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Fichas con actividades para alumnos que se encuentren en primer grado de la educación básica / primaria. Para el área de Geometría. Cuenta con 4 fichas con diferentes ejercicios, Para aprender más sobre las figuras geométricas.

Esta actividad permite conocer los nombres de las figuras 2d según número de lados y ángulos que tienen. 

Los alumnos deben dibujar una figura con la cantidad de lados que se le indica. 

Hola!! 
Les dejo esta guía para trabajar las figuras geométricas de 3 y 4 lados. En ella encontraran una decripición de los trángulos y cuadrilateros, junto a actividades para distinguir entre trángulos y cuadrlateros. Además, se trabaja la diferencia entre vértices y lados para cada tipo de figura. 

Les dejo esta actividad en donde se trabajan los lados, aristas y vértices tanto de las figuras 2D como 3D. Además, se deja como tarea la clasificación de figuras en figuras 2D o 3D. 

Algunas actividades fueron sacadas de teacherspayteachers: https://www.teacherspayteachers.com/Product/Kindergarten-2D-and-3D-Shapes-Worksheets-Distance-Learning-3661875?epik=dj0yJnU9N0Z5VW1oSk1IeHpkZTZLdU82Z0tfY1l0R1pja182SnkmcD0wJm49YTRURFIxbkpHUzdWb3dCcFBBY1pGdyZ0PUFBQUFBR0ItRld3

Contenidos.

Geometría, Elementos Básicos del Triángulo. 
Clasificación según sus Lados y Ángulos

1. Definición, lados, vértices y ángulos
2. Altura, base, mediana, bisectriz, ortocentro, baricentro e incentro
Clasificación de Triángulos:
3. Según los ángulos: rectángulo y oblicuángulo
4. Según los lados: equilátero, isósceles y escaleno
5.Ejercicios Resueltos

Nota: es importante que el estudiante comprenda la importancia de estos conceptos y propiedades. Podrá más adelante transferir y avanzar en nuevos conocimientos, Geometría Analítica y Trigonometría.

Con la finalidad de que los estudiantes apliquen con sus propias manos lo aprendido, motivé a que los alumnos construyan con palitos de fósforo y plasticina algunos de los cuerpos 3D aprendidos en la clase: cubo, pirámide y prisma rectangular. 
Una vez que los tengan hechos, se les entrega esta guía para que identifiquen en cada uno la cantidad de caras, lados y vértices que lo componen. 

Si deseas que los y las estudiantes comiencen a reconocer los tipos de líneas, figuras y ángulos, qué mejor que hacerlo descubriéndolas en su propio entorno. ¡Dale sentido al contenido! En esta guía de trabajo deberán buscar a su alrededor figuras, ángulos y líneas. Es realizable en casa, en la sala, en el patio, ¡donde quieran!

Puedes complementarlo con el muestrario de ángulos y el muestrario de líneas y ángulos, ambos disponibles gratis en mi perfil.

Ojalá te sirva, ¡me cuentas! 

Evaluación de matemática quinto año básico en formato word editable, unidad 5: "Geometría". Contiene los siguientes objetivos:

• Clasificar distintos tipos de rectas, polígonos y poliedros.
• Reconocer posiciones relativas de lados en figuras geométricas.
• Reconocer posiciones relativas de aristas y caras en cuerpos geométricos.
• Ubicar puntos y figuras en el plano cartesiano.
• Aplicar transformaciones isométricas a distintas figuras en el plano cartesiano.
• Comprender el concepto de congruencia.

La prueba contiene 30 preguntas las cuales son de selección múltiple y  además contiene una pregunta de desarrollo .

Evaluación de matemática quinto año básico en formato word editable, unidad 6: "Mediciones". Contiene los siguientes objetivos:
• Medir la longitud con unidades estandarizadas.
• Realizar transformaciones entre unidades de medidas de longitud.
• Calcular el perímetro de figuras geométricas.
• Calcular el área de rectángulos.
• Representar y diseñar diferentes rectángulos, a partir de la superficie
y/o perímetro.
• Calcular el área de triángulos, paralelógramos y trapecios, ocupando
conteo de cuadrículas, la comparación con el área de rectángulos
y la completación de figuras por traslación.

La prueba contiene 30 preguntas las cuales son de selección múltiple y  además contiene una pregunta de desarrollo .

Evaluación de matemática, sexto año básico en formato word editable, unidad: "Polígonos y Teselaciones". Contiene los siguientes objetivos:

• Reconocer polígonos regulares e irregulares.
• Clasificar triángulos según las medidas de sus lados y sus ángulos.
• Reconocer la medida de ángulos en triángulos y cuadriláteros.
• Construir triángulos según las medidas de sus lados o ángulos utilizando instrumentos geométricos.
• Aplicar transformaciones isométricas a distintas figuras planas.
• Reconocer y construir teselaciones.

La prueba contiene 30 preguntas de alternativas y una pregunta de desarrollo. (resolución de problemas)