Identifica elementos de cambio y continuidad del mundo rural colonial chileno, destacando las características de la hacienda, su función, importancia y evolución. Con esta clase, desarrollarás la habilidad de identificar cambios y continuidades en la estructura rural durante el periodo colonial. 

Evaluación de Historia, Geografía y Ciencias Sociales, quinto año básico en formato word editable, unidad: "Sociedad y cultura Colonial" (Chile). Contiene los siguientes objetivos:
• Describir aspectos de la vida colonial, como la organización de la sociedad,
las costumbres, la vida cotidiana y el arte, entre otros.
• Explicar las formas en que se relacionaron los españoles y los mapuches.
• Identificar elementos de continuidad y cambio entre la Colonia y el presente.
• Usar estrategias para registrar y organizar la información obtenida de
distintas fuentes.

La prueba contiene preguntas de desarrollo y alternativas, con imágenes de apoyo en cada hoja.

La siguiente evaluación consiste en una prueba de contenidos compuesta por 3 items: preguntas de selección múltiples basadas en ensayos PSU o construídas por mi, preguntas abiertas respecto a los contenidos vistos en clase y finalmente, un item de terminos pareados a partir de conceptos y definiciones del periodo. 

Se recomienda descargar las otras formas (B-C-D-E) en caso de tener un curso numeroso y evitar el plagio.

Este PPT incluye 3 grandes temas de la Unidad 2 de 8° básico:
1. Comercio Atlántico
2. Monopolio
3. Encomienda y Hacienda

Aquí encontrarás actividades de mapa, videos (link en el ppt), fuentes escritas, actividades de conocimientos previos, cuadros comparativos y más. 
¡Muy recomendable!

El siguiente documento está pensado para guiar a los estudiantes en la elaboración de un ensayo en torno al libro ''Inquilinos en la Hacienda de su excelencia'' de Tancredo Pinochet. En él pueden aprender a elaborar la estructura de un ensayo, sus partes, cómo citar y reglamentos básicos.

PPT CUESTIÓN SOCIAL EN CHILE (1880-1920)

Evaluación diagnóstica para estudiantes de 1ro medio. Contenidos presentes:

-Ilustración
-Absolutismo
-Independencia de Chile
-República
-Economía chilena siglo XIX
-Hacienda

Posee item de selección múltiple, términos pareados y preguntas abiertas de definición. 
Posee tabla de especificación

Evaluación diagnóstica para estudiantes de 1ro medio. Contenidos presentes:

-Sujetos históricos del siglo XIX y principios del XX (burguesía, proletariado, hacienda, inquilino, peon)
-Concepto de ilustración y república
-Revoluciones liberales
-Definiciones de gobierno, Estado, territorio, nación



Posee item de selección múltiple, verdadero o falso, terminos pareados, definición, preguntas abiertas de definición y comprensión lectora.

Posee tabla de especificación

Tema 3:Ciclos económicos en el chile del siglo XIX 
Objetivo: Explicar que Chile durante el siglo XIX se insertó en los procesos de industrialización del mundo atlántico y en los mercados internacionales mediante la explotación y exportación de recursos naturales, reconociendo la persistencia de una economía tradicional y rural basada en la hacienda y el inquilinaje.

Contenidos:
Ciclos económicos
Línea de tiempo: Chile en el siglo XIX
ciclos económicos
Auge del salitre

Federico Errázuriz Zañartu fue un destacado político y empresario chileno del siglo XIX. Nació en 1805 y falleció en 1869. Es conocido por su influencia en la vida política y económica de Chile durante su época. Errázuriz Zañartu fue Ministro de Hacienda y desempeñó un papel importante en la política chilena, contribuyendo al desarrollo económico y a las reformas en el país. Su legado incluye su participación en la modernización del sistema financiero y en la promoción de políticas que impulsaron el crecimiento económico en Chile.