Filter results

0 filters applied

Evaluación de ciencias 4°año unidad "Seres vivos y medio ambiente" Evaluación de ciencias 4°año unidad "Seres vivos y medio ambiente" Evaluación de ciencias 4°año unidad "Seres vivos y medio ambiente"
ProfeCoins 22
Downloads count 7
Resource type Assessment
Recommended age 9 - 12 years
File information doc, 7 pages, 1.88 MB
Download
Evaluación de ciencias naturales cuarto año básico en formato word editable unidad: "Seres vivos y medio ambiente". Contiene los siguientes objetivos:

• Reconocer que un ecosistema está formado por componentes bióticos y abióticos que interactúan entre sí.
• Observar y comparar adaptaciones de plantas y animales para sobrevivir en los ecosistemas.
• Dar ejemplos de cadenas alimentarias en ecosistemas chilenos, identificando la función de cada organismo.
• Analizar los efectos de la actividad humana en ecosistemas chilenos, proponiendo medidas de protección.
La prueba contiene 30 preguntas de selección múltiple y una pregunta de completación.

There are no comments yet, write one yourself!

A conocer más sobre ecosistemas A conocer más sobre ecosistemas A conocer más sobre ecosistemas A conocer más sobre ecosistemas A conocer más sobre ecosistemas
ProfeCoins 10
Downloads count 3
Resource type Lesson
Recommended age 10 - 18 years
File information pptx, 19 pages, 8.57 MB
Download
Clase llevada a cabo con tercero y cuarto básico de una escuela especial. Objetivo de Aprendizaje: Analizar los efectos de la actividad humana en ecosistemas de Chile, proponiendo medidas para protegerlos (parques nacionales y vedas, entre otras).

There are no comments yet, write one yourself!

Habitos de Higiene y Acciones Saludables Habitos de Higiene y Acciones Saludables Habitos de Higiene y Acciones Saludables Habitos de Higiene y Acciones Saludables
ProfeCoins 6
Downloads count 10
Resource type Worksheet
Recommended age 5 - 15 years
File information pdf, 8 pages, 6.95 MB
Download

Habitos de Higiene personal
Acciones saludables y no saludables.


Identifican acciones de su rutina de higiene diaria.
Analizan las consecuencias de no cuidar su higiene personal.

Distinguen actividades saludables de aquellas que no lo son. 
Recortan y clasifican en una tabla

Cuento sobre la higiene (Comprensión lectora)
  • Preguntas con alternativas 
  • Vedadero y Falso
  • Dibujar la personaje

There are no comments yet, write one yourself!

Efectos de la actividad humana en ecosistemas Efectos de la actividad humana en ecosistemas Efectos de la actividad humana en ecosistemas
ProfeCoins 20
Downloads count 2
Resource type Worksheet
Recommended age 7 - 10 years
File information pdf, 7 pages, 916 KB
Download
Guía de aprendizaje o evaluación con 10 actividades de Ciencias naturales desarrollada para niños y niñas que cursan 4° básico en base a los planes y programas y objetivo de aprendizaje del MINEDUC OA 4 "Analizar los efectos de la actividad humana en ecosistemas de Chile, proponiendo medidas para protegerlos (parques nacionales, vedas, entre otros...)"

Aprendeguías es un proyecto chileno para apoyar la labor educativa de profesionales de la educación y padres, aportando material de calidad desarrollado por profesora de educación general básica. 
Puedes encontrarnos en nuestras redes sociales @aprendeguias y página web www.aprendeguias.com

There are no comments yet, write one yourself!

PRUEBA ECOSISTEMA Y CADENAS TROFICAS  CUARTO BASICO, CIENCIAS, UNIDAD 4 CON SOLUCIONES PRUEBA ECOSISTEMA Y CADENAS TROFICAS  CUARTO BASICO, CIENCIAS, UNIDAD 4 CON SOLUCIONES PRUEBA ECOSISTEMA Y CADENAS TROFICAS  CUARTO BASICO, CIENCIAS, UNIDAD 4 CON SOLUCIONES
ProfeCoins 6
Rating 5.0 out of 5 (1 review)
Downloads count 21
Resource type Assessment
Recommended age 8 - 10 years
File information DOC, 7 pages, 321 KB
Download
 | Unidad  4: “Diversidad e interacciones en los ecosistemas chilenos. Habilidades de investigación, experimentos, trabajo con tablas y gráficos”
| Objetivo de Aprendizaje | (OA 3) Dar ejemplos de cadenas alimentarias, identi­ficando la función de los organismos productores, consumidores y descomponedores, en diferentes ecosistemas de Chile. (OA 4) Analizar los efectos de la actividad humana en ecosistemas de Chile, proponiendo medidas para protegerlos (parques nacionales, vedas, entre otras).  
 | Indicador de Evaluación | Reconocer las características y elementos del ecosistema. Reconocer las interacciones de los diferentes seres vivos y su medio ambiente.
MARÍA FERNÁNDEZ  marycarmen -

* This teacher used this resource with 6 to 12 year-old students

MUCHAS GRACIAS, MARAVILLOSO RECURSO, LO USÉ CON MIS ESTUDIANTES DE CUARTO AÑO BÁSICO, LES GUSTÓ A ELLOS Y A MI, ME ENCANTAN LOS RECURSOS DE SU PÁGINA.

Prueba EDITABLE Ciencias  Cadenas Alimentarias y Efectos en los Ecosistemas Cuarto AÑO Prueba EDITABLE Ciencias  Cadenas Alimentarias y Efectos en los Ecosistemas Cuarto AÑO Prueba EDITABLE Ciencias  Cadenas Alimentarias y Efectos en los Ecosistemas Cuarto AÑO Prueba EDITABLE Ciencias  Cadenas Alimentarias y Efectos en los Ecosistemas Cuarto AÑO
ProfeCoins 19
Resource type Assessment
Recommended age 9 - 14 years
File information docx, 8 pages, 441 KB
Download
Esta evaluación es EDITABLE formato Word Ciencias Naturales: Cadenas Alimentarias y Efectos en los Ecosistemas Cuarto AÑO , tiene por objetivos:  Objetivo de la Evaluación: CN04 OA 03 Dar ejemplos de cadenas alimentarias, identificando la función de los organismos productores, consumidores y descomponedores, en diferentes ecosistemas de Chile. CN04 OA 04 Analizar los efectos de la actividad humana en ecosistemas de Chile, proponiendo medidas para protegerlos (parques nacionales y vedas, entre otras).  Para estudiantes de cuarto año básico en adelante 
Contiene: 
  • 09 preguntas de alternativas
  • 09 preguntas de verdadero y falso.
  • 05 preguntas de desarrollo.
  • Completar y dibujar una cadena trófica.
  • Observar una cadena alimentaria y responder  04 preguntas de análisis respecto  a la imagen.
  •  Responder Una pregunta de reflexión ¿Qué acciones podemos tomar para reducir el impacto de las actividades humanas en los ecosistemas?


There are no comments yet, write one yourself!

Loading more posts ...