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Ficha Kit de emergencia: Menstruación (español-Criollo haitiano)
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Ficha Kit de emergencia: Menstruación (español-Criollo haitiano)

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menstruacion desarrollo autonomia salud sexualidad cuerpo criollo haitiano haiti
[𝒞𝓇𝑒𝒶𝒸𝒾𝑜́𝓃 𝓎 𝑒𝒹𝒾𝒸𝒾𝑜́𝓃 𝓅𝓇𝑜𝓅𝒾𝒶]

Ha sido confeccionado como regalo para apoyar a estudiantes haitianas de diferentes edades (adolescentes), quienes están aprendiendo español y no poseen mayor orientación femenina. 

Es ideal para mujeres de los cursos de 5° básico en adelante, en torno a la educación de la sexualidad y biología. Como parte de medidas preventivas que se deben mantener y normalizar. Se podría agregar un paquete de toallitas húmedas de bolsillo y chocolate al momento de entregar.

El bolso se puede encontrar fácilmente en tiendas virtuales, como AliExpress, Shein y Temu, también puede ser una bolsa de género o un estuche de plástico.

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Pictogramas en español / criollo haitiano Pictogramas en español / criollo haitiano
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Resource type Socialemotional development
Recommended age 7 - 17 years
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Pictogramas en español / criollo haitiano

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lenguaje matematicas juegos acciones ingles
Archivo en pdf para imprimir, 3 paginas de pictogramas con acciones básicas dentro de los establecimientos, diferentes clases, se pueden imprimir en tamaño carta papel de bajo gramaje ya que para una mayor durabilidad deben ser plastificadas, se recortan como tarjetas individuales, se plastifican, se vuelven a cortar en individual, se perforan en una esquina y se le redondean la esquinas para evitar accidentes de corte y se juntan en un aro de para llaves, se puede utilizar con un lanyard de porta credenciales. 

*las imágenes son adquiridas de una pagina de pictogramas (asaraac) pero la traducción y la búsqueda personalizada es reunida por mi equipo de trabajo.

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Evaluación de Historia, 5°año, Unidad: "Sociedad y cultura colonial". Evaluación de Historia, 5°año, Unidad: "Sociedad y cultura colonial". Evaluación de Historia, 5°año, Unidad: "Sociedad y cultura colonial". Evaluación de Historia, 5°año, Unidad: "Sociedad y cultura colonial".
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Recommended age 9 - 12 years
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Evaluación de Historia, 5°año, Unidad: "Sociedad y cultura colonial".

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evaluacion prueba quinto ano historia chile mestizaje criollo espanoles frontera espanola bio bio indigena hacienda esclavos juegos coloniales colonia mapuche sociedad cultura colonial mestizo
Evaluación de Historia, Geografía y Ciencias Sociales, quinto año básico en formato word editable, unidad: "Sociedad y cultura Colonial" (Chile). Contiene los siguientes objetivos:
• Describir aspectos de la vida colonial, como la organización de la sociedad,
las costumbres, la vida cotidiana y el arte, entre otros.
• Explicar las formas en que se relacionaron los españoles y los mapuches.
• Identificar elementos de continuidad y cambio entre la Colonia y el presente.
• Usar estrategias para registrar y organizar la información obtenida de
distintas fuentes.

La prueba contiene preguntas de desarrollo y alternativas, con imágenes de apoyo en cada hoja.

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Prueba 5° - Sociedad Colonial Prueba 5° - Sociedad Colonial Prueba 5° - Sociedad Colonial
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Prueba 5° - Sociedad Colonial

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historia sociedad colonia chile espana america casa contratacion espanol criollo mestizo esclavo indigenas damero santiago virreinato peru plaza de armas consejo de indias politica economia cultura cabildo
Historia, geografía y CS - 5° básico
Prueba unidad
Contenido: Sociedad colonial 
Objetivo:
(OA5) Describir algunas dimensiones de la vida colonial en Chile, como organización de la sociedad y grupos sociales, oficios y actividades económicas, costumbres y vida cotidiana, arte y celebraciones. 
(OA6) Explicar aspectos centrales de la Colonia, como la dependencia de las colonias americanas de la metrópoli, el rol de la Iglesia católica y el surgimiento de una sociedad mestiza.
(OA7) Explicar y dar ejemplos de las distintas formas en las que españoles y mapuches se relacionaron en el período colonial, considerando resistencia mapuche y guerra de Arauco, mestizaje, formas de trabajo (como encomienda y esclavitud), evangelización, vida fronteriza y sistema de parlamentos. 

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PLANTILLA DÍA DE LA CANCIÓN CRIOLLO PLANTILLA DÍA DE LA CANCIÓN CRIOLLO PLANTILLA DÍA DE LA CANCIÓN CRIOLLO PLANTILLA DÍA DE LA CANCIÓN CRIOLLO
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PLANTILLA DÍA DE LA CANCIÓN CRIOLLO

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Buenas tardes estimados maestros y maestras comparto pptx interactivo completamente editable listo para colocar videos o fotografías para celebrar el día de la canción criolla,buen fin de semana.Bendiciones.
Causas internas de la independencia | Sexto Básico Causas internas de la independencia | Sexto Básico Causas internas de la independencia | Sexto Básico Causas internas de la independencia | Sexto Básico Causas internas de la independencia | Sexto Básico
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Causas internas de la independencia | Sexto Básico

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historia chile sexto basico unidad 2 causas internas independencia criollos descontento economia expulsion jesuitas identidad criolla.
  • Objetivo: Reconocer algunos de los antecedentes internos de las independencias hispanoamericanas.
  • Resumen: La independencia de Chile no fue un evento repentino, sino el resultado de problemas internos en América, como la identidad criolla, el descontento criollo por no poder acceder a altos cargos políticos y militares a pesar de su riqueza, la expulsión de los jesuitas que generó desconfianza hacia España, y las limitaciones económicas impuestas por el monopolio comercial español. Los criollos comenzaron a valorar su identidad americana, diferenciándose de los españoles.
  • Actividad: Analizar documentos sobre la identidad de los criollos y la situación económica del reino de Chile, identificando información sobre el contexto de fines del siglo XVIII e inicios del siglo XIX, la relación entre criollos y españoles, y cómo esto influyó en el proceso de independencia.

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Patria Vieja | Sexto Básico Patria Vieja | Sexto Básico Patria Vieja | Sexto Básico Patria Vieja | Sexto Básico Patria Vieja | Sexto Básico
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Patria Vieja | Sexto Básico

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historia chile sexto basico unidad 2 patria vieja jose miguel carrera reformas batalla de rancagua.
  • Objetivo: Identificar los principales acontecimientos, personajes y características del período de la Patria Vieja en Chile.
  • Resumen: La Patria Vieja fue el período en que Chile tuvo su primer gobierno criollo, se promovieron leyes, reformas y símbolos independentistas, y hubo conflictos entre patriotas y realistas. Se realizaron reformas económicas, políticas, culturales y educativas, tales como la libertad de comercio, la creación del Primer Congreso Nacional, el Instituto Nacional y la Biblioteca Nacional, y la publicación del primer periódico, La Aurora de Chile. José Miguel Carrera impulsó el uso de la bandera y el escudo nacional. El período terminó con la derrota patriota en la Batalla de Rancagua en 1814.
  • Actividad: Subrayar las principales ideas de los recursos escritos sobre la Patria Vieja. Identificar qué medidas o declaraciones reflejan un mayor distanciamiento de los criollos con el dominio colonial. Explicar la importancia de la Patria Vieja para el proceso de independencia de Chile.

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Evaluación de historia "Periodo colonial y mestizaje" 5° año básico. Evaluación de historia "Periodo colonial y mestizaje" 5° año básico.
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Evaluación de historia "Periodo colonial y mestizaje" 5° año básico.

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prueba word prueba editable evaluacion word evaluacion editable prueba historia historia 5? mestizaje 5? periodo colonial colonia 5? zambo mestizo real audiencia casa contratacion consejo de indias encomienda esclavitud guerra arauco virrey cabildo virreinatos conquista reconquista criollos espanoles resistencia indigena cabildo alimentos indigenas alimento europeo
Evaluación en formato WORD EDITABLE de historia, 5° año básico, unidad "Periodo colonial y mestizaje". Contiene preguntas de selección múltiple, verdadero o falso, unión de conceptos y desarrollo con los siguientes contenidos:
-Explicar conceptos como real audiencia, consejo de indias, casa de contratación, virreinatos.
- Identificar alimentos traídos de Europa y alimentos indígenas
-Reconocer siglo colonial con su característica económica.
-Comprender concepto de español, criollo, mestizo.
- Identificar causas, efectos y consecuencias del periodo colonial tanto para españoles como indígenas.

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¡VIVA LA CANCIÓN CRIOLLA!

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cancion criolla peru juegos genially power point octubre 31 peruanos musica criolla
Hola queridos maestr@s, hoy les comparto el  siguiente recurso: "VIVA LA CANCIÓN CRIOLLA", espero les guste mucho. Fue realizado con mucho cariño 😍
👉JUEGO1: ADIVINA EL PERSONAJE
👉JUEGO2: ADIVINA LA CANCIÓN
Este recurso fue elaborado en POWER POINT y GENIALLY pueden utilizarlo en sus clases virtuales para celebrar este día especial.  

Cada 31 de octubre celebramos en Perú el “Día de la Canción Criolla” con el objetivo de difundir el arte popular y promover las manifestaciones de esta música.

⭐ Espero que este recurso sea de gran utilidad.
⭐ Recuerda ver el VIDEO para saber como usarlo. 

📍Si te gustó, no olvides dejarme un comentario y revisar mis otros recursos. 🤗

             También pueden seguirme en FACEBOOK como 👇
                        MISSES CONECTADAS
          https://www.facebook.com/Misses-Conectadas-1009...
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4 JUEGOS SOBRE EL DÍA DE LA CANCIÓN CRIOLLA PERUANA EN 1 POWER POINT

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peru desafio desarrollo personal identidad cancion criolla ritmos peruanos tradiciones cultura costumbres identidad cultural
4 JUEGOS SOBRE EL DÍA DE LA CANCIÓN CRIOLLA PERUANA EN 1 POWER POINT: UN ENCUENTRO CON NUESTRA MÚSICA CRIOLLA
- Memorama: "Desafía tu memoria criolla"
- Trivia criolla: "Ritmo, color y sabor"
- Adivina: “Misterios de la canción criolla"
- Reto: "Crea una canción criolla"

OBJETIVO: Fomentar la valoración de la música criolla peruana, reconociendo su historia, artistas icónicos, canciones emblemáticas y las tradiciones.

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