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Guía resumen y actividades de mis clases uno y dos de la Civilización Inca:

-Clase uno: Ubicación espacial del imperio con preguntas y actividades.
-Clase dos: Organización social con actividad y preguntas.

Espero les sirva

DIAPOSITIVAS EDITABLES SOBRE EL IMPERIO INCAICO, UBICACIÓN, ORGANIZACIÓN SOCIAL, LOS SUYOS, LAS LEYES INCAS, ORIGEN MÍTICO, LEYENDA DE MANCO CAPAC Y MAMA OCLLO,LOS INCAS, ORGANIZACIÓN ECONÓMICA, 100%INTERACTIVAS

Evaluación de historia y geografía cuarto año básico en formato word editable unidad 3: "Imperio Inca y pueblos originarios". Contiene los siguientes objetivos:
 
• Conocer la civilización Inca, considerando su ubicación y su organización política y social.
• Caracterizar la cultura de la civilización Incaica.
• Identificar las principales características de los pueblos originarios de Chile.
• Valorar las culturas del pasado y el desarrollo cultural en el territorio chileno.

 La prueba contiene 30 preguntas de selección múltiple y una pregunta de desarrollo.

Presentación para 4to básico para abordar OA04 relacionado con el imperio Inca.
Es una recopilación de fuentes históricas de varios libros.
Se trabaja la ubicación del imperio; el concepto de Chasqui y camino del Inca;  las terrazas de cultivo; cultura y vida cotidiana; y finalmente cosmovisión.

Este video viene a mostrar la caída del imperio Inca, con la captura de Zapa Inca Atahaulpa a manos de Francisco Pizzaro. A partir de este, también se pueden hacer actividades o preguntas durante la clase.

A tener en cuenta: EL VIDEO ORIGINAL NO LO REALICÉ YO, sino que reemplacé el guion original, el cual estaba en inglés, por uno realizado por mi, en idioma español, para poder utilizarlo en clases.
Si quieren acceder al video original, les dejo el link: Spanish Conquest of the Incan Empire - YouTube
Es un canal de youtube bastante interesante y muy recomendable si te interesa saber más sobre historia.

Presentación sobre los distintos lugares que existían en las ciudades romanas. Incluye actividades, actividad de repaso para la clase anterior y desarrollo con ejercicios para que les niñes adquieran significativamente el conocimiento.

Evaluación sumativa sobre la civilización romana, para 3ro básico.
Los contenidos a evaluar son la ubicación geográfica, lugares públicos de la ciudad, vida cotidiana, organización políticas y social.

Holaaa comunidad de Profe Social 😊 Desde hoy está a la venta este completo pack dirigido a 3° básico.

El material de 8 hojas tamaño A4, incluye:
- Material recortable y coloreable para armar un lapbook
- Fichas de contenido más actividades de completación y coloreables
- Pauta de respuestas de las guías de trabajo
- Imágenes de apoyo de las formas de relieve
- Pauta de corrección simple
* Formato listo en PDF y en Word editable.

*Incluye video y fotos del lapbook.

Espero te sea útil y a tus estudiantes también 🥰
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El objetivo de esta actividad es armar una línea de tiempo para identificar los principales eventos de Grecia y Roma. Además, ayuda a distinguir entre a.C y d.C.
Este recurso incluye 8 eventos (tiene espacio para agregar más) y también la plantilla que pueden usar para hacer las "fichas" de cada evento para agregarlo a la línea de tiempo (incluye espacio para título, dibujo y explicación). 

Clases de 7mo básico, en torno a la temática de Edad Media, desde la caída del Imperio Romano de Occidente, hasta el siglo XV (en formato prezi). La presentación incluye las siguientes clases:

Clase 1: La caída del Imperio Romano y la articulación de occidente (basa en información de Umberto Eco
Clase 2: La importancia del cristianismo para el imperio
Clase 3: ¿Qué es la Edad Media?
Clase 4: Las culturas que dieron origen a la europa occidental
Clase 5: La sociedad y economía feudal
Clase 6: El surgimiento del Islam y las cruzadas
Clase 7: La baja edad media y su fin