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Ignacia Fuentes - @missignaciaf

Ignacia Fuentes

Profesora Educación Básica
Actualmente trabajando en Colegio Everest 2° básico
Diplomado en: 
-Gestión y Administración en Instituciones Escolares.
-Coaching Educacional.
Chile
Joined on 12 Jan, 2021
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Descripción 5: ¿Cómo es mi colegio?
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Aquí les dejo una guía de trabajo para seguir con la escritura. No hay que olvidar que si queremos que los alumnos desarrollen una buena escritura. correcta ortografía, redacción y que sea creativo, se debe estar escribiendo constantemente.

En este caso ellos deben describir. Les sugiero, antes de comenzar, se debe explicar lo que es una descripción y cómo se realiza.

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Descripción 4: ¿Cómo es mi pieza?
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Aquí les dejo una guía de trabajo para seguir con la escritura. No hay que olvidar que si queremos que los alumnos desarrollen una buena escritura. correcta ortografía, redacción y que sea creativo, se debe estar escribiendo constantemente.

En este caso ellos deben describir. Les sugiero, antes de comenzar, se debe explicar lo que es una descripción y cómo se realiza. 

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Descripción 3: ¿Cómo es mi mejor amigo?
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Aquí les dejo una guía de trabajo para seguir con la escritura. No hay que olvidar que si queremos que los alumnos desarrollen una buena escritura. correcta ortografía, redacción y que sea creativo, se debe estar escribiendo constantemente.

En este caso ellos deben describir. Les sugiero, antes de comenzar, se debe explicar lo que es una descripción y cómo se realiza. 

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Descripción 2: ¿Cómo es mi papá?
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Aquí les dejo una guía de trabajo para seguir con la escritura. No hay que olvidar que si queremos que los alumnos desarrollen una buena escritura. correcta ortografía, redacción y que sea creativo, se debe estar escribiendo constantemente.

En este caso ellos deben describir. Les sugiero, antes de comenzar, se debe explicar lo que es una descripción y cómo se realiza. 

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Descripción 1: ¿Cómo es mi mamá?
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Aquí les dejo una guía de trabajo para seguir con la escritura. No hay que olvidar que si queremos que los alumnos desarrollen una buena escritura. correcta ortografía, redacción y que sea creativo, se debe estar escribiendo constantemente.

En este caso ellos deben describir. Les sugiero, antes de comenzar, se debe explicar lo que es una descripción y cómo se realiza. 

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Ticket de salida: "Componer"
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Les dejo un ticket de salida para trabajar la composición.

La composición es un concepto que debe quedar clarísimo en los niños desde muy pequeños, ya que es la base para dar el siguiente paso a las operaciones básicas con re agrupación. Es por eso que hay que estar constantemente ejercitando. 

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Ticket de salida: "Descomponer"
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Les dejo un ticket de salida para trabajar la descomposición.

La descomposición es un concepto que debe quedar clarísimo en los niños desde muy pequeños, ya que es la base para dar el siguiente paso a las operaciones básicas con re agrupación. Es por eso que hay que estar constantemente ejercitando. 

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Ruleta separación silábica
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¡A jugar a jugar!

Esta ruleta es para jugar a la separación silábica de las palabras de manera entretenida. Deberán hacer girar la ruleta, el alumno dice "stop" y la palabra que le toque, la tendrá que separar silábicamente.

Se puede jugar como rutina diaria.

Además pueden usar la plantilla de la ruleta para otras actividades, hay miles de opciones!

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Esta semana me preocuparé por:
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Esta semana me preocuparé por...

Esta actividad que les dejo es para trabajarla cada vez que ustedes estimen conveniente y dependiendo de la realidad curso. La pueden hacer semana a semana, cada 15 días, mes a mes, una vez al semestre etc.

Se reparte a cada niño uno de estas tarjetas. En éstas, ellos deberán escribir por qué compañero se preocuparán durante la semana y deben escribir tres acciones concretas para cumplirlo. 

Con esta actividad se trabaja muchos aspectos a nivel curso. La empatía, la unión de curso, la cercanía, la amabilidad, etc. 

Cada profesor deberá explicarla dependiendo la edad del curso. 

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¿A qué hora?
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¡A practicar!

Nunca ha sido fácil para los niños dibujar las manecillas del reloj y representar una determinada hora. Esta guía es para practicar eso mismo. 
Con situaciones cotidianas, ellos deberán dibujar las manecillas para dar con la hora. 

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