Evaluación en formato word editable de lenguaje, segundo año básico "Texto dramático y versos". Contiene:
-Lectura y comprensión lectora de texto dramático "Controversia de los colores" y "estrofa ".
-Verbos, tiempo verbal y concordancia verbal.
-Identificar rima en un poema.
-Reconocer palabras de un mismo campo semántico.

Evaluación en formato word editable lenguaje 6° año 2Texto dramático". Contiene texto "Perico y el viajero" con preguntas de comprensión de acuerdo a lo leído, además contiene los siguientes ítems:
- Explicar el uso de g y j dando ejemplos.
-Identificar el conector de orden que está presente en el texto y especificar su tipo. 
-Escribir un diálogo de acuerdo al texto de la evaluación, utilizando acotaciones e incorporar al menos tres conectores de orden y dos palabras que contengan sufijos de ocupación o instrumento. 

Evaluación de Lenguaje y Comunicación quinto año básico en formato word editable, unidad 6: "Texto dramático". Contiene los siguientes objetivos:

• Comprender textos dramáticos de manera oral y escrita.
• Reconocer y analizar características y estructura de las obras dramáticas.
• Inferir el significado de palabras que indican actitudes y emociones en las acotaciones.
• Utilizar adecuadamente los signos de puntuación en un texto dramático.
• Reconocer y utilizar conectores para relacionar ideas en un texto.
• Aplicar estrategias para argumentar sobre lo leído.

 La prueba contiene 30 preguntas  las cuales son de selección múltiple completación y pregunta de desarrollo 

Lengua y Literatura 8° básico.
Unidad n°5: "Comedia"
Objetivo: Leer, comprender texto dramático “El avaro” del autor Moliére.
Contiene Actividades para desarrollar
preguntas explicitas, implícitas y de análisis. 

Lengua y Literatura 8° básico.
Unidad n°5: "Comedia"

Objetivo: Leer, comprender texto dramático “Don Anacleto avaro” de la autora Isidora Aguirre.
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Guía en formato word editable de lenguaje y comunicación, cuarto-quinto año básico, comprender un texto dramático "La carrera del grillo y el caracol". Contiene preguntas de comprensión implícitas y explicitas, opinar fundamentadamente y crear un texto dramático

Ideal para trabajar en una clase comprensión lectora en 4° y 5 año básico.

3 CLASES COMPLETAS PARA LA UNIDAD LA COMEDIA. 
OBJETIVOS DE CLASE 1: DEFINIR EL GÉNERO CÓMICO Y EXPLICAR SUS CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES DIFERENCIANDOLO DE OTROS GÉNEROS DRAMÁTICOS. 
OBJETIVO CLASE 2: Comprender un texto dramático como un texto que imita a la realidad. 
Objetivo de clase 3: Identificar los diferentes tipos de comedia  y sus características distintivas. 

Guía en formato word editable sobre texto dramático "La gallinita roja". Contiene 2 páginas con 4 preguntas de alternativa, unir partes de la obra dramática, opinar y fundamentar.Ideal para trabajar en primer ciclo.

Lengua y Literatura 8° básico.
Unidad n°5: "Comedia"

Objetivo: Leer y comprender fragmentos de textos dramáticos.
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Guía en formato word editable de lenguaje tercer año, incluye texto dramático: "Los peces valientes". Contiene preguntas de comprensión, selección múltiple, reconocer palabras homófonas y homógrafas, crear oraciones. Ideal para trabajar en tercero y cuarto año básico.