Comprender información explícita de un texto
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Comprender información explícita de un texto

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comprender lenguaje verbal nt2oa6 invitacion educacion parvularia
Ámbito: Comunicación Integral.
Núcleo: Lenguaje verbal.
OA: 6, Comprender contenidos explícitos de textos literarios y no literarios, a partir de la escucha atenta.

Actividad: Observar el texto. ¿De qué piensas que se trata?

-          Marca con una X el evento que corresponde a la invitación.
-          ¿Qué le regalarías a Macarena para su cumpleaños? Dibuja un regalo dentro de la caja.

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Escuchar y comprender descripciones orales
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Escuchar y comprender descripciones orales

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escuchar comprender descripcion lenguaje oral nt1y2oa2 educacion parvularia
Ámbito: Comunicación Integral.
 Núcleo: Lenguaje verbal
 Ap. Esperado: OA, 2 Comprender textos lúdicos, atributos fonológicos.
Actividad: Escucha las descripciones y pinta los dibujos según la información que entrega cada una.

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Set de adivinanzas Set de adivinanzas
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Set de adivinanzas

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adivinanzas comprender predicciones lenguaje oral comunicacion integral educacion parvularia nt1oa6
Ámbito: Comunicación Integral.
Núcleo: Lenguaje verbal
Objetivo de aprendizaje: (OA) 6 Comprender contenidos explícitos de texto literario y no literario, a partir de la escucha atenta, describiendo información y realizando progresivamente inferencias y predicciones.
Te invito a descargar el material, idealmente termolaminar y a JUGAR!

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Leo y comprendo
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Leo y comprendo

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le01oa18 comprender textos instrucciones primero basico
En esta guía de trabajo los estudiantes pueden mostrar la comprensión de lo leído al completar el dibujo del payaso según las indicaciones dadas.  
Esto puedes usarlo en dos modalidades, realizando la lectura en voz alta y los niños al escuchar realizan las indicaciones o bien lo aplicas en el segundo semestre para que ellos puedan hacerlo de manera independiente. 

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Ejercicios Comprensión de lectura Ejercicios Comprensión de lectura
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Ejercicios Comprensión de lectura

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comprension comprender leer lectura cuentos textos lenguaje lengua castellano 2? 2 grado espanol guias lecturas
Ejercicios de comprensión de lectura.  (2)
Estas lecturas cuentan con preguntas de respuesta explicita e implícitas, relación de vocabulario, reflexiones sobre el texto y sobre el contenido, etc.

Guía lista para imprimir, formato PDF.

Comprensión lectora grupal 2° básico: AQUÍ
Guía comprensión texto dramático
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Guía comprensión texto dramático

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gallinita roja comprender texto dramatico obra dramatica word editable gallinita colorada guia lenguaje segundo basico tercero basico cuarto basico primer ciclo
Guía en formato word editable sobre texto dramático "La gallinita roja". Contiene 2 páginas con 4 preguntas de alternativa, unir partes de la obra dramática, opinar y fundamentar.Ideal para trabajar en primer ciclo.

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Guía de trabajo - Noticia / Fake News - 7° Lengua y literatura Guía de trabajo - Noticia / Fake News - 7° Lengua y literatura
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Guía de trabajo - Noticia / Fake News - 7° Lengua y literatura

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lengua y literatura unidad 6 terror y lo extrano comprender caracteristicas analizar noticias fake news noticias falsas septimo basico
Lengua y Literatura 7° básico.
Unidad n°6 - El terror y lo extraño.

Objetivo: Comprender las características la noticia y los fake news.

Guías de trabajo complementarias:

Guía " Tips para evaluar información de internet" https://profe.social/posts/54096-guia-de-trabajo-tips-para-evaluar-informacion-divulgada-en-internet-7-lengua-y-literatura

Guía "Daño de imagen en redes sociales" https://profe.social/posts/54095-guia-de-trabajo-texto-dano-de-imagen-en-redes-sociales-7-lengua-y-literatura

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Comprensión lectora 📙 Comprensión lectora 📙 Comprensión lectora 📙 Comprensión lectora 📙 Comprensión lectora 📙
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Comprensión lectora 📙

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lectura comprension comprender
Hola, 🌟

Traje para ti una actividad de comprensión lectora, un cuento fabuloso y un desafío lector en donde te divertirás con la velocidad y pronunciación del alumno. 
Esta actividad complementará tu clase de lenguaje.
Espero te sirva.
Suerte. 🍀

📌No olvides dejarme una reseña, me encantaría leerte. 💫

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4° básico - Taller socioemocional - FICHA 15
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4° básico - Taller socioemocional - FICHA 15

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socioemocional aprendizaje comprender ideas sentimientos acciones desacuerdos orientacion convivencia escolar cuarto basico
4° básico - Fichas con actividades (van enumeradas por sesión)  para realizar en taller socioemocional, orientación o  convivencia escolar.

Objetivo: Comprender las diferentes ideas, sentimientos y acciones, y repetir con sus propias palabras el punto de vista de otros en situaciones en conflicto.

Ficha 1: “Conciencia de las emociones”
Ficha 2: “Bienestar emocional”
Ficha 3: “Regulación emocional”
Ficha 4: “Autoestima” 
Ficha 5: “Asertividad”
Ficha 6: “Expresión emocional”
Ficha 7: “Iniciativa personal”
Ficha 8: “Identificar necesidades y buscar soluciones”
Ficha 9: “Bienestar emocional”
Ficha 10: “Reafirmar el bienestar emocional”
Ficha 11: “Liderazgo” 
Ficha 12: “Responsabilidad”
Ficha 13: “Decisiones y compromisos”
Ficha 14: “Evitar la discriminación y promover la tolerancia”
Ficha 15: “¿Qué hacer ante un desacuerdo?” 
Ficha 16: “Resolución de conflictos”
Ficha 17: “Ser agradecido”
Ficha 18: “Concentración”
Ficha 19: “Aprender de los errores” 
Ficha 20: “Ser perseverante”
Ficha 21: “Desarrollar capacidades”
Ficha 22: “Ser incluyente” 
Ficha 23: “Reconocer a los demás”
Ficha 24: “Cuidando el entorno”

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Guía de lenguaje fábula "El erizo y el conejo" Guía de lenguaje fábula "El erizo y el conejo"
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Guía de lenguaje fábula "El erizo y el conejo"

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lenguaje fabula comprender leer primero basico segundo basico tercero basico guia word editable
Guía de lenguaje "Lectura y comprensión de una fábula". Contiene la fábula "El erizo y el conejo" lectura, comprensión y concepto de fábula, las preguntas son de alternativas. La guía presenta imágenes del texto, se encuentra en formato word editable.

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