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Evaluación "Geometría" 4° año básico. Evaluación "Geometría" 4° año básico.
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Recommended age 8 - 12 years
File information docx, 4 pages, 423 KB
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Evaluación en formato word editable de matemáticas, cuarto año básico "Geometría" contiene preguntas de selección múltiple y de desarrollo:
-Identificar y ubicar objetos en una cuadrícula.
-Reconocer, medir y dibujar ángulos.
- Identificar vista de figuras.
- Reconocer y dibujar rotación, reflexión y traslación.
-Marcar e identificar ejes de simetría

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PRUEBA ESCRITA LOCALIZAR COORDENADAS EN MAPA CUADRICULADO
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Recommended age 8 - 10 years
File information docx, 1 pages, 87.5 KB
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Describir la localización de un objeto en un mapa simple o cuadrícula.
Prueba escrita para tercero básico. Incluye diversos ejercicios de aplicación con un refuerzo de la comprensión lectora a traves verdadero y falso, seguimiento de instrucciones y argumentación 

Prueba EDITABLE  de Ciencias Sociales y Cuadricula de tercer año Prueba EDITABLE  de Ciencias Sociales y Cuadricula de tercer año
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Recommended age 7 - 13 years
File information docx, 5 pages, 2.28 MB
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Esta prueba es EDITABLE EN WORD  tiene como objetivo evaluar  OA 6 Ubicar personas, lugares y elementos en una cuadrícula, utilizando líneas de referencia y puntos cardinales. OA 11 Asumir sus deberes y sus responsabilidades como estudiante y en situaciones de la vida cotidiana, como cumplir con sus deberes escolares, colaborar en el orden y en la limpieza de los espacios que comparte con su familia, su escuela y su comunidad, cuidar sus pertenencias y las de los demás, preocuparse de su salud e higiene, y ayudar en su casa. La evaluación contiene:
  • Los objetivo en la primera página e instrucciones.
  • La evaluación consta  de 33 puntos.
  • Primer Ítem:  ubicar elementos de la cuadrícula y luego completar los datos en una tabla anotando sus coordenadas.
  • Segundo ítem: deben identificar lugares según los puntos cardinales y coordenadas completando preguntas de comprensión.
  • Tercer ítem:  9 preguntas de alternativas de ubicación en una  cuadricula  o plano y preguntas de formación ciudadana deberes y responsabilidad.
  • Cuarto ítems los estudiantes deben  dibujar Realiza el dibujo de un lugar imaginario siguiendo las siguientes instrucciones: 
     a. Dibuja una rosa de los vientos al lado derecho de la hoja, arriba. 
    Al centro de la hoja, dibuja un lago.  
     Al sur del lago, dibuja un castillo. 
     Al este del lago, un árbol.  
    Al oeste del lago, un bosque. 
    Al norte del lago un Sol. 
  • Esta evaluación como es EDITABLE EN FORMATO WORD el docente le puede dar diferentes usos como Test, Diagnóstico, Guía de trabajo. ensayo, repaso, reforzamiento etc. Para estudiantes desde tercer año en adelante. 

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Prueba "Puntos cardinales, planos y cuadrículas" Prueba "Puntos cardinales, planos y cuadrículas" Prueba "Puntos cardinales, planos y cuadrículas" Prueba "Puntos cardinales, planos y cuadrículas"
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Recommended age 7 - 10 years
File information pdf, 8 pages, 338 KB
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Te invito a descargar este recurso que consiste en una evaluación sobre los contenidos planos, puntos cardinales y cuadrícula.
Los niños deben responder diferentes actividades tales como:
-Completar un texto a partir de palabras del recuadro.
-Escribir las siglas de los puntos cardinales e intermedios en la Rosa de los Vientos.
-Reconocer los puntos cardinales en un plano.
-Identificar los elementos en una cuadrícula.
-Encontrar las coordenadas de diferentes lugares en una cuadrícula.

Prueba matemática "La hora, figuras 3D, objetos en cuadrícula" 3° básico Prueba matemática "La hora, figuras 3D, objetos en cuadrícula" 3° básico Prueba matemática "La hora, figuras 3D, objetos en cuadrícula" 3° básico Prueba matemática "La hora, figuras 3D, objetos en cuadrícula" 3° básico Prueba matemática "La hora, figuras 3D, objetos en cuadrícula" 3° básico
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Recommended age 9 - 18 years
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 Querida comunidad PROFE SOCIAL🍎
El día de hoy les quiero compartir la evaluación que elaboré para mis estudiantes de 3° básico en la asignatura de matemática.

Puedes encontrar la evaluación para estudiantes con NEEP (permanente) en el siguiente link
https://profe.social/posts/75676-prueba-matematica-neep-la-hora-figuras-3d-objetos-en-cuadricula-3-basico

CONTENIDOS: la hora, localizar objetos en cuadrícula, figuras 3D.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: 
  • OA 20: Leer y registrar el tiempo en horas, medias horas, cuartos de hora y minutos en relojes análogos y digitales. 
  • OA 14: Describir la localización de un objeto en un mapa simple o cuadricula. 
  • OA 15: Demostrar que comprenden la relación entre figuras 2D y 3D. 
  • OA 16: Describir cubos, paralelepípedos, esferas, conos, cilindros y pirámides de acuerdo a la forma de sus caras y el número de aristas y vértices.
HABILIDADES:  Razonar - Aplicar - Argumentar y comunicar


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Prueba matemática NEEP "La hora, figuras 3D, objetos en cuadrícula" 3° básico Prueba matemática NEEP "La hora, figuras 3D, objetos en cuadrícula" 3° básico Prueba matemática NEEP "La hora, figuras 3D, objetos en cuadrícula" 3° básico Prueba matemática NEEP "La hora, figuras 3D, objetos en cuadrícula" 3° básico Prueba matemática NEEP "La hora, figuras 3D, objetos en cuadrícula" 3° básico
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Recommended age 9 - 18 years
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Querida comunidad PROFE SOCIAL🍎
El día de hoy les quiero compartir la evaluación que elaboré para mi estudiante con Necesidades Educativas Especiales de carácter Permanente (NEEP) de 3° básico en la asignatura de matemática.
Puedes encontrar la evaluación para el resto de los estudiantes del PIE en el siguiente Link:
https://profe.social/posts/75675-prueba-matematica-la-hora-figuras-3d-objetos-en-cuadricula-3-basico

CONTENIDOS: la hora, localizar objetos en cuadrícula, figuras 3D.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: 
  • OA 20: Leer y registrar el tiempo en horas, medias horas, cuartos de hora y minutos en relojes análogos y digitales. 
  • OA 14: Describir la localización de un objeto en un mapa simple o cuadricula.
  • OA 15: Demostrar que comprenden la relación entre figuras 2D y 3D. 
  • OA 16: Describir cubos, paralelepípedos, esferas, conos, cilindros y pirámides de acuerdo a la forma de sus caras y el número de aristas y vértices.
HABILIDADES:  Razonar - Aplicar - Argumentar y comunicar


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Prueba "Geometría" Tercer año. Prueba "Geometría" Tercer año.
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Evaluación de matemática en formato word editable, tercer año básico "Geometría". La prueba contiene  preguntas de alternativas y desarrollo, son tres páginas con trece preguntas. La prueba contiene los siguientes contenidos:
-Rotación
-Traslación
-Reflexión
-Ángulos, lados, aristas y vértices
-figuras 3d y sus redes
-Trabajar en cuadrícula.

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Prueba segundo semestre matemática Tercer año. Prueba segundo semestre matemática Tercer año. Prueba segundo semestre matemática Tercer año. Prueba segundo semestre matemática Tercer año.
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Recommended age 8 - 13 years
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Evaluación Primer semestre en formato word editable matemáticas, tercer año básico. Contiene preguntas de selección múltiple y desarrollo con las siguientes materias:
-Gráficos de barra, datos y pictogramas
-Resolución de problemas de adición, sustracción, medición, monetario, perímetro y fracciones
-Composición y descomposición
-Fracciones
-Medición masa: grama y kilogramo.
-Perímetro
-Polígonos regulares e irregulares
-Figuras 2d y 3D ( redes, sus partes, nombres)
-Reflexión, rotación y traslación.
-Cuadrícula
-Aristas, vértices, lados.

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Evaluación matemática 4°año "Geometría" Evaluación matemática 4°año "Geometría" Evaluación matemática 4°año "Geometría" Evaluación matemática 4°año "Geometría" Evaluación matemática 4°año "Geometría"
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Recommended age 9 - 12 years
File information docx, 11 pages, 511 KB
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Evaluación de matemática cuarto año básico en formato word editable unidad: "Geometría". Contiene los siguientes objetivos:
• Describir la ubicación de un objeto utilizando coordenadas en un plano simple.
• Describir la ubicación relativa de un objeto en relación con otros objetos.
• Identificar las vistas de cuerpos geométricos.
• Medir y construir ángulos utilizando transportador y compararlos.
• Comprender el concepto de simetría.
• Reflejar, trasladar y rotar figuras.

La prueba contiene preguntas de selección múltiple y una pregunta de desarrollo ( rotar y/o trasladar figura)



La prueba contiene preguntas de selección múltiple y una pregunta de desarrollo ( resolución de problemas)

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Evaluación Primer Semestre Historia, Tercer año Evaluación Primer Semestre Historia, Tercer año Evaluación Primer Semestre Historia, Tercer año Evaluación Primer Semestre Historia, Tercer año
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Recommended age 8 - 13 years
File information docx, 10 pages, 575 KB
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Evaluación Primer Semestre en formato word editable de Historia, Tercer año. Contiene preguntas de selección múltiple y desarrollo. Incluye los siguientes contenidos:
-Ubicar Civilizaciones Griega y Romana con su entorno natural
-Identificar líneas imaginarias de la Tierra, trópicos, hemisferios.
- Reconocer zonas climáticas, sus paisajes y sus características.
- Diferenciar y reconocer tipos de mapas.
- Conocer los derechos y deberes de los niños y adultos en la comunidad escolar, barrio y entorno familiar.

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