecosistemas
¿Qué elementos no vivos necesitan los seres vivos para vivir? ¿Qué elementos no vivos necesitan los seres vivos para vivir? ¿Qué elementos no vivos necesitan los seres vivos para vivir?
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Resource type Activity
Recommended age 7 - 8 years
File information pdf, 6 pages, 980 KB
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Estimadas y estimados colegas, espero se encuentren muy bien. Comparto PDF con contenido acerca del Ecosistema para 4° básico. En él podrán encontrar los elementos no vivos que necesitan los seres vivos para sobrevivir y cómo se relacionan diversos componentes en un ecosistema, para luego finalizar trabajando en el texto de estudio en base a la información leída.
Espero les sirva y guste ya que es mi primera publicación. 
Saludos!!!
Profesora Carolina Pavez C.
LOS ECOSISTEMAS
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Resource type Assessment
Recommended age 9 - 13 years
File information Private link to drive.google.com
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TEMA: LOS ECOSISTEMAS, TERRESTRES Y ACUÁTICOS.
  • Actividad para ser realizada como tarea en casa, lección o como refuerzo académico. 
  • Consiste en completar el esquema con las características de los ecosistemas.
  • Formato word, para editar.
Colores de los contenedores para reciclar
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Resource type Worksheet
Recommended age 5 - 15 years
File information jpg, 230 KB
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Infografía con los colores de los contenedores de reciclaje.
Es de suma importancia enseñarle a los niños y niñas desde pequeños la importancia del reciclaje, mediante esta infografía se pretende enseñar cuales son los colores de los contenedores para reciclar.  
El ecosistema. El ecosistema. El ecosistema. El ecosistema.
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Resource type Activity
Recommended age 6 - 7 years
File information pdf, 8 pages, 2.77 MB
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Este material educativo contiene muchas actividades didácticas sobre El Ecosistema para niños de 6 o 7 años de edad, que se encuentran en primer grado de nivel primario, encontraras actividades como:

  • Observa y escribe el tipo de hábitat al que pertenece cada imagen.
  • Ayuda a los animales a llegar a su hábitat a través del laberinto.
  • Coloca un aspa en las acciones positivas para conservar el hábitat y una X para las acciones negativas que lo destruyen.
  • Coloca verdadero (V) o falso (F) según corresponda.
  • Colorea el oso panda y describe su hábitat.
  • Dibuja qué acciones realizarás con tus compañeros y compañeras para cuidar el hábitat.
  • Completa la oración.
  • Relaciona cada animal con su hábitat.
  • Responde las preguntas.
 

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Economía Maya Economía Maya Economía Maya
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Resource type Lesson
Recommended age 9 - 11 years
File information pptx, 6 pages, 11.4 MB
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Esta clase tiene por objetivo introducir y desarrollar el trabajo económico de la cilvilización Maya prehispánica. Para ello hace trabajo desde el análisis de la letra de una canción al de imágenes y descripciones obtenidas del texto de estudio. 

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Resource type Activity
Recommended age 6 - 12 years
File information Private link to view.genial.ly
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Adaptación del cuento "El jardín natural" de Pedro Pablo Sacristán en Genialy. 
Este sirve para explicar que son los ecosistemas, con el que también se puede clasificar cuales son los elementos vivos y no vivos que se presentan en el cuento, para poder apreciar que compone el ecosistema que se presenta. 

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