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Recommended age 4 - 15 years
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33 banderas en banderines imprimibles de diferentes paises, permite trabajar la comprensión del medio sociocultural, historia u otros objetivos de aprendizajes relacionados con el conocimiento de las banderas de cada país. 

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Encuentro de culturas - 12 de octubre - Introducción a conquista de América Encuentro de culturas - 12 de octubre - Introducción a conquista de América Encuentro de culturas - 12 de octubre - Introducción a conquista de América Encuentro de culturas - 12 de octubre - Introducción a conquista de América Encuentro de culturas - 12 de octubre - Introducción a conquista de América
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Recommended age 4 - 8 years
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Presentación Canva - Encuentro de culturas - 12 de octubre - Introducción a conquista de América
Creado para niños y niñas de primer ciclo, se trabaja en pensamiento crítico y deductivo.
Se recuerda la importancia de no hablar del "descubrimiento de América" sino crear consciencia de la resistencia indígena ante la conquista española. 

Nota: El recurso es editable para que agreguen o quiten diapositivas. Como es para primer ciclo no se incluye la historia completa, es una introducción al tema. 
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Recommended age 6 - 18 years
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El recurso consiste en tarjetas con alimentos típicos de la cultura mapuche, describen su origen, como se preparan etc. especial para una muestra de comida mapuche y etiquetar los alimentos y los niños o adultos lean y se informen sobre cada uno de estos, espero les sirva!

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Mi país: Chile. Tarjetas (apoyo visual). Mi país: Chile. Tarjetas (apoyo visual). Mi país: Chile. Tarjetas (apoyo visual). Mi país: Chile. Tarjetas (apoyo visual). Mi país: Chile. Tarjetas (apoyo visual).
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Recommended age 4 - 8 years
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[𝒞𝓇𝑒𝒶𝒸𝒾𝑜́𝓃 𝓎 𝑒𝒹𝒾𝒸𝒾𝑜́𝓃 𝓅𝓇𝑜𝓅𝒾𝒶.]

𝗚𝗿𝗮𝗰𝗶𝗮𝘀 𝗮 𝘁𝗼𝗱𝗼𝘀 𝗹𝗼𝘀 𝗾𝘂𝗲 𝗮𝗱𝗾𝘂𝗶𝗿𝗶𝗲𝗿𝗼𝗻 𝗲𝘀𝘁𝗲 𝗺𝗮𝘁𝗲𝗿𝗶𝗮𝗹 𝗰𝘂𝗮𝗻𝗱𝗼 𝗲𝘀𝘁𝘂𝘃𝗼 𝗱𝗲 𝗽𝗮𝗴𝗮, 𝗮𝘂𝗻 𝗰𝘂𝗮𝗻𝗱𝗼 𝗲𝘅𝗽𝗹𝗶𝗰𝗶𝘁𝗮𝗯𝗮 𝘀𝘂 𝗹𝗶𝗯𝗲𝗿𝗮𝗰𝗶𝗼́𝗻. 𝗦𝗶𝗴𝗻𝗶𝗳𝗶𝗰𝗮 𝗯𝗮𝘀𝘁𝗮𝗻𝘁𝗲 𝗽𝗮𝗿𝗮 𝗺𝗶.

✎ 180 Tarjetas sobre cultura y naturaleza general de Chile en imágenes.
✎ Para imprimir, recortar, plastificar, visualizar, jugar y conocer.
✎ Sugerencias: por el reverso de cada tarjeta, escribir información breve respecto a lo que aparece en ella, indicaciones o preguntas para guiar una manipulación autónoma. El fin que le he dado a este recurso es de base para realizar dinámicas de conversación y conocimiento, como complemento de libros, juegos, videos, globo terráqueo, expresión artística, cuentos, leyendas y más, sobre todo con la fauna.

*En el enlace encontrará una carpeta con todas las tarjetas en formato png.

*Este material es para la versión en físico del contenido que se encuentra en los recursos que he subido:
-"Chile"
-"Zona Norte"
-"Zona Centro"
-"Zona Sur".

*Recursos de internet que me han servido bastante para estos temas:
✔Geografía:
-Google Earth
-Planeta Darwin
✔Historia, diversidad cultural y natural:
-Pichintún
-
Ñami Ñami. Sabores de Chile
-
Chile para niños
*𝑆𝑖 𝑙𝑒 𝘩𝑎 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑟𝑒𝑠𝑎𝑑𝑜, 𝑝𝑜𝑟 𝑓𝑎𝑣𝑜𝑟, 𝑛𝑜 𝑜𝑙𝑣𝑖𝑑𝑒 𝑑𝑎𝑟𝑙𝑒 “𝑐𝑜𝑟𝑎𝑧𝑜́𝑛”. 𝐷𝑒 𝑒𝑠𝑡𝑎 𝑚𝑎𝑛𝑒𝑟𝑎, 𝑑𝑖𝑚𝑒𝑛𝑠𝑖𝑜𝑛𝑜 𝑒𝑙 𝑖𝑚𝑝𝑎𝑐𝑡𝑜 𝑑𝑒 𝑚𝑖𝑠 𝑎𝑝𝑜𝑟𝑡𝑒𝑠, 𝑦/𝑜 𝑐𝑜𝑚𝑝𝑎𝑟𝑡𝑖𝑟𝑙𝑜 𝑔𝑟𝑎𝑡𝑖𝑠, 𝑐𝑜𝑚𝑜 𝑙𝑜 𝑒𝑠𝑡𝑜𝑦 𝘩𝑎𝑐𝑖𝑒𝑛𝑑𝑜 𝑦𝑜 𝑒𝑛 𝑒𝑠𝑡𝑎 𝑜𝑐𝑎𝑠𝑖𝑜́𝑛 (𝑛𝑜 𝑙𝑢𝑐𝑟𝑎𝑟 𝑐𝑜𝑛 𝑚𝑖 𝑚𝑎𝑡𝑒𝑟𝑖𝑎𝑙). 𝐴𝑑𝑒𝑚𝑎́𝑠, 𝑟𝑒𝑐𝑢𝑒𝑟𝑑𝑒 𝑞𝑢𝑒 𝑝𝑢𝑒𝑑𝑒 𝑐𝑜𝑚𝑒𝑛𝑡𝑎𝑟 𝑠𝑢𝑠 𝑖𝑑𝑒𝑎𝑠 𝑎𝑙 𝑟𝑒𝑠𝑝𝑒𝑐𝑡𝑜 𝑜 𝑠𝑢 𝑒𝑥𝑝𝑒𝑟𝑖𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑠𝑖 𝑙𝑜 𝘩𝑎 𝑢𝑠𝑎𝑑𝑜 𝑜 𝑎𝑑𝑎𝑝𝑡𝑎𝑑𝑜.
𝑃𝑢𝑒𝑑𝑒 𝑠𝑒𝑔𝑢𝑖𝑟𝑚𝑒 𝑎𝑞𝑢𝑖́ 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑒𝑠𝑡𝑎𝑟 𝑎𝑙 𝑡𝑎𝑛𝑡𝑜 𝑑𝑒 𝑚𝑖𝑠 𝑝𝑢𝑏𝑙𝑖𝑐𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛𝑒𝑠 𝑦 𝑒𝑛 𝑒𝑙 𝑏𝑙𝑜𝑔 𝑑𝑜𝑛𝑑𝑒 𝑐𝑜𝑙𝑎𝑏𝑜𝑟𝑜 𝑐𝑜𝑛 𝑜𝑡𝑟𝑜𝑠 𝑒𝑑𝑢𝑐𝑎𝑑𝑜𝑟𝑒𝑠:
@𝑚𝑎𝑒𝑠𝑡𝑟𝑜𝑐𝑜𝑛𝑒𝑗𝑜 (𝑒𝑛 𝐼𝑛𝑠𝑡𝑎𝑔𝑟𝑎𝑚) 𝑜 @𝑚𝑎𝑒𝑠𝑡𝑟𝑜𝑠𝑘𝑒𝑏𝑜𝑦𝑛𝑎𝑘𝑖 (𝑒𝑛 𝐹𝑎𝑐𝑒𝑏𝑜𝑜𝑘).
𝐺𝑟𝑎𝑐𝑖𝑎𝑠 𝑝𝑜𝑟 𝘩𝑎𝑏𝑒𝑟 𝑙𝑙𝑒𝑔𝑎𝑑𝑜 𝘩𝑎𝑠𝑡𝑎 𝑎𝑞𝑢𝑖́. ㋡
Tren Tren y Cai Cai Vilú. Tren Tren y Cai Cai Vilú. Tren Tren y Cai Cai Vilú. Tren Tren y Cai Cai Vilú. Tren Tren y Cai Cai Vilú.
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Recommended age 4 - 15 years
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Este es un cuento que describe la historia y conformación de la Tierra, según la cosmovisión Mapuche. Es muy interactivo, y sirve para el fomento al conocimiento cultural mutuo entre culturas, o de la Mapuche en particular.
Espero el recurso sea apropiado, y sea utilizado de forma efectiva, pues todo es para el progreso docente, y la educación de niñas y niños.
Agradezco dejar su opinión en los comentarios y dar me gusta a la publicación según lo estime conveniente en la descarga y uso del recurso.
¡Viajeros en el tiempo! ¡Viajeros en el tiempo! ¡Viajeros en el tiempo! ¡Viajeros en el tiempo! ¡Viajeros en el tiempo!
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Resource type Lesson
Recommended age 11 - 14 years
File information pptx, 11 pages, 7.93 MB
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PROFE COMUNIDAD:
Con el apoyo de este recurso, podrán abordar el tema de las CIVILIZACIONES ANTIGUAS.  A través de un paseo virtual sus estudiantes tendrán la oportunidad de observar en realidad virtual las zonas arqueológicas de las primeras culturas, así como datos interesantes sobre cada una de ellas. 
La presentación contiene los siguientes elementos:
  • Preguntas para rescatar sus conocimientos previos
  • Bienvenida a los estudiantes
  • Línea del tiempo
  • Mesopotamia
  • Egipto
  • India
  • China 
  • Grecia
  • Roma
  • Despedida del paseo virtual
Para observar las imágenes en realidad virtual únicamente deberán dar clic a la imagen de la zona arqueológica. Además, para hacer aún mas original este recorrido, les comparto la plantilla de un pasaporte en el cual, el alumnado podrá anotar las características más relevantes de cada civilización.
https://drive.google.com/file/d/1qZCE1xpTS_HvrjG5ihTohiPxDjR09L7I/view?usp=sharing

SALUDOS. 
Cuento elaborado por los alumnos en árabe y español Cuento elaborado por los alumnos en árabe y español Cuento elaborado por los alumnos en árabe y español Cuento elaborado por los alumnos en árabe y español Cuento elaborado por los alumnos en árabe y español
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Resource type Project
Recommended age 6 - 12 years
File information pptx, 19 pages, 3.23 MB
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El presente cuento explica la historia de migración de dos niños de origen marroquí. Pero éste no es un cuento cualquiera, ha sido redactado e ilustrado de forma íntegra por 19 adolescentes de 12 a 16 años (con la guía y apoyo de su orientadora). Parte de estos alumnos son árabes y han podido hablar sobre sus propias vivencias y sobre la cultura de su país. El cuento se ha realizado en cadena en grupos de dos personas, es decir, donde terminaban unos continuaban el trabajo los otros. Está traducido al árabe.

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Comparación de leyendas Comparación de leyendas Comparación de leyendas
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Recommended age 10 - 12 years
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Objetivo de la clase: Comparar leyendas para ampliar su conocimiento sobre distintas culturas.

El material se puede utilizar en la asignatura de Lenguaje y Comunicación, leer una leyenda y ver un cortometraje, con el fin de comparar y contrastar estas historias. Todos los materiales necesarios para la clase (incluidos los enlaces) se encuentran en la Presentación.

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12 DE OCTUBRE- DÍA DE LA DIVERSIDAD CULTURAL
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Recommended age 7 - 18 years
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"EL ZOTANO DE LA CULTURA"
Puesta en escena para el 12 de Octubre-DIA DE LA DIVERSIDAD CULTURAL
La siguiente propuesta está planteada desde la expresión corporal, no hay diálogos sino el uso de la danza, la música y la representación como recursos expresivos. Se puede adaptar según las necesidades de quien la lleve adelante o las necesidades de estudiantes. 

Historia: Un niño ingresa a un zotano. Allí encuentra un libro gigante el cual despierta a varios personajes que le muestran a traves de danzas, la hermosa diversidad de Latinoamerica. 

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DÍA DE MUERTOS DÍA DE MUERTOS DÍA DE MUERTOS DÍA DE MUERTOS DÍA DE MUERTOS
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Recommended age 6 - 12 years
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Es una presentación donde el alumno al clicar en cada uno de los elementos del altar será dirigido a la explicación  de este.

Puedes conocer la tradición  mexicana de un "Día de muertos" : el altar, la visita en el cementerio para velar en la noche. La mezcla de las culturas indígenas y española.

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