¡Los mejores recursos para el Día del Trabajador y la Trabajadora! 🧑‍🏫 

Evaluación de matemática cuarto año básico en formato word editable unidad: "Geometría". Contiene los siguientes objetivos:
• Describir la ubicación de un objeto utilizando coordenadas en un plano simple.
• Describir la ubicación relativa de un objeto en relación con otros objetos.
• Identificar las vistas de cuerpos geométricos.
• Medir y construir ángulos utilizando transportador y compararlos.
• Comprender el concepto de simetría.
• Reflejar, trasladar y rotar figuras.

La prueba contiene preguntas de selección múltiple y una pregunta de desarrollo ( rotar y/o trasladar figura)



La prueba contiene preguntas de selección múltiple y una pregunta de desarrollo ( resolución de problemas)

Clase aplicada para un 2°medio para abordar el concepto de "Octavar" como la acción de transportar una melodía una "sección completa" mas grave o mas aguda dentro de la notación tradicional. Incluye ejemplos y ejercicios.

Guía en formato word editable de ciencias, unidad "las plantas". Contiene 2 páginas en donde aparece un experimento el cual consiste en teñir el tallo de una flor blanca reconociendo la función del tallo que es transportar agua y nutrientes. Además incluye dibujar tipos de tallos. Ideal para trabajar en tercer año básico.

¡Explora dos cautivadores textos en nuestro tercer ensayo de comprensión lectora para el SIMCE!
Título del Ensayo: Un Oso entre Dos Amigos / Mi Ciudad
Descripción:
En esta entrega, los estudiantes disfrutarán de dos emocionantes textos que los transportarán a mundos llenos de aventuras y reflexiones. Desde la emocionante historia de dos amigos enfrentando a un oso en el bosque hasta el poético relato de un niño que sueña con escaleras de estrellas, cada texto ofrece una experiencia única de lectura y aprendizaje.

Contenido:

Beneficios:
Estímulo de la comprensión lectora a través de una variedad de textos que abordan diferentes temas y estilos.

 | OBJETIVO(S) DE LA CLASE
| ·         Conocer el transportador ( ·         Identificar ángulos de 90° y 180° en el entorno

 

 | Objetivo(s) de Aprendizaje: | ·         Construir ángulos con el transportador y compararlos (OA 19))
| Actitudes: | ·         Manifestar curiosidad e interés por el aprendizaje de las matemáticas.)
| Habilidades:   | ·         Transferir una situación de un nivel de representación a otro (por ejemplo: de lo concreto a lo pictórico y de lo pictórico a lo simbólico, y viceversa) (OA n))

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Inicio: 

·         El docente saluda cordialmente a la clase

·         Se mencionan las normas de trabajo en el aula y de cuidado con el material si procede.

·         ¿Qué hicimos la clase anterior? (se escuchan los comentarios de los estudiantes. Se les pide que den ejemplos y que utilicen la pizarra para explicarlos si procede).

·         Se da a conocer el objetivo de la clase y se anotan las palabras claves de la clase: medir, transportar, ángulos.

·         Estas palabras debe ser usadas al comunicar sus ideas, descubrimientos o procedimientos.

            ·          No se usará guía para esta clase.

            ·          Se construye el transportador casero y se mide con el todos los elementos del entorno que sea posible, identificando primero todos aquellos que puedan tener forma de ángulo de 90° y después los de 180°.

            ·          Se comentan en grupo los hallazgos.

            ·          Se dibujan los elementos medidos en el cuaderno o pizarra.

         ·            ¿Qué hicimos hoy? (se escucha el resumen de la clase por parte de los estudiantes)

         ·            Se realizan las preguntas o comentarios que se crean necesarios según los acontecimientos sucedidos durante la clase

         ·            ¿Cuál era el objetivo de la clase?

         ·            ¿Lo conseguimos? ¿por qué? Se dan ejemplos.

 |  

         ·            Clima de convivencia escolar: el/la docente fomenta un clima de aula positivo, caracterizado por incentivar el respeto hacia las opiniones de otros (por ejemplo: respetar turnos para hablar, tolerar las diferentes ideas u opiniones expuestas por otros, evitar y rechazar lenguaje violento o soez, entre otros) y a la participación en general del curso. Así también se invita a manifestar preocupación genuina por las dificultades que otros compañeros puedan presentar respecto a su trabajo escolar, ofreciendo su apoyo y sugerencias prácticas para un mejor desempeño. 

ü  Durante el trabajo colaborativo el/la docente debe monitorear el quehacer  de los estudiantes y realizar las preguntas necesarias que le permitan a los estudiantes comunicar y argumentar qué están haciendo, cómo lo están haciendo y para qué lo están haciendo.

ü  2 tiras semitransparentes (tapas de carpetas, micas u otros), 1 tornillo de mariposa (por alumnos). 

ü  Se pueden cambiar los materiales de acuerdo a los recursos con los que se cuenten. Incluso, a elección del docente, pueden usar el transportador simple. 

 ppt con ejemplos de angulos y actividad propuesta

 

 

Recurso de contenido e información que sirve de base para la electividad de Artes visuales, audiovisual y multimediales. Además es transversal para cuando quieras solicitar un trabajo relacionado a lo audiovisual.

📸 Descubriendo los Planos Fotográficos 🎬
Los planos fotográficos son como las notas en una partitura musical, combinándose para crear una melodía visual que cautiva nuestros sentidos y despierta nuestra imaginación. Desde el amplio panorama de un plano general 🌍 hasta el detalle íntimo de un primer plano extremo 👁️, cada plano tiene el poder de comunicar emociones, contar historias y transportar al espectador a mundos imaginarios. Comprender estos planos no solo es esencial para los fotógrafos y cineastas, sino también para cualquier persona interesada en el arte visual.

Al entender cómo cada plano afecta la percepción del espectador y contribuye a la narrativa visual, podemos expresar ideas, emociones y narrativas de manera más impactante y coherente en nuestras propias obras 🖼️. Además, al analizar y apreciar el trabajo de otros artistas visuales, podemos enriquecer nuestra comprensión del arte fotográfico y cinematográfico 🎨.

En resumen, dominar los planos fotográficos no solo nos brinda las herramientas necesarias para la comunicación efectiva y la expresión creativa en la fotografía y el cine, sino que también nos permite apreciar más profundamente el arte visual en todas sus formas 🌟.

En este recurso encontrarás un archivo PDF con los planos fotográficos. Sin embargo puedes adecuar a tus necesidades y a las de tus estudiantes para seguir complementando el material. 

No olvides dejar tu reseña o comentario para seguir mejorando nuestros recursos.

¡Descubre dos emocionantes cuentos en nuestro segundo ensayo de comprensión lectora para el SIMCE!
Título del Ensayo: Los Pasteles y la Muela / El Topo: Un Explorador Subterráneo
Descripción:
En esta entrega, los estudiantes disfrutarán de dos cautivadores cuentos que despiertan la imaginación y promueven la reflexión. Desde las aventuras de un labrador en su encuentro con el Rey hasta el fascinante mundo subterráneo del topo, cada texto ofrece una oportunidad única para explorar temas interesantes y desarrollar habilidades de comprensión lectora.
Contenido:
Dos cuentos completos que transportarán a los estudiantes a mundos llenos de sorpresas y enseñanzas.

Beneficios:
Mejora de la comprensión lectora a través de historias atractivas y variadas.

¡Hola profes! Vengo a compartirles unas lindas tarjetas didácticas full color con palabras de vocabulario en inglés. Este set es de "Transportation" (medios de transporte) vienen 14 tarjetas y las palabras son las siguientes: car, bicycle, motorcycle, train, truck, ship, airplane, bus, boat, submarine, helicopter, ferry, subway y taxi. Vienen 2 tarjetas por página, por lo que su tamaño es ideal para que las recortes y pegues alrededor de la sala de clases o también para usarlas directamente con tus alumnos.

En mi perfil podrás encontrar la versión en blanco y negro (coloreables) en caso de que no cuentes con impresora a color o simplemente prefieras esa versión. Espero que te sean de gran utilidad.

En mi perfil encontrarás también los siguientes sets de tarjetas para que puedas completar tu set con otros temas:

- Domestic Animals (animales domésticos).
- Wild Animals (animales salvajes).
- Clothes (ropa).
- Food (comida).
- Body parts (partes del cuerpo).
- Parts of a house (partes de una casa).
- Jobs (empleos).

¡Hola profes! Vengo a compartirles unas lindas tarjetas didácticas en blanco y negro (coloreables) con palabras de vocabulario en inglés. Este set es de "Transportation" (medios de transporte) vienen 14 tarjetas y las palabras son las siguientes: car, bicycle, motorcycle, train, truck, ship, airplane, bus, boat, submarine, helicopter, ferry, subway y taxi. Vienen 2 tarjetas por página, por lo que su tamaño es ideal para que las recortes y pegues alrededor de la sala de clases o también para usarlas directamente con tus alumnos.

En mi perfil podrás encontrar la versión full color en caso de que cuentes con impresora a color o simplemente prefieras ese formato. Espero que te sean de gran utilidad.

En mi perfil encontrarás también los siguientes sets de tarjetas para que puedas completar tu set con otros temas:

- Domestic Animals (animales domésticos).
- Wild Animals (animales salvajes).
- Clothes (ropa).
- Food (comida).
- Body parts (partes del cuerpo).
- Parts of a house (partes de una casa).
- Jobs (empleos).

Guia de aprendizaje sexto año basico OA 12 matemática, el objetivo de la guía es conocer, clasificar y medir diferentes tipos de angulos con la ayuda de un trasportador. 
la primera parte de la guia es sobre clasificación de angulos, la segunda es sobre medición con trasportador y clasificar segun la medida obtenida. 
terminando con un desafió.