Motivación libro: Danko, el caballo que conocía las entrellas Motivación libro: Danko, el caballo que conocía las entrellas Motivación libro: Danko, el caballo que conocía las entrellas Motivación libro: Danko, el caballo que conocía las entrellas
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Recommended age 9 - 10 years
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Los alumnos hoy en día están expuestos a pantallas, las cuales ofrecen una gráfica y tecnología que los emboba y les llama muchísimo la atención. ¿Quién sufre contra esto? Los libros, la lectura. Es por esto que antes de que los niños tengan que leer un libro es MUY importante realizarles una motivación. Aquí les dejo un ppt para motivar el libro "Danko, el caballo que conocía las estrellas".

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HÁBITOS COTIDIANOS QUE CONTAMINAN
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Recommended age 12 - 18 years
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Con este recurso podrás abordar el tema de sustentabilidad y la importancia del cuidado de los recursos naturales y el medio ambiente. El alumno podrá desarrollar su pensamiento crítico y ser consciente de sus hábitos cotidianos del día a día que afectan negativamente al planeta.

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Evaluación: Comunicación Mediática Evaluación: Comunicación Mediática
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Recommended age 15 - 18 years
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En la evaluación grupal se plantean una serie de sucesos o noticias que han causado polémica y repercusión. Los equipos deben analizar como se han tratado los temas en los diversos medios de comunicación y las estrategias de manipulación masiva que surjan de ella según los escritos de Goebbels y Chomsky.

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Evaluación de matemática 5°año "Mediciones". Evaluación de matemática 5°año "Mediciones". Evaluación de matemática 5°año "Mediciones". Evaluación de matemática 5°año "Mediciones".
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Recommended age 10 - 13 years
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Evaluación de matemática quinto año básico en formato word editable, unidad 6: "Mediciones". Contiene los siguientes objetivos:
• Medir la longitud con unidades estandarizadas.
• Realizar transformaciones entre unidades de medidas de longitud.
• Calcular el perímetro de figuras geométricas.
• Calcular el área de rectángulos.
• Representar y diseñar diferentes rectángulos, a partir de la superficie
y/o perímetro.
• Calcular el área de triángulos, paralelógramos y trapecios, ocupando
conteo de cuadrículas, la comparación con el área de rectángulos
y la completación de figuras por traslación.

La prueba contiene 30 preguntas las cuales son de selección múltiple y  además contiene una pregunta de desarrollo .

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Guía de ciencias "Sistema Nervioso" 4° año básico
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Recommended age 8 - 12 years
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Guía en formato word editable de ciencias 4° año básico "Sistema Nervioso". Contiene 2 páginas en donde deben:
-Reconocer músculos que trabajan en movimientos ilustrados.
- Unir función de huesos como el cráneo, columna vertebral y fémur
-Reconocer función, órgano y estímulo de arco reflejo
-Identificar los músculos que se utilizan en ejercicios ilustrados
-Dibujar y explicar los efectos del consumo de alcohol

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Guía "Efectos del alcohol" 4° básico. Guía "Efectos del alcohol" 4° básico.
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Recommended age 8 - 12 years
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Guía en formato word editable de ciencias, 4° año básico "Efectos del alcohol". La guía contiene 2 páginas con explicación sobre alcoholismo incluyendo las siguientes actividades:
 - Creación de un gráfico sobre el consumo diario de alcohol.
- Extraer información de gráfico y tabla. 
- Describir las consecuencias del alcohol al subir escaleras, conducir un automóvil, tocar instrumento musical, leer y estudiar.

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Guía de ciencias "El hombre y los ecosistemas" 4° año.
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Recommended age 8 - 12 years
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Guía en formato word editable de ciencias, 4° año básico "El hombre y su ecosistemas". La guía contiene 2 páginas con explicación de contenido. Incluye las siguientes actividades:
- Identificar las consecuencias y medidas de la tala indiscriminada de arboles, eliminación de desechos al río y pesca excesiva.
-Dibujar la secuencia de los efectos de la tala de árboles.
-Leer y comprender tabla con los fines de la caza de animales

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Evaluación de ciencias 4°año unidad "Seres vivos y medio ambiente" Evaluación de ciencias 4°año unidad "Seres vivos y medio ambiente" Evaluación de ciencias 4°año unidad "Seres vivos y medio ambiente"
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Recommended age 9 - 12 years
File information doc, 7 pages, 1.88 MB
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Evaluación de ciencias naturales cuarto año básico en formato word editable unidad: "Seres vivos y medio ambiente". Contiene los siguientes objetivos:

• Reconocer que un ecosistema está formado por componentes bióticos y abióticos que interactúan entre sí.
• Observar y comparar adaptaciones de plantas y animales para sobrevivir en los ecosistemas.
• Dar ejemplos de cadenas alimentarias en ecosistemas chilenos, identificando la función de cada organismo.
• Analizar los efectos de la actividad humana en ecosistemas chilenos, proponiendo medidas de protección.
La prueba contiene 30 preguntas de selección múltiple y una pregunta de completación.

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Daños en los ecosistemas en Chile Daños en los ecosistemas en Chile Daños en los ecosistemas en Chile
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Recommended age 8 - 10 years
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Material de continuación con el OAP 4 (ciencias de la vida) relacionado con los ecosistemas y sus daños, para un cuarto año básico.  PPT enfocado en nuestro país  (principalmente en la zona sur )con los daños que ocurren. 

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Daños de bacterias en el organismo || PPT || Microorganismos 3 - 5° básico Daños de bacterias en el organismo || PPT || Microorganismos 3 - 5° básico Daños de bacterias en el organismo || PPT || Microorganismos 3 - 5° básico Daños de bacterias en el organismo || PPT || Microorganismos 3 - 5° básico Daños de bacterias en el organismo || PPT || Microorganismos 3 - 5° básico
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Recommended age 9 - 18 years
File information pptx, 11 pages, 1.9 MB
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Clase 3 de Microorganismos.
Aborda los daños de las bacterias en nuestro organismo.
Incluye normas de convivencia e iconos de los mismos a lo largo de la clase, actividades, teoria, imágenes, vídeos y sus links.

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