Evaluación de Historia, Geografía y Ciencias Sociales, quinto año básico en formato word editable, unidad: "Institucionalidad Colonial" (Periodo Colonial). Contiene los siguientes objetivos:

• Caracterizar la política y la economía del período colonial.
• Identificar el rol que cumplió la Iglesia católica durante la Colonia.
• Aplicar estrategias para organizar la información obtenida de fuentes.
• Establecer lazos de pertenencia a partir del conocimiento, la valoración
y la reflexión sobre la historia del país.

La prueba contiene preguntas de desarrollo y alternativas, con imágenes de apoyo en cada hoja.

Les comparto este mapa conceptual que resume la organización de las instituciones en España durante la Colonia (Rey, casa de contratación y consejo de Indias) y los cargos que cumplía cada uno. 
Es buena idea pegarlo en el cuaderno y tenerlo de repaso para las evaluaciones.
¡Ojalá les sirva!

Clase para analizar los organismos de la casa de contratación y el consejo de Indias, como la forma de controlar la metrópoli en el territorio americano. Es una presentación hecha para analizar las funciones de ambos organismos

En el siguiente link podrán encontrar herramientas para padres y apoderados en su rol cómo primeros educadores sobre todo ahora que estamos en estudio desde la casa. Es importante que tomen un rol activo.

Estas tarjetas con ilustraciones sirven como un buen recurso didáctico para el aula. Pueden imprimirlas y jugar al juego de la memoria.

  Las ilustraciones son una concepción del proceso enseñanza aprendizaje en el cual el alumno se enfrenta a los aspectos opuestos del objeto de estudio, revelados por el profesor y los asimila como esquema docente, medios gráficos, cuya solución se efectúa mediante tareas cognitivas y láminas que contiene elementos ilustrativos con los cuales se adueñan de nuevos conocimientos.  

Tarjetas de vocabulario.
LE01OA4
Leer palabras aisladas y en contexto, aplicando su conocimiento de la correspondencia letra-sonido en diferentes combinaciones: sílaba directa, indirecta o compleja y dígrafos rr-ll-ch-qu.

Este material es apto para niños desde los 2 años. Contiene una amplia variedad de gráficos y actividades, especialmente diseñadas para ellos. Su propósito es permitir a los niños el desarrollo de sus habilidades psicomotrices, mientras se divierten aprendiendo. 

Imprime, decora, recorta y une las piezas para construir cada diseño. 

En está casa podrás categorizar los diferentes elementos de un hogar en las habitaciones que corresponda cada uno, utilizando la creatividad y organización de tus estudiantes, trabajarás la semántica y reforzaras los nombres y la pertenencia de cada elemento. 

Casa para recortar.
En este recurso trabajamos la motricidad fina, el uso de las tijeras, la concentración y las figuras geómetras.
al ser cosas pequeñas se recomienda trabajarlo con niños que ya tengan un manejo de las tijeras. 

Hola! les comparto material elaborado por mi para trabajar en cuatro clases la lección CASA con actividades interactivas con efectos. Este material es complementario a sus clases, puede ser utilizado al inicio, ya que recuerda en cada día la lección aprendida. Espero les sirva y les guste, estaré subiendo más.