Downloads count | 103 |
Resource type | Lesson |
Recommended age | 6 - 8 years |
File information | pptx, 7 pages, 3.16 MB |
Comments count | 10 |
Resource type | Lesson |
Recommended age | 15 - 17 years |
File information | pptx, 11 pages, 7.82 MB |
"Biología de los Ecosistemas". Corresponde a la Unidad N°1 ANALIZANDO EL ESTADO ACTUAL DE LA BIODIVERSIDAD
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Downloads count | 79 |
Resource type | Worksheet |
Recommended age | 6 - 9 years |
File information | pdf, 6 pages, 1.29 MB |
Comments count | 5 |
Espero les sean útiles, considerando que a l@s estudiantes les encantan los animales y aprender más sobre ellos.
Yo las creé para que mis estudiantes de 2° básico investigaran sobre una especie de fauna nativa de nuestro país.
Créditos: Canva
*También me encuentras en Instagram como @laprofealecomparte 🤩
Downloads count | 46 |
Resource type | Lesson |
Recommended age | 7 - 8 years |
File information | pdf, 10 pages, 1.09 MB |
Comments count | 2 |
Lo que se pretende con este PPT es que además se pueda relacionar con especies nativas de Chile y los hábitats que se encuentran en nuestro país.
¡Tenemos mucha suerte de tener todos los hábitats en Chile!
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Resource type | Lesson |
Recommended age | 14 - 17 years |
File information | pptx, 25 pages, 9.43 MB |
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Downloads count | 7 |
Resource type | Activity |
Recommended age | 10 - 18 years |
File information | Private link to www.canva.com |
Se presentan distintas especies propias de la biodiversidad del intermareal (costa Chilena) que probablemente ya hayas visto antes. Con ello, se pretende familiarizar la fauna y flora endémica, uno de los objetivos transversales en educación científica.
Al final de la presentación hay una actividad breve para realizar en el cuaderno o material a elección. La actividad es de clasificación con 3 criterios a elección, en este sentido.
Para trabajar con niveles de primero a tercero básico, se recomienda utilizar solo 2 criterios de clasificación.
Como ayuda se puede escribir en la pizarra, y de común acuerdo, criterios de clasificación a elección.
Se sugiere imprimir una presentación en cuadrículas pequeñas para cada grupo, de modo que puedan contar con el material para analizar.
¡Espero te sirva!
Nati.
[email protected]
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Resource type | Assessment |
Recommended age | 9 - 12 years |
File information | doc, 7 pages, 1.88 MB |
• Reconocer que un ecosistema está formado por componentes bióticos y abióticos que interactúan entre sí.
• Observar y comparar adaptaciones de plantas y animales para sobrevivir en los ecosistemas.
• Dar ejemplos de cadenas alimentarias en ecosistemas chilenos, identificando la función de cada organismo.
• Analizar los efectos de la actividad humana en ecosistemas chilenos, proponiendo medidas de protección.
La prueba contiene 30 preguntas de selección múltiple y una pregunta de completación.
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Resource type | Assessment |
Recommended age | 9 - 12 years |
File information | doc, 9 pages, 7.59 MB |
• Explicar el Descubrimiento y la Conquista de América.
• Analizar las consecuencias del proceso de Conquista.
• Usar fuentes que te permitan identificar características de cada período.
• Representar secuencias cronológicas con líneas de tiempo.
• Reconocer la importancia del encuentro entre las culturas de América y de Europa.
La prueba contiene preguntas de selección múltiple, preguntas de desarrollo, completación, verdadero o falso.
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Resource type | Worksheet |
Recommended age | 13 - 15 years |
File information | docx, 1 pages, 17.1 KB |
|Unidad 4 - Biología: Impactos en ecosistema y s...
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Downloads count | 5 |
Resource type | Lesson |
Recommended age | 14 - 17 years |
File information | pptx, 17 pages, 6.93 MB |
Su objetivo es dar una introducción a las teorías de la Evolución y adaptación de las especies.
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Muchas gracias excelente material que mis estudiantes disfrutaran en la clase.