Downloads count | 122 |
Resource type | Lesson |
Recommended age | 5 - 8 years |
File information | pdf, 11 pages, 1.43 MB |
Comments count | 8 |
Downloads count | 25 |
Resource type | Lesson |
Recommended age | 5 - 8 years |
File information | pptx, 7 pages, 946 KB |
Ppt editable para trabajar con el concepto de identidad.
Se presenta un vídeo, del cual surgen preguntas para responden en una puesta en común. Se continua con la escritura personal del nombre, reforzando los elementos que componen la Identidad.
(las vista previa no se ve bien)
There are no comments yet, write one yourself!
Resource type | Worksheet |
Recommended age | 4 - 7 years |
File information | pdf, 13 pages, 1.73 MB |
En él deben pegar fotografías, colorear dibujos en el cual se sientan identificados, etc.
Imágenes extraídas de ARASAAC
There are no comments yet, write one yourself!
Downloads count | 4 |
Resource type | Assessment |
Recommended age | 4 - 5 years |
File information | docx, 9 pages, 1.15 MB |
Contiene ejercicios de los núcleos identidad y autonomía, convivencia y ciudadanía, corporalidad y movimiento.
There are no comments yet, write one yourself!
Downloads count | 1 |
Resource type | Activity |
Recommended age | 4 - 5 years |
File information | pdf, 1 pages, 351 KB |
Núcleo: Lenguaje Verbal.
There are no comments yet, write one yourself!
Downloads count | 6 |
Resource type | Worksheet |
Recommended age | 8 - 9 years |
File information | pdf, 2 pages, 54 KB |
Qué importante es la identidad, autoconcepto y autoestima de los niños. Sobre todo a esta edad, que la están construyendo y descubriendo.
Esta guía de trabajo es para guiar a los niños en este proceso y hacer visible cómo son ellos. Para que desde esa base (reconocimiento de la propia identidad) crecer de manera sana y empoderada.
There are no comments yet, write one yourself!
Downloads count | 10 |
Resource type | Activity |
Recommended age | 8 - 10 years |
File information | pdf, 1 pages, 58.1 KB |
Se les dice a los alumnos que ellos son súper héroes, pero deberán inventar su nombre, su poder y a quiénes ayudarán con este poder. También tendrán que dibujarse como súper héroes.
La reflexión que se debe hacer previa a realizar esta guía, tiene que ser intencionada a que ellos piensen para qué son buenos, qué talentos tienen, cuál es su mayor virtud, por qué a las demás personas les gusta estar con cada uno, etc. Para que así ellos vayan resaltando sus cualidades y así identificando su identidad y compartiéndola con sus compañeros.
Una vez terminada la guía se recomienda compartir con el curso y seguir reflexionando sobre el autoconcepto y lo valioso que somos cada uno, independiente de que todos somos distintos y nos gustan diversas cosas.
Quedará demostrado con los súper héroes que cada uno creará, todos serán distintos pero todos tendrán un poder especial.
There are no comments yet, write one yourself!
Rating | 5.0 out of 5 (1 review) |
Downloads count | 103 |
Resource type | Lesson |
Recommended age | 4 - 8 years |
File information | pptx, 18 pages, 12.2 MB |
Comments count | 8 |
Downloads count | 8 |
Resource type | Socialemotional development |
Recommended age | 6 - 12 years |
File information | pdf, 6 pages, 375 KB |
Utilizarlo dentro de clase y en casa, andarás a los niños a que puedan conocerse así mismos.
There are no comments yet, write one yourself!
Downloads count | 3 |
Resource type | Lesson |
Recommended age | 8 - 10 years |
File information | pdf, 12 pages, 1.11 MB |
Clase dirigida para segundo básico, contiene lecturas, actividades, ticket de salida y contenido. Excelente para 60 min
There are no comments yet, write one yourself!
Maravilloso recurso!