




ProfeCoins
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Resource type | Assessment |
Recommended age | 9 - 18 years |
File information | docx, 11 pages, 1.53 MB |
Querida comunidad PROFE SOCIAL🍎
El día de hoy les quiero compartir la evaluación que elaboré para mis estudiantes de 3° básico en la asignatura de matemática.
Puedes encontrar la evaluación para estudiantes con NEEP (permanente) en el siguiente link https://profe.social/posts/75676-prueba-matematica-neep-la-hora-figuras-3d-objetos-en-cuadricula-3-basico
CONTENIDOS: la hora, localizar objetos en cuadrícula, figuras 3D.
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
El día de hoy les quiero compartir la evaluación que elaboré para mis estudiantes de 3° básico en la asignatura de matemática.
Puedes encontrar la evaluación para estudiantes con NEEP (permanente) en el siguiente link https://profe.social/posts/75676-prueba-matematica-neep-la-hora-figuras-3d-objetos-en-cuadricula-3-basico
CONTENIDOS: la hora, localizar objetos en cuadrícula, figuras 3D.
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
- OA 20: Leer y registrar el tiempo en horas, medias horas, cuartos de hora y minutos en relojes análogos y digitales.
- OA 14: Describir la localización de un objeto en un mapa simple o cuadricula.
- OA 15: Demostrar que comprenden la relación entre figuras 2D y 3D.
- OA 16: Describir cubos, paralelepípedos, esferas, conos, cilindros y pirámides de acuerdo a la forma de sus caras y el número de aristas y vértices.
HABILIDADES: Razonar - Aplicar - Argumentar y comunicar
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